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          化學學習小組對某鎂鋁合金進行了如下實驗研究,請你參與并完成對有關問題的解答.
          實驗藥品:9.0g鎂鋁合金,100mLa mol/L稀硫酸,260mL5mol/L氫氧化鈉溶液.
          實驗步驟

          ①將9.0g鎂鋁合金與100mLa mol/L稀硫酸在圖所示裝置中充分反應至反應完畢,并收集生成的全部氣體.
          ②向b內的混合液中逐滴加入260mL 5mol/L氫氧化鈉溶液并充分混合,當氫氧化鈉溶液滴加至200mL時生成的沉淀量最大.
          問題討論
          (1)儀器b的名稱是
          圓底燒瓶
          圓底燒瓶

          (2)根據(jù)實驗目的可知,9.0g鎂鋁合金與100amol/L稀硫酸反應時,應該過(足)量的物質是
          稀硫酸
          稀硫酸
          (填“鎂鋁合金”或“稀硫酸”),以保證另一種物質能夠完全反應無剩余.
          (3)實驗步驟②中,當b內混合液中因滴加氫氧化鈉溶液至生成的沉淀量最大時,此時所得溶液中的溶質是
          Na2SO4
          Na2SO4

          (4)實驗步驟①結束后,讀取量筒所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)時,需要注意的三個主要問題是:一是要
          冷卻至室溫
          冷卻至室溫
          ,二是要調整量筒液面與廣口瓶液面相平,三是要使視線與量筒內的凹液面相平.
          (5)若標準狀況下,由實驗步驟①得到的氣體體積為10.08L,則合金中鎂的質量分數(shù)為
          0.4
          0.4

          (6)在“a mol/L稀硫酸”中a的值為
          5
          5

          (7)請在圖中畫出實驗步驟②中生成沉淀的物質的量(n)隨加入氫氧化鈉溶液的體積[v(NaOH)]的變化曲線.
          分析:(1)依據(jù)裝置圖示分析b為原地燒瓶;
          (2)反應是測定合金的成分,必須使合金全部溶解;
          (3)b內混合液是鎂鋁和過量硫酸反應后的溶液,為硫酸鎂、硫酸鋁,滴加氫氧化鈉溶液至生成的沉淀量最大時,生成氫氧化鎂測定和氫氧化鋁沉淀,所以溶液中溶質為硫酸鈉;
          (4)排水量氣法需要注意水要冷卻至室溫,調整量筒液面與廣口瓶液面相平,使視線與量筒內的凹液面相平;
          (5)依據(jù)化學方程式,結合消耗硫酸和生成最大量沉淀時消耗氫氧化鈉的量,反應后測定氣體的量列式計算;
          (6)根據(jù)反應過程中生成最大量沉淀時相當于硫酸和氫氧化鈉全部反應,依據(jù)氫離子和氫氧根離子物質的量相同列式計算;
          (7)依據(jù)計算反應過程中沉淀變化和消耗氫氧化鈉的量畫出變化圖象,注意鎂鋁溶解后硫酸剩余,低如氫氧化鈉溶液顯和硫酸中和反應,再生成沉淀氫氧化鎂和氫氧化鋁到最大量,繼續(xù)滴加氫氧化鋁溶解只全部,最后剩余氫氧化鎂沉淀.
          解答:解:(1)實驗裝置中用于硫酸和合金反應的容器是原地燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
          (2)根據(jù)實驗目的可知測定合金中鎂鋁的質量分數(shù),實驗式需要合金全部反應,所以需要稀硫酸  過量,故答案為:稀硫酸;
          (3)實驗步驟②中,當b內混合液中因滴加氫氧化鈉溶液至生成的沉淀量最大時發(fā)生的反應為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑、Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++3OH-=Al(OH)3↓;分析反應得到產生最大量測定后的溶質為Na2SO4,故答案為:Na2SO4;
          (4)排水量氣法需要注意水要冷卻至室溫,調整量筒液面與廣口瓶液面相平,使視線與量筒內的凹液面相平,故答案為:冷卻至室溫;
          (5)若標準狀況下,由實驗步驟①得到的氣體體積為10.08L,依據(jù)反應計算:設鎂物質的量為X,鋁物質的量為Y;生成氫氣物質的量=
          10.08L
          22.4L/mol
          =0.45mol;
          Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑; 
          X              X      Y                   1.5Y
          X+1.5Y=0.45
          24X+27Y=9
          解方程得到:X=0.15mol;Y=0.2mol;
          則鎂的質量分數(shù)=
          0.15mol×24g/mol
          9.0g
          ×100%=0.4,
          故答案為:0.4;
          (6)f反應過程中生成最大量沉淀時,依據(jù)化學方程式分析判斷,相當于硫酸和氫氧化鈉全部反應,依據(jù)氫離子和氫氧根離子物質的量相同列式:
          100mLa mol/L稀硫酸和200mL 5mol/L氫氧化鈉溶液恰好反應,0.1×a=0.2×5,a=5,故答案為:5;
          (7)硫酸物質的量=0.1L×5mol/L=05mol;Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;依據(jù)上述計算得到剩余硫酸=0.5mol-0.15mol-0.3mol=0.05mol,消耗氫氧化鈉體積=
          0.05mol×2
          5mol/L
          =0.02L=20ml;生成最大量測定需要氫氧化鈉物質的量=0.15mol×2+0.2mol×3=0.9mol,消耗氫氧化鈉溶液體積=
          0.9mol
          5mol/L
          =0.18l=180ml;沉淀氫氧化鋁全部溶解發(fā)生反應:Al(OH0)3+OH-=AlO2-+2H2O;需要氫氧化鈉物質的量為0.2mol,體積為40ml;共消耗氫氧化鈉溶液體積=20ml+180ml+40ml=240mol;依據(jù)沉淀最大量為0.35mol;氫氧化鎂沉淀為0.15mol;結合圖象畫法,描點畫出圖象為
          ,故答案為:
          點評:本題考查了物質性質的分析判斷,合金溶于酸后加入氫氧化鈉溶液生成沉淀量的變化分析和計算應用,圖象畫法需要計算各點的量是解題關鍵,題目難度中等.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某鋁鎂合金(設不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
          【探究一】
          實驗方案:鋁鎂合金
          氫氧化鈉溶液
          測定剩余固體質量
          問題討論:
          (1)稱取一定質量的鋁鎂合金粉末樣品,加入過量的NaOH溶液,充分反應.實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體.若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”).
          【探究二】
          實驗方案:鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積
          實驗裝置:
          問題討論:
          (1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是:
          不需要
          不需要
           (填“需要”或“不需要”).
          (2)為準確測定生成氣體的體積,實驗中應注意的問題是(只要求寫出其中一點):
          檢查裝置的氣密性(或合金完全溶解,或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平等合理答案)
          檢查裝置的氣密性(或合金完全溶解,或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平等合理答案)

