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          回答下列問題:
          (1)用甲烷制備一氯甲烷的化學方程式是
          CH4+Cl2
          光照
          CH3Cl+HCl
          CH4+Cl2
          光照
          CH3Cl+HCl
          ,該反應的類型是
          取代反應
          取代反應
          ;
          (2)用乙烯制備氯乙烷的化學方程式是
          CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl
          CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl
          ,該反應的類型是
          加成反應
          加成反應
          分析:取代反應:有機物分子里的某些原子或原子團被其他原子或原子團所替代的反應;加成反應:有機物分子中雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團直接結合生成新的化合物的反應;根據反應物和生成物、反應條件寫出化學方程式,根據取代反應和加成反應 的定義判斷反應類型.
          解答:解:甲烷和氯氣在光照條件下反應生成一氯甲烷和氯化氫,CH4+Cl2
          光照
          CH3Cl+HCl,甲烷中的氫原子被氯原子所替代,所以屬于取代反應;
          乙烯和氯化氫反應生成氯乙烷,反應方程式為CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl,該反應中乙烯的雙鍵兩端的碳原子與氫原子和氯原子結合生成氯乙烷,所以屬于加成反應.
          故答案為:CH4+Cl2
          光照
          CH3Cl+HCl;取代反應;CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl;加成反應.
          點評:本題考查了反應方程式的書寫及取代反應和加成反應的判斷,難度不大,注意取代反應和加成反應的區(qū)別.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          A、B、C、D四種可溶的化合物(所含離子各不相同),分別由陽離子Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+和陰離子OH-、Cl-、SO
           
          2-
          4
          、CO
           
          2-
          3
          兩兩組合而成,為了確定這四種化合物的成分,某同學進行了如下實驗操作:
          ①將四種化合物各取適量配成溶液,分別裝入四支試管;
          ②取A溶液分別滴入另外三種溶液中,記錄實驗現(xiàn)象如下:
          B溶液
          滴入A溶液
          白色沉淀
          再加A溶液
          沉淀不溶解;
          C溶液
          滴入A溶液
          白色沉淀
          再加A溶液
          沉淀不溶解;
          D溶液
          滴入A溶液
          白色沉淀
          再加A溶液
          沉淀部分溶解.
          ③向B溶液中滴入D溶液,無明顯實驗現(xiàn)象.
          請回答下列問題:
          (1)寫出它們的化學式:A
          Ba(OH)2
          Ba(OH)2
          ;B
          MgCl2
          MgCl2
          ;C
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;D
          Al2(SO43
          Al2(SO43

          (2)上述②的第三次實驗,再加入A,沉淀部分溶解的離子方程式為
          Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
          Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O

          (3)③中若是向C溶液中滴入D溶液,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是
          冒出大量氣泡,同時生成白色沉淀
          冒出大量氣泡,同時生成白色沉淀

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2013?青島一模)[化學-有機化學基礎]
          是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過下列路線合成

          已知:E變成F相當于在E分子中去掉1個X分子.請回答下列問題:
          (1)A→B的反應類型是
          取代反應
          取代反應

          (2)E分子中有
          6
          6
           種不同化學環(huán)境的氫原子;
          (3)X催化氧化可生成一種常溫下為氣體的物質,寫出該氣體分子的結構式
          ;
          (4)寫出D→E的化學方程式
          ;
          (5)含酯基且遇FeCl3溶液顯紫色,與C互為同分異構體的有機物有
          3
          3
          種.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          [選修5有機化學基礎]有機化學反應因反應條件不同,可生成不同的有機產品.例如:
          (1)(X為鹵素原子)
          (2)苯的同系物與鹵素單質混合,若在光照條件下,側鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代.
          工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結構簡式為 的物質,該物質是一種香料.
          請根據上述路線,回答下列問題:
          (1)A的結構簡式可能為

          (2)反應①、③、⑤的反應類型分別為
          加成
          加成
          、
          消去
          消去
          、
          水解或取代
          水解或取代

