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        1. 電解裝置如圖所示,電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍色,一段時間后,藍色逐漸變淺。已知:3I2+6OH==IO3+5I+3H2O

          下列說法不正確的是
          A.右側(cè)發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e==H2↑+2OH
          B.電解結(jié)束時,右側(cè)溶液中含有IO3
          C.電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式KI+3H2O======KIO3+3H2
          D.如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學(xué)方程式不變
          D
          用陰離子交換膜時,電解的電極反應(yīng)為:
          陽極: 2I—2e="=" I2                     左側(cè)溶液變藍色
          3I2+6OH==IO3+5I+3H2O 一段時間后,藍色變淺
          陰極:  2H2O+2e==H2↑+2OH—       右側(cè)放出氫氣
          如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜:
          通過陽離子交換膜,電極反應(yīng)為:
          陽極:2I—2e="=" I2               多余K+
          陰極:2H2O+2e==H2↑+2OH—   保證兩邊溶液呈電中性
          考查電化學(xué)相關(guān)知識,涉及到了電極反應(yīng)方程式書寫,正負極判斷等。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用石墨電極電解100 mL H2SO4與CuSO4的混合溶液,通電一段時間后,兩極均收集到2.24 L氣體(標準狀況),則原混合溶液中Cu2的物質(zhì)的量濃度為(   )
          A.1 mol·L-1B.2 mol·L-1C.3 mol·L-1D.4 mol·L-1

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          利用如圖裝置進行實驗,甲乙兩池均為1 mol·L-1的AgNO3溶液,A、B均為Ag電極。實驗開始先閉合K1,斷開K2。一段時間后,斷開K1,閉合K2,形成濃差電池,電流計指針偏轉(zhuǎn)(Ag+濃度越大氧化性越強)。下列說法不正確的是
           
          A閉合K1,斷開K2后,A電極增重
          B閉合K1,斷開K2后,乙池溶液濃度上升
          C斷開K1,閉合K2后,NO3向B電極移動
          D斷開K1,閉合K2后,A電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳(Ni)、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是  

          A鐵是陽極,電極反應(yīng)為Fe-6e+4H2O=FeO42+ 8H+
          B電解時電子的流動方向為:負極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極
          C若隔膜為陰離子交換膜,則OH自右向左移動
          D電解時陽極區(qū)pH降低、陰極區(qū)pH升高,撤去隔膜混合后,與原溶液比較pH降低(假設(shè)電解前后體積變化忽略不計)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2014屆浙江省嘉興市高三教學(xué)測試(二)理綜化學(xué)試卷)
          工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示。下列說法不正確的是

          已知:①Ni2+在弱酸性溶液中發(fā)生水解
          ②氧化性:Ni2+(高濃度)>H+>Ni2+(低濃度)
          A.碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng):4OH -4e=O2↑+2H2O
          B.電解過程中,B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少
          C.為了提高Ni的產(chǎn)率,電解過程中需要控制廢水pH
          D.若將圖中陽離子膜去掉,將A、B兩室合并,則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某化學(xué)小組用下圖裝置電解CuCl2溶液制少量漂白液:
                
          (1)其陽極的反應(yīng)式是:           ;導(dǎo)氣管W端應(yīng)與出氣口         連接。
          (2)實驗后發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了附著有紅色物質(zhì),還附著有少量白色物質(zhì)。
          查閱資料顯示:
          物質(zhì)名稱及化學(xué)式
          氯化亞銅CuCl
          堿式氯化銅Cu2( OH)3Cl
          性質(zhì)
          白色固體、不溶水
          綠色固體、不溶水
           
          化學(xué)小組分析提出:①紅色物質(zhì)可能有        、或Cu2O、或二者都有;②白色物質(zhì)為CuCl
          (3)為探究陰極碳棒上附著的紅色、白色物質(zhì),設(shè)計了如下實驗:
          取出陰極碳棒,洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為W1g ,并將其放入下圖所示裝置b中,
          進行實驗。實驗中,碳棒上的白色物質(zhì)完全變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色,d中出現(xiàn)白色沉淀;實驗結(jié)束時,繼續(xù)通H2直至碳棒冷卻后,稱量其質(zhì)量為W2g 。
          ①碳棒上的紅色物質(zhì)是              ,無水硫酸銅的作用是                      ;
          ②d中反應(yīng)的離子方程式是          ;
          ③裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         
          ④電解CuCl2溶液時,陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因用電極反應(yīng)式解釋為                  
          ⑤陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的物質(zhì)的量是         ;若裝置b冷卻時不繼續(xù)通H2,則計算所得Cu+的產(chǎn)率會        (偏大、偏小、不變)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          圖中,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,Cl2被完全吸收制得有效成分為NaClO的消毒液。下列說法正確的是( )
          A.a(chǎn)為正極,b為負極B.a(chǎn)為負極,b為正極
          C.a(chǎn)為陽極,b為陰極D.a(chǎn)為陰極,b為陽極

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電化學(xué)后,設(shè)計了下面的實驗裝置圖:

          下列有關(guān)該裝置圖的說法中正確的是
          A.合上電鍵后,鹽橋中的陽離子向甲池移動
          B.合上電鍵后,丙池為電鍍銀的電鍍池
          C.合上電鍵后一段時間,丙池中溶液的pH增大
          D.合上電鍵后一段時間,當(dāng)丙池中生成標準狀況下560 mL氣體時,丁池中理論上最多產(chǎn)生2.9 g固體

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          早在1807年化學(xué)家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:4NaOH(熔融) 4Na+O2↑+2H2O;后來呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉,反應(yīng)原理為3Fe+4NaOH  Fe3O4+2H2↑+4Na↑。下列有關(guān)說法正確的是             (  )
          A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為2OH-2e=H2↑+O2
          B.若用戴維法與呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)也相同
          C.呂薩克法制鈉的原理是利用鐵的還原性比鈉強
          D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如下圖),電解槽中石墨為陽極,鐵為陰極

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          同步練習(xí)冊答案