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        1. (2010?四川)有關(guān)①100mL 0.1mol/LNaHCO3、②100mL 0.1mol/LNa2CO3兩種溶液的敘述不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)鹽類水解的程度判斷;
          B、根據(jù)水解方程式分析;
          C、根據(jù)水解和電離程度判斷;
          D、根據(jù)兩次水解程度判斷.
          解答:解:物質(zhì)的量濃度相同的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液,其水解方程式分別如下:
          碳酸氫鈉的水解:①HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          ②碳酸鈉的水解:CO32-+H2O?HCO3-+OH-; HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          A、多元弱酸根的水解是分步進(jìn)行的,第一步水解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第二步水解程度;且溶液中的氫氧根離子來自于水的電離,H2O?H++OH-,水電離出的氫離子和氫氧根離子的個數(shù)相同,所以②溶液中水電離出的OH-的個數(shù)大于①溶液中水電離出的OH-的個數(shù),故A正確.
          B、由①結(jié)合HCO3-?H++CO3 2-分析,HCO3-離子水解、電離前后,陰離子的物質(zhì)的量不變;CO32-離子水解前后,陰離子的物質(zhì)的量增大,所以溶液中陰離子的物質(zhì)的量濃度之和:②>①,故B正確.
          C、HCO3-水解、電離方程式如下:HCO3-+H2O?H2CO3+OH  -HCO3-?H++CO3 2-,因?yàn)槿芤撼蕢A性,
          其C( OH- )>C(H+),所以其水解程度大于電離程度,故c(CO32-)<c(H2CO3),故C錯誤.
          D、CO32-+H2O?HCO3-+OH-;HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
          多元弱酸根的水解是分步進(jìn)行的,第一步水解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第二步水解程度,所以②溶液中
          c(CO32-)>c(HCO3-)>c(H2CO3),故D正確.
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查了鹽類水解的綜合應(yīng)用,主要考查鹽類水解溶液中存在的幾個守恒,電荷守恒,電解質(zhì)溶液中,陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)一定等于陽離子所帶正電荷總數(shù).電解質(zhì)溶液中,某種粒子的初始濃度等于它的各種存在形態(tài)的濃度之和即物料守恒.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?四川)碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏。馑徕洠↘IO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請回答下列問題:
          (1)碘是
          紫黑色
          紫黑色
          (填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用
          升華
          升華
          方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
          (2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):
          3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
          2I--2e-=I2
          2I--2e-=I2
          ;陰極上觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生

          (3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)電解液中是否有I-.請?jiān)O(shè)計(jì)一個檢驗(yàn)電解液中是否有I-的實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填寫下表.
          要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實(shí)驗(yàn)儀器及相關(guān)用品自選.
          試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸.
          實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
          取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍(lán).
          取少量陽極區(qū)電解液于試管中,加稀硫酸酸化后加入幾滴淀粉溶液,觀察是否變藍(lán).
          如果不變藍(lán),說明無I-.(如果變藍(lán),說明有I-
          如果不變藍(lán),說明無I-.(如果變藍(lán),說明有I-
          (4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下:

          步驟②的操作名稱是
          冷卻結(jié)晶
          冷卻結(jié)晶
          ,步驟⑤的操作名稱是
          干燥
          干燥
          .步驟④洗滌晶體的目的是
          洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)
          洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?四川)節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有重要意義.下列措施不能減少二氧化碳排放的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?四川)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?四川)已知如圖1:以乙炔為原料,通過圖2所示步驟能合成有機(jī)物中間體E(轉(zhuǎn)化過程中的反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去).

          其中,H、B、C、D分別代表一種有機(jī)物;B的化學(xué)式為C4H10O2,分子中無甲基.
          請回答下列問題:
          (1)H生成B的化學(xué)反應(yīng)類型是
          加成反應(yīng)
          加成反應(yīng)

          (2)寫出生成A的化學(xué)方程式:

          (3)B在濃硫酸催化下加熱,可生成多種有機(jī)物.寫出2種相對分子質(zhì)量比H小的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:
          CH2=CH-CH2CH2OH
          CH2=CH-CH2CH2OH
          、
          CH2=CH-CH=CH2
          CH2=CH-CH=CH2

          (4)寫出C生成D的化學(xué)方程式:

          (5)含有苯環(huán),且與E互為同分異構(gòu)體的酯有
          6
          6
          種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?四川)四川攀枝花蘊(yùn)藏豐富的釩、鈦、鐵資源.用鈦鐵礦渣(主要成分為TiO2、FeO、Fe2O3,Ti的最高化合價為+4)作原料,生產(chǎn)白色顏料二氧化鈦的主要步驟如圖:

          請回答下列問題:
          (1)硫酸與二氧化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          TiO2+2H2SO4=Ti2(SO42+2H2O或TiO2+H2SO4=TiOSO4+H2O
          TiO2+2H2SO4=Ti2(SO42+2H2O或TiO2+H2SO4=TiOSO4+H2O

          (2)向?yàn)V液Ⅰ中加入鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
          Fe+2Fe3+=3Fe2+
          Fe+2Fe3+=3Fe2+
          、
          Fe+2H+=Fe2++H2
          Fe+2H+=Fe2++H2

          (3)在實(shí)際生產(chǎn)過程中,向沸水中加入濾液Ⅲ,使混合液pH達(dá)0.5,鈦鹽開始水解.水解過程中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時間,鈦鹽充分水解析出水合二氧化鈦沉淀.請用所學(xué)化學(xué)平衡原理分析通入高溫水蒸氣的作用:
          加入促進(jìn)鈦鹽水解,加熱促進(jìn)鈦鹽水解,降低H+濃度促進(jìn)鈦鹽水解
          加入促進(jìn)鈦鹽水解,加熱促進(jìn)鈦鹽水解,降低H+濃度促進(jìn)鈦鹽水解
          .過濾分離出水合二氧化鈦沉淀后,將濾液返回的主要目的是充分利用濾液中的鈦鹽、
          H2O
          H2O
          、
          FeSO4
          FeSO4
          H2SO4
          H2SO4
          (填化學(xué)式),減少廢物排放.
          (4)A可用于生產(chǎn)紅色顏料(Fe2O3),其方法是:將556akgA(摩爾質(zhì)量為278g/mol)溶于水中,加入過量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),鼓入足量空氣攪拌,產(chǎn)生紅褐色膠體,再向紅褐色膠體中加入3336bkgA和112ckg鐵粉,鼓入足量空氣攪拌,反應(yīng)完全后,有大量Fe2O3附著在膠體粒子上以沉淀形式析出;過濾后,沉淀經(jīng)高溫灼燒得紅色顏料,若所得濾液中溶質(zhì)只有硫酸鈉和硫酸鐵,則理論上可生產(chǎn)紅色顏料
          160a+320b+160c
          160a+320b+160c
          kg.

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          同步練習(xí)冊答案