          【探究三】
          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質量
          灼燒后固體的質量

          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果是否有影響?
          (填“是”或“否”).

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實驗方案:鋁鎂合金
          NaOH溶液
          測定剩余固體質量
          實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

          實驗步驟:
          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應.NaOH溶液的體積V≥
          100mL
          100mL

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實驗方案:鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積實驗裝置:

          問題討論:
          (1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:
          不需要
          不需要
          (填“需要”或“不需要”).
          (2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題是(寫出兩點):①
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性
          合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等合理答案)
          合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等合理答案)

          [探究三]
          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質量
          灼燒后固體的質量

          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果何影響?
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          試根據(jù)下述材料完成問題:

          材料一:酸雨是英國化學家R.A.Smith 1872年最先提出的,一般是指pH小于5.6的雨、雪、霧等大氣降水,是大氣污染的表現(xiàn)。酸雨被稱作“空中死神”。據(jù)某市區(qū)1998年環(huán)境狀況公報載,市區(qū)酸雨頻率為41.3%,比上年上升了5.5個百分點。降水的年平均pH為4.87,降水酸性污染較嚴重,表現(xiàn)為煤煙型污染特征。

          材料二:①某地一場較大范圍的酸雨使植物葉面遭到腐蝕,產生大量斑點而壞死,導致西瓜大面積絕產,損失慘重。②酸雨使植物陽離子從葉面析出,使鈣、鎂、鐵等離子迅速從土壤中損失,土壤營養(yǎng)狀況降低,還使光合作用受到抑制,影響植物的生長。③鋁對生物來說是有害元素,在土壤中以氧化鋁形式存在,pH=5.6時幾乎不溶解。當pH為4.6時,鋁的溶解度增加100倍,并轉化成硫酸鋁,造成樹木死亡。四川某林場,華山松死亡率達96%,就是酸雨使土壤中硫酸鋁濃度增高,危及華山松。

          材料三:我國農業(yè)生產因遭受酸雨造成的損失每年高達15億元。為了有效控制酸雨,國務院已經批準了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫控制區(qū)劃分方案》等規(guī)定。

          某研究性學習小組計劃研究當?shù)厮嵊甑男纬蛇^程,于是取來雨水作水樣進行測定,隨時間的推移,多次測定該樣品的pH,得到如下數(shù)據(jù):

          時間/h

          開始

          8

          16

          24

          32

          40

          48

          pH

          5.0

          4.8

          4.5

          4.3

          4.2

          4.0

          4.0

          (1)問題:①雨水樣品放置時pH變化的主要原因(用化學方程式表示)_____________________;由此可以得出酸雨的形成過程可能是______________________________________________。

          ②如果將剛取樣的上述雨水和自來水相混合,pH將_________________ (填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________________________________;二氧化硫表現(xiàn)_____________性。

          (2)列舉酸雨給人類造成的危害。

          (3)你認為減少酸雨產生的途徑可采取的下列措施是__________________________________。

          ①少用煤作燃料  ②把工廠的煙囪造高  ③燃料脫硫  ④在已酸化的土壤中加石灰  ⑤開發(fā)新能源

          A.①③             B.②③④⑤            C.①③⑤              D.①③④⑤

          (4)為了減少煤燃燒時向大氣排放的二氧化硫,不同的地方往往采取不同的“固硫”方法。

          ①火力發(fā)電廠常用Ca(OH)2的懸濁液吸收煤燃燒時產生的二氧化硫氣體,并回收制得有用的石膏(CaSO4·2H2O),則有關反應的化學方程式_____________________,__________________,___________________。

