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        1. (10分)經(jīng)研究知Cu2對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
          (1) 定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察____________________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________________________________________________________,
          寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          ____________________________________________________________________。

          (2) 定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。
          檢查乙裝置氣密性的方法是
          ____________________________________________________________________。
          (3) 0.6 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
          2X(g)+Y(g)===nZ(g)+2W(g), 2 min末生成0.2 mol W,若測(cè)得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min),則前2 min內(nèi),用X的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;2 min末時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______;化學(xué)方程式中,Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)n=________。
          (4) 在一定溫度下,反應(yīng):2A(s)+2B(g)  C(g)+D(g)在恒容容器中進(jìn)行,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________

          A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
          B.混合氣的密度不再隨時(shí)間而變化
          C.A的質(zhì)量不再改變
          D.平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

          (1)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢;控制陰離子相同,排除陰離子的干擾

          (2)分液漏斗 收集40mL氣體所需要的時(shí)間 關(guān)閉A上的玻璃旋塞,將針筒的活塞拉出(或推進(jìn))一段后松開(kāi),活塞能回到原來(lái)的位置說(shuō)明氣密性良好(其他答案合理也給分)
          (3)v(X)=v(W)=0.05 mol·L1·min1; 0.25 mol/L;4 
          (4)A

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (10分)經(jīng)研究知Cu2對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1) 定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察____________________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________________________________________________________,

          寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          ____________________________________________________________________。

          (2) 定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。

          檢查乙裝置氣密性的方法是

          ____________________________________________________________________。

          (3) 0.6mol X氣體和0.6mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

          2X(g)+Y(g)===nZ(g)+2W(g), 2 min末生成0.2 mol W,若測(cè)得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min),則前2 min內(nèi),用X的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;2 min末時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______;化學(xué)方程式中,Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)n=________。

           (4) 在一定溫度下,反應(yīng):2A(s)+2B(g)  C(g)+D(g)在恒容容器中進(jìn)行,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________

          A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

          B.混合氣的密度不再隨時(shí)間而變化

          C.A的質(zhì)量不再改變

          D.平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (10分)經(jīng)研究知Cu2對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

          (1) 定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察____________________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________________________________________________________,

          寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          ____________________________________________________________________。

          (2) 定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。

          檢查乙裝置氣密性的方法是

          ____________________________________________________________________。

          (3) 0.6mol X氣體和0.6mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

          2X(g)+Y(g)===nZ(g)+2W(g), 2 min末生成0.2 mol W,若測(cè)得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min),則前2 min內(nèi),用X的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;2 min末時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______;化學(xué)方程式中,Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)n=________。

           (4) 在一定溫度下,反應(yīng):2A(s)+2B(g)  C(g)+D(g)在恒容容器中進(jìn)行,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________

          A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

          B.混合氣的密度不再隨時(shí)間而變化

          C.A的質(zhì)量不再改變

          D.平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)經(jīng)研究知Cu2對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

          (1) 定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察____________________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________________________________________________________,

          寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          ____________________________________________________________________。

          (2) 定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。

          檢查乙裝置氣密性的方法是

          ____________________________________________________________________。

          (3) 0.6 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

          2X(g)+Y(g)===nZ(g)+2W(g), 2 min末生成0.2 mol W,若測(cè)得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min),則前2 min內(nèi),用X的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;2 min末時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______;化學(xué)方程式中,Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)n=________。

           (4) 在一定溫度下,反應(yīng):2A(s)+2B(g)  C(g)+D(g)在恒容容器中進(jìn)行,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________

          A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

          B.混合氣的密度不再隨時(shí)間而變化

          C.A的質(zhì)量不再改變

          D.平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)經(jīng)研究知Cu2對(duì)H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3和Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

          (1) 定性分析:如圖甲可通過(guò)觀察____________________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是____________________________________________________________________,

          寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          ____________________________________________________________________。

          (2) 定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________________________________________________。

          檢查乙裝置氣密性的方法是

          ____________________________________________________________________。

          (3) 0.6 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

          2X(g)+Y(g)===nZ(g)+2W(g), 2 min末生成0.2 mol W,若測(cè)得以Z的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min),則前2 min內(nèi),用X的物質(zhì)的量濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______;2 min末時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______;化學(xué)方程式中,Z的化學(xué)計(jì)量數(shù)n=________。

           (4) 在一定溫度下,反應(yīng):2A(s)+2B(g)  C(g)+D(g)在恒容容器中進(jìn)行,不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________

          A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

          B.混合氣的密度不再隨時(shí)間而變化

          C.A的質(zhì)量不再改變

          D.平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

           

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