(15分) 
I．A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸。
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為 ；
(2)B中Sn極的電極反應(yīng)式為 ，Sn極附近溶液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”)；
(3)C中被腐蝕的金屬是 ，總反應(yīng)式為 比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序是
II．現(xiàn)有常溫下的6份溶液：①0.01 mol?L-1CH3COOH溶液；②0.01 mol?L-1HCl溶液；③pH=13的氨水；④pH=13的NaOH溶液；⑤0.01 mol? L-1CH3COOH溶液與pH=12的NaOH等體積混合后所得溶液；⑥0.01 mol?L-1HCI溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合所得溶液。
(1)其中水的電離程度最大的是 (選填序號，下同)，水的電離程度相同的是 ；
(2)若將②、④混合后所得溶液pH=12，則消耗②、④溶液的體積之比為 ；
(3)將溶液同等稀釋10倍后溶液的pH：③ ④，⑤ ⑥(選填“>”或“<”或“=”)。
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新輔教導(dǎo)學(xué)系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
（共15分）I（8分） (1)（4分）為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗。
甲、乙兩同學(xué)可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。觀察兩同學(xué)的方案，你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）更合理。 理由是 。
(2) （4分）丙同學(xué)另外設(shè)計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用（新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶）：
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，有氣體產(chǎn)生；
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL，再加入煮熟的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生；
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生。
由上述實驗得到的結(jié)論是
_______________________________________________________________________，
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：_____________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾牙克石林業(yè)一中高三第二次模擬化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題
(15分)、下圖中A～J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì)，已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D，已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物，C為常溫下液態(tài)化合物，圖中有部分生成物未標(biāo)出。
請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />（1）A的化學(xué)式 B的電子式 。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
D＋G→ H 。
F+J → B + C + I 。
（3）寫出A+NaOH→D的離子方程式 。
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科目：高中化學(xué) 來源：09～10年淮安市淮陰區(qū)高一下學(xué)期期末調(diào)查測試化學(xué)卷 題型：實驗題
（共15分）I（8分）(1)（4分）為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗。
甲、乙兩同學(xué)可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。觀察兩同學(xué)的方案，你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）更合理。理由是 。
(2) （4分）丙同學(xué)另外設(shè)計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用（新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶）：
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，有氣體產(chǎn)生；
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL，再加入煮熟的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生；
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生。
由上述實驗得到的結(jié)論是
_______________________________________________________________________，
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：_____________________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三摸底測試（零診）理科綜合試卷（化學(xué)部分） 題型：填空題
(15分)某芳香烴A，分子式為C8H10；某烴類衍生物X，分子式為C15H14O3，能使FeCl3溶液顯紫色：J分子內(nèi)有兩個互為對位的取代基。在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（無機物略去）
（1）①A物質(zhì)的名稱為：______。(2分) ②X E+K的反應(yīng)類型是______。(2分)
（2）G、F中所含的含氧官能團的名稱分別為___________、___________。(各1分)
（3）E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________；(2分)
（4）B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機物I，
B→I的化學(xué)方程式________________________________________；(2分)
（5）已知J有多種同分異構(gòu)體，符合下列性質(zhì)的J的同分異構(gòu)體共有_____種。(3分)
①與FeCl3溶液作用顯紫色； ②與新制Cu(OH)2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀；
③苯環(huán)上的一鹵代物有2種。寫出其中一種一氯代物的結(jié)構(gòu)簡式____________(2分)
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科目：高中化學(xué) 來源：09-10年淮安市淮陰區(qū)高一下學(xué)期期末調(diào)查測試化學(xué)卷 題型：實驗題
（共15分）I（8分） (1)（4分）為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗。
甲、乙兩同學(xué)可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。觀察兩同學(xué)的方案，你認(rèn)為 （填“甲”或“乙”）更合理。 理由是 。
(2) （4分）丙同學(xué)另外設(shè)計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用（新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶）：
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，有氣體產(chǎn)生；
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL，再加入煮熟的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生；
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，無氣體產(chǎn)生。
由上述實驗得到的結(jié)論是
_______________________________________________________________________，
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：_____________________________________。
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(2分)
(2分) 增大(1分)
(2分) B A C(1分)
(3) >(1分) >(1分)
