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        1. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與反應(yīng)方程式或離子方程式,正確的是

          A.切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮的表面逐漸變暗2Na+O2=Na2O2

          B.某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4

          C.Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間,變成白色粘稠物2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2

          D.向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀

          HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:

          A.切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮的表面逐漸變暗2Na+O2=Na2O產(chǎn)物是氧化鈉才對(duì)。

          B.某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓可能是銀離子和氯離子的反應(yīng);

          C.Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間,變成白色粘稠物2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2;應(yīng)該是生成氫氧化鈉;故選D。

          考點(diǎn):化學(xué)方程式 離子方程式

          點(diǎn)評(píng):此題要求學(xué)生能熟練將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)際中,是綜合能力的考查。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          羥基是重要的官能團(tuán).某化學(xué)小組以下列4種物質(zhì)的溶液作為研究對(duì)象,比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性.
          ①碳酸    ②乙醇    ③苯酚    ④乙酸
          I.甲同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案.
          編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及解釋

          1
          分別取4種溶液,滴加紫色石蕊溶液 溶液變紅的是①④溶液

          2
          向含酚酞的NaOH溶液中,各滴加等量的②③兩種溶液 ②中無明顯現(xiàn)象
          ③中紅色明顯變淺
          滴加③時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          C6H5OH+NaOH→C6H5ONa+H2O
          C6H5OH+NaOH→C6H5ONa+H2O
          3 測(cè)定CH3COOH溶液
          與H2CO3溶液的酸性

          CH3COOH溶液的酸性遠(yuǎn)大于H2CO3溶液

          4
          將CO2通入C6H5ONa溶液中
          產(chǎn)生白色渾濁
          產(chǎn)生白色渾濁
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          C6H5ONa+CO2+H2O=C6H5OH+NaHCO3
          C6H5ONa+CO2+H2O=C6H5OH+NaHCO3
          結(jié)論:4種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是(填序號(hào))
          乙酸>碳酸>苯酚
          乙酸>碳酸>苯酚
          II.乙同學(xué)在研究了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案后,提出如下改進(jìn)方案,能一次比較乙酸、碳酸和苯酚的羥基中氫原子的活潑性,實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示.

          (1)利用上述儀器組裝實(shí)驗(yàn)裝置,其中A管插入(填字母,下同)
          D(或E)
          D(或E)
          中,B管插入
          E(或D)
          E(或D)
          中,C管插入
          F
          F
          中.
          (2)丙同學(xué)查資料發(fā)現(xiàn)乙酸有揮發(fā)性,于是在試管F之前增加了一個(gè)盛有
          飽和NaHCO3
          飽和NaHCO3
          溶液的洗氣裝置,使乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加完善.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波十校高三聯(lián)考理綜化學(xué)部分 題型:填空題

          如右圖,將一鋅片放入1mol·L—1藍(lán)色Cu(NO32溶液中,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          ①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出,同時(shí)液面的上一層Cu(NO32溶液開始呈現(xiàn)綠色,并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散,試管底部有紅色固體出現(xiàn)。

          ②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高,反應(yīng)越來越劇烈,

          并在紅色固體止方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀,并逐漸增多。

          ③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色,試管底部又有部分白色沉淀物。

          回答下列問題:

          (1)反應(yīng)結(jié)束時(shí),試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)

                      ,白色沉淀可能是什么物質(zhì)               ,用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因             。

          (2)有學(xué)生甲認(rèn)為,反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣,支持這種說法的理由是           

             (3)學(xué)生乙將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來,這是一種無色氣體,用爆嗚法測(cè)試不能產(chǎn)生爆嗚聲 ,則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對(duì)這種無色氣體進(jìn)行 推測(cè),并設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測(cè),寫出學(xué)生乙推測(cè)出的這種氣體的分子式    ;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是                       

             (4)學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時(shí),認(rèn)為除溫度升高外還有一個(gè)重要因素,請(qǐng)問是什么因素?              

             (5)起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為,溶液顯綠色可能是Zn(NO3)z溶液的顏色,但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液,他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似,于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新的假設(shè):可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體,這種氣體可能是             ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否                             。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如右圖,將一鋅片放入1mol·L—1藍(lán)色Cu(NO32溶液中,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          ①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出,同時(shí)液面的上一層Cu(NO32溶液開始呈現(xiàn)綠色,并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散,試管底部有紅色固體出現(xiàn)。

          ②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高,反應(yīng)越來越劇烈,

          并在紅色固體止方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀,并逐漸增多。

          ③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色,試管底部又有部分白色沉淀物。

          回答下列問題:

          (1)反應(yīng)結(jié)束時(shí),試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)

                      ,白色沉淀可能是什么物質(zhì)               ,用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因            

          (2)有學(xué)生甲認(rèn)為,反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣,支持這種說法的理由是            。

             (3)學(xué)生乙將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來,這是一種無色氣體,用爆嗚法測(cè)試不能產(chǎn)生爆嗚聲 ,則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對(duì)這種無色氣體進(jìn)行 推測(cè),并設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測(cè),寫出學(xué)生乙推測(cè)出的這種氣體的分子式    ;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是                        。

             (4)學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時(shí),認(rèn)為除溫度升高外還有一個(gè)重要因素,請(qǐng)問是什么因素?              

