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        1. 【題目】根據(jù)下列實驗和現(xiàn)象,所得實驗結(jié)論正確的是(  )

          選項

          實驗

          現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          A

          向某溶液中先滴加適量稀硝酸,再滴加少量BaCl2溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          原溶液中含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種

          B

          向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀硫酸

          在管口觀察到紅棕色氣體

          HNO3分解成了NO2

          C

          左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{色

          氧化性:Cl2>Br2>I2

          D

          SO2和SO3混合氣體通入Ba(NO3)2溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          得到的沉淀只有BaSO4

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】D

          【解析】A、含有Ag+的溶液與BaCl2反應(yīng)也能生成白色沉淀;B、硝酸鹽溶液中加入稀硫酸,構(gòu)成的硝酸與還原性微粒反應(yīng),NO3-被還原為NO,NO遇空氣生成紅棕色的NO2;C、在同一硬質(zhì)玻璃管中,Cl2Br2都能把I-氧化生成I2;D、SO3溶于水生成硫酸,電離出的H+NO3-構(gòu)成的硝酸能把SO2氧化為SO42-。

          A、加入的硝酸能把SO32-、HSO3-氧化為SO42-,再加入BaCl2都能生成白色沉淀BaSO4,所以溶液含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種,但是若溶液中含有Ag+,也能與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀,因此A不正確;

          B、加入的硫酸與NO3-構(gòu)成硝酸,能氧化Fe2+,而NO3-被還原為NO,NO遇空氣生成紅棕色的NO2,故硝酸分解生成NO2的結(jié)論是不正確;

          C、含有NaBr的棉球顯橙色,說明Cl2的氧化性強于Br2,因溴易揮發(fā),與Cl2一起與含有KI淀粉的棉球作用而呈藍色,無法確定是哪種物質(zhì)把I-氧化為I2,故結(jié)論不正確;

          D、SO3溶于水生成硫酸,電離出的H+NO3-構(gòu)成的硝酸把SO2氧化為SO42-,所以白色沉淀只有BaSO4,故D的結(jié)論是正確的。本題答案為D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“達菲”瑞士羅氏制藥公司生產(chǎn)的一種治療禽流感和甲型H1N1流感(豬流感)的特效藥.達菲的主要有效成分莽草酸是從中國百姓常見的調(diào)味料八角茴香中提取出來的.莽草酸的結(jié)構(gòu)式如圖,下列說法正確的是( 。

          A.它能使溴水褪色
          B.遇FeCl3溶液呈紫色
          C.它不能發(fā)生消去反應(yīng)
          D.1mol莽草酸跟足量的鈉反應(yīng)可以得到4molH2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是(  )

          是不同的核素,因此分別由這兩種原子構(gòu)成的22化學(xué)性質(zhì)不同 

          2、2、2互為同位素,

          ③C6012C、14C互為同位素 

          ④科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了H3分子,H2與H3互為同素異形體 

          ⑤稀土元素 的質(zhì)量數(shù)不同,屬于兩種元素 

          ⑥H2O與D2O互稱同素異形體

          質(zhì)子數(shù)相同,互為同位素

          A. ④⑥ B. ③⑦ C. ②⑤ D. ④⑦

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】反應(yīng)mA(g)+nB(g) pC(g)在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表所示:

          壓強/Pa

          2×105

          5×105

          1×106

          c(A)/(mol·L-1)

          0.08

          0.20

          0.44

          分析表中數(shù)據(jù),回答:
          (1)當(dāng)壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡(填“向左”“向右”或“不”)移動,理由是。
          (2)當(dāng)壓強從5×105 Pa增加到1×106 Pa時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡移動,判斷的依據(jù)是 , 可能的原因是。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一個體積為2 L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)。其中CO2、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時間(min)的變化關(guān)系如圖所示。

          (1)反應(yīng)在1 min時第一次達到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2 g。用CO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(CO2)=。
          (2)反應(yīng)進行至2 min時,若只改變溫度,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3 min時再次達到平衡,則ΔH0(填“>”“<”或“=”)。
          (3)5 min時再充入一定量的CO(g),平衡發(fā)生移動。下列說法正確的是(填寫編號)。
          A.v(正)先增大后減小 B.v(正)先減小后增大
          C.v(逆)先增大后減小 D.v(逆)先減小后增大
          表示n(CO2)變化的曲線是(填寫圖中曲線的字母編號)。
          (4)請用固態(tài)物質(zhì)的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài):。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別表示在不同條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g) xC(g)的生成物C的百分含量w(C)和反應(yīng)時間(t)的關(guān)系。

          (1)若甲中兩條曲線分別代表有催化劑和無催化劑的情況,則曲線代表無催化劑時的情況。
          (2)若乙表示反應(yīng)達到平衡狀態(tài)后,分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He后的情況,則曲線表示恒溫恒容的情況,且此時混合氣體中w(C)(填“變大”“變小”或“不變”)。
          (3)根據(jù)丙可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),x的值為。
          (4)丁表示在某固定容積的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達到平衡后,某物理量隨溫度(T)的變化情況,根據(jù)你的理解,丁的縱坐標(biāo)可以是 (填序號)。
          ①w(C) ②A的轉(zhuǎn)化率 ③B的轉(zhuǎn)化率 ④壓強 ⑤c(A) ⑥c(B)
          升高溫度,平衡向(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通常所說的三大材料是指金屬材料、無機非金屬材料和有機高分子材料.下述材料中全部屬于金屬材料的是( )
          A.玻璃、陶瓷、水泥
          B.塑料,合成纖維、橡膠
          C.青銅、碳素鋼、硬鋁
          D.玻璃鋼、聚乙烯、超導(dǎo)陶瓷

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果n為第ⅡA族中某元素的原子序數(shù),則原子序數(shù)為(n1)的元素位于( )

          A.BB.AC.A或ⅢBD.A

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列廣告語在科學(xué)性上沒有明顯錯誤的是

          A. 這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)

          B. 此蔬菜天然種植,是真正的綠色食品

          C. 這種純凈水絕對純凈,不含任何離子

          D. 這種口服液含有豐富的Zn、Cu、Mg等微量元素

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