          ②硫酸工業(yè)常用濃氨水來吸收二氧化硫,則有關的化學方程式為_____________________。

          ③有些工業(yè)采取將生石灰和含硫煤混合使用。請寫出燃燒時有關“固硫”反應的化學方程式。__________________________________________

          ④國際上最新采用“飽和亞硫酸鈉溶液吸收SO2法”。請寫出有關反應的化學方程式。_____________________

          ⑤請比較以上四種“固硫”方法的優(yōu)缺點。_____________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%—5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。

          [探究一]

          實驗方案:鋁鎂合金測定剩余固體質量

          實驗中發(fā)生反應的化學方程式是______________________。

          實驗步驟:(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol·L-1NaOH溶液中,充分反應。NaOH溶液的體積V≥_________。

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將_________(填“偏高”或“偏低”)。

          [探究二]

          實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積

          實驗裝置:

          問題討論:(1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置。你的意見是_____________。(填“需要”或“不需要”)

          (2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題是(寫出兩點):

          ①_______________________________,②________________________________。

          [探究三]

          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

          問題討論:(1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是____________。

          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果是否有影響?___________(填“是”或“否”)。

          [實驗拓展]

          參照探究一、探究二的實驗方案,請你另設計一個實驗方案,測定該鋁鎂合金中鎂的質量分數(shù)。

          ____________________________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          試根據(jù)下述材料完成問題:

          材料一:酸雨是英國化學家R.A.Smith 1872年最先提出的,一般是指pH小于5.6的雨、雪、霧等大氣降水,是大氣污染的表現(xiàn)。酸雨被稱作“空中死神”。據(jù)某市區(qū)1998年環(huán)境狀況公報載,市區(qū)酸雨頻率為41.3%,比上年上升了5.5個百分點。降水的年平均pH為4.87,降水酸性污染較嚴重,表現(xiàn)為煤煙型污染特征。

          材料二:①某地一場較大范圍的酸雨使植物葉面遭到腐蝕,產生大量斑點而壞死,導致西瓜大面積絕產,損失慘重。②酸雨使植物陽離子從葉面析出,使鈣、鎂、鐵等離子迅速從土壤中損失,土壤營養(yǎng)狀況降低,還使光合作用受到抑制,影響植物的生長。③鋁對生物來說是有害元素,在土壤中以氧化鋁形式存在,pH=5.6時幾乎不溶解。當pH為4.6時,鋁的溶解度增加100倍,并轉化成硫酸鋁,造成樹木死亡。四川某林場,華山松死亡率達96%,就是酸雨使土壤中硫酸鋁濃度增高,危及華山松。

          材料三:我國農業(yè)生產因遭受酸雨造成的損失每年高達15億元。為了有效控制酸雨,國務院已經批準了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫控制區(qū)劃分方案》等規(guī)定。

          某研究性學習小組計劃研究當?shù)厮嵊甑男纬蛇^程,于是取來雨水作水樣進行測定,隨時間的推移,多次測定該樣品的pH,得到如下數(shù)據(jù):

          時間/h

          開始

          8

          16

          24

          32

          40

          48

          pH

          5.0

          4.8

          4.5

          4.3

          4.2

          4.0

          4.0

          問題:①雨水樣品放置時pH變化的主要原因(用化學方程式表示)_____________________;由此可以得出酸雨的形成過程可能是

          ______________________________________________。

          ②如果將剛取樣的上述雨水和自來水相混合,pH將_________________ (填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________________________________;二氧化硫表現(xiàn)_____________性。

          (2)列舉酸雨給人類造成的危害。

          (3)你認為減少酸雨產生的途徑可采取的下列措施是

          __________________________________。

          ①少用煤作燃料  ②把工廠的煙囪造高  ③燃料脫硫  ④在已酸化的土壤中加石灰  ⑤開發(fā)新能源

          A.①③             B.②③④⑤            C.①③⑤              D.①③④⑤

          (4)為了減少煤燃燒時向大氣排放的二氧化硫,不同的地方往往采取不同的“固硫”方法。

          ①火力發(fā)電廠常用Ca(OH)2的懸濁液吸收煤燃燒時產生的二氧化硫氣體,并回收制得有用的石膏(CaSO4·2H2O),則有關反應的化學方程式_____________________,

          __________________,___________________。

          ②硫酸工業(yè)常用濃氨水來吸收二氧化硫,則有關的化學方程式為_____________________。

          ③有些工業(yè)采取將生石灰和含硫煤混合使用。請寫出燃燒時有關“固硫”反應的化學方程式。

          ④國際上最新采用“飽和亞硫酸鈉溶液吸收SO2法”。請寫出有關反應的化學方程式。

          ⑤請比較以上四種“固硫”方法的優(yōu)缺點。

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