             (5)起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為,溶液顯綠色可能是Zn(NO3)z溶液的顏色,但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液,他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似,于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新的假設(shè):可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體,這種氣體可能是             ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否                             。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如右圖,將一鋅片放入1mol·L—1藍(lán)色Cu(NO32溶液中,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          ①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出,同時(shí)液面的上一層Cu(NO32溶液開始呈現(xiàn)綠色,并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散,試管底部有紅色固體出現(xiàn)。

          ②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高,反應(yīng)越來越劇烈,

          并在紅色固體止方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀,并逐漸增多。

          ③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色,試管底部又有部分白色沉淀物。

          回答下列問題:

          (1)反應(yīng)結(jié)束時(shí),試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)

                     ,白色沉淀可能是什么物質(zhì)              ,用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因            

          (2)有學(xué)生甲認(rèn)為,反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣,支持這種說法的理由是            。

             (3)學(xué)生乙將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來,這是一種無色氣體,用爆嗚法測(cè)試不能產(chǎn)生爆嗚聲 ,則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對(duì)這種無色氣體進(jìn)行推測(cè),并設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測(cè),寫出學(xué)生乙推測(cè)出的這種氣體的分子式   ;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是                       

             (4)學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時(shí),認(rèn)為除溫度升高外還有一個(gè)重要因素,請(qǐng)問是什么因素?              

             (5)起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為,溶液顯綠色可能是Zn(NO3)z溶液的顏色,但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液,他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似,于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新的假設(shè):可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體,這種氣體可能是            ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否                            

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011屆浙江省寧波十校高三聯(lián)考理綜化學(xué)部分 題型:填空題

          如右圖,將一鋅片放入1mol·L—1藍(lán)色Cu(NO32溶液中,觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

          ①反應(yīng)初期鋅片上有大量氣泡冒出,同時(shí)液面的上一層Cu(NO32溶液開始呈現(xiàn)綠色,并且逐漸向液面下的深處擴(kuò)散,試管底部有紅色固體出現(xiàn)。
          ②與鋅片接觸的溶液溫度明顯升高,反應(yīng)越來越劇烈,
          并在紅色固體止方開始出現(xiàn)一層藍(lán)色沉淀,并逐漸增多。
          ③反應(yīng)后期溶液逐漸變?yōu)闊o色,試管底部又有部分白色沉淀物。
          回答下列問題:
          (1)反應(yīng)結(jié)束時(shí),試管底部存在的一些藍(lán)色沉淀是什么物質(zhì)
                     ,白色沉淀可能是什么物質(zhì)              ,用離子方程式表示實(shí)驗(yàn)中觀察到的紅色固體產(chǎn)生的原因            
          (2)有學(xué)生甲認(rèn)為,反應(yīng)中產(chǎn)生的大量氣泡可能是氫氣,支持這種說法的理由是           。
          (3)學(xué)生乙將反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體用排水法收集起來,這是一種無色氣體,用爆嗚法測(cè)試不能產(chǎn)生爆嗚聲 ,則學(xué)生甲的假設(shè)被推翻。學(xué)生乙又對(duì)這種無色氣體進(jìn)行 推測(cè),并設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了他的推測(cè),寫出學(xué)生乙推測(cè)出的這種氣體的分子式   ;驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法是                       
          (4)學(xué)生丙解釋反應(yīng)速率逐漸加快的原因時(shí),認(rèn)為除溫度升高外還有一個(gè)重要因素,請(qǐng)問是什么因素?              。
          (5)起初實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為,溶液顯綠色可能是Zn(NO3)z溶液的顏色,但學(xué)生丁將Zn(NO3)2固體溶于水后卻得到無色溶液,他馬上回想起該溶液的顏色與濃硝酸和銅片反應(yīng)后的溶液顏色極為相似,于是他又提出了關(guān)于溶液呈綠色的一種新的假設(shè):可能是硝酸銅溶液中溶入了一種氣體,這種氣體可能是            ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)正確與否                            

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