          (3)反應④的化學方程式為(有機物寫結構簡式,并注明反應條件):

          (4)工業(yè)生產中,中間產物A須經反應③④⑤得D,而不采取直接轉化為D的方法,其原因是
          ②③
          ②③

          ①A不能直接轉化為D   ②中間產物A的結構不確定   ③若直接轉化為D則D的純度較低.
          (5)這種香料具有多種同分異構體,其中某些物質有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種.寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式(只寫一種):

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2009?徐匯區(qū)二模)硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產膽礬(CuSO4?5H2O)的生產流程示意圖:

          膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)見下表.
          溫度(℃) 20 40 60 80 100
          石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07
          膽礬 32 44.6 61.8 83.8 114
          請回答下列問題:
          (1)紅棕色濾渣的主要成分是
          Fe(OH)3
          Fe(OH)3
          ;
          (2)寫出浸出過程中生成硫酸銅的化學方程式
          3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
          3Cu+2HNO3+3H2SO4=3CuSO4+2NO↑+4H2O
          ;
          (3)操作I的操作溫度應該控制在
          100
          100
          ℃左右;
          (4)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作II應為
          冷卻結晶、過濾
          冷卻結晶、過濾
          、洗滌、干燥;
          (5)取樣檢驗是為了確認Fe3+是否除凈.有同學設計了以下兩種方案,在實驗室分別對所取樣品按下列方案進行操作:
          方案一:取樣于試管→滴加KSCN溶液;方案二:徑向層析→噴KSCN溶液
          ①你認為上述兩種方案設計更合理的是
          方案二
          方案二
          ;
          ②指出你認為不合理的方案存在的問題
          Cu2+的藍色對檢驗有干擾
          Cu2+的藍色對檢驗有干擾
          ;
          (6)反應產物中的NO可以循環(huán)使用,用化學方程式表示循環(huán)使用的方案
          4NO+3O2+H2O=4HNO3
          4NO+3O2+H2O=4HNO3

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?揭陽一模)硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同.氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種.某化學課外活動小組通過設計一探究性實驗,探索測定反應產生的SO2、SO3和O2的物質的量,并經計算確定各物質的化學計量數,從而確定CuSO4分解的化學方程式.實驗可能用到的儀器如圖所示:

          [提出猜想]
          Ⅰ.所得氣體的成分可能只含
          SO3
          SO3
          一種;
          Ⅱ.所得氣體的成分可能含有
          SO2、O2
          SO2、O2
          二種;
          Ⅲ.所得氣體的成分可能含有
          SO3、SO2、O2
          SO3、SO2、O2
           三種.
          [實驗探究]
          實驗操作過程(略).已知實驗結束時,硫酸銅完全分解.請回答下列問題:
          (1)請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序為:
          ①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
          ①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
          (填序號)
          (2)若實驗結束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想
           正確.
          (3)若實驗結束,經測定裝置C的總質量增加了,能否肯定氣體產物中含有SO2而不含SO3?
          請說明理由.答:
          不能,因為SO3與F中的飽和NaHSO3反應會生成等物質的量的SO2
          不能,因為SO3與F中的飽和NaHSO3反應會生成等物質的量的SO2

          (4)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結束后,測得相關數據也不同,數據如下:
          實驗小組 稱取CuSO4
          的質量(g)
          裝置C增加
          的質量(g)
          量筒中水的體積折算成標
          準狀況下氣體的體積(mL)
          6.4 2.56 298.7
          6.4 2.56 448
          請通過計算,推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學反應方程式:
          一組:
          3CuSO4
            △  
          .
           
          3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
          3CuSO4
            △  
          .
           
          3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
          ;
          二組:
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2

          (5)該實驗設計中,由于實驗操作的原因容易給測定帶來最大誤差的兩個儀器是
          B
          B
          E
          E
          (填代號).

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