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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          向某溶液中加入含Fe2+的溶液后,無明顯變化。當再加入幾滴新制氯水后,混合液變成紅色,則下列結論錯誤的是
          [     ]
          A.該溶液中一定含SCN-
          B.氧化性 Fe3+>Cl2
          C.Fe2+與SCN-不能形成紅色物質
          D.Fe2+被氯水氧化為Fe3+
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某100mL溶液中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各離子的物質的量均為0.1mol.
          陰離子 SO42-、NO3-、Cl-
          陽離子 Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+
          ①若向原溶液中加入KSCN溶液,無明顯變化.
          ②若向原溶液中加入過量的鹽酸,有氣體生成,溶液中陰離子種類不變.
          ③若向原溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
          試回答下列問題:
          (1)原溶液中所含陽離子是(寫離子符號,后同)
          Fe2+、Cu2+
          Fe2+、Cu2+
          ,陰離子是
          NO3-、Cl-、SO42-
          NO3-、Cl-、SO42-

          (2)若向原溶液中先加入少量鹽酸,再滴入KSCN溶液,實驗中所發(fā)生反應的離子方程式是
          3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
          3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
          ,
          Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
          Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
          ;
          (3)若向原溶液中加入足量NaOH溶液,充分反應后靜置一段時間,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質量是
          16 g
          16 g
          ;
          (4)向原溶液中加入足量鹽酸后,用排水法收集所產生的氣體并使氣體恰好充滿容器,仍將容器倒置于水槽中,再向容器中通入
          560
          560
           mL O2(氣體體積均指標準狀況),能使溶液充滿該容器.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板.
          (1)檢驗溶液中Fe3+存在的試劑是
          KSCN
          KSCN
          (填寫化學式),證明Fe3+存在的現象是
          溶液變紅
          溶液變紅

          (2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應的離子方程式:
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

          (3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準備采用下列步驟:

          請寫出上述實驗中③的化學式:
          Fe、Cu
          Fe、Cu

          (4)配制硫酸亞鐵溶液時,常在其中加入
          鐵屑和稀硫酸
          鐵屑和稀硫酸

          (5)要證明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+,進行如下實驗操作時的最佳順序為
          C
          C

          ①加入足量氯水 ②加入足量NaOH溶液 ③加入少量KSCN溶液
          A.①③B.③②C.③①D.①②③
          (6)寫出向②⑤的混合液中通入⑥的離子方程式
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?天津模擬)某中學化學課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產物的成份、性質和用途,設計了如下實驗步驟:
          Ⅰ.用下列實驗裝置制取純凈干燥的氯氣
          寫出A、B中所盛放最佳化學試劑的名稱
          飽和食鹽水
          飽和食鹽水
          、
          濃硫酸
          濃硫酸
          ,畫出虛線框內所需裝置圖并標明所需試劑的名稱


          Ⅱ.某同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質a,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設:(請把下列假設補充完整)
          假設①:該固體物質是FeCl3;假設②:
          FeCl2
          FeCl2
          ;假設③:
          FeCl3和FeCl2的混合物
          FeCl3和FeCl2的混合物

          (2)設計實驗方案:
          取少量固體物質a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現象與結論如下表,請在表格內的橫線處填空.
           實驗方法 實驗現象 結論
          在溶液中加
          KSCN溶液

          溶液為紅色
          溶液為紅色
          固體物質中有FeCl3
          向a溶液中滴加
          酸性KMnO4溶液
          KMnO4溶液紫色
          不褪色

          固體物質中不含
          固體物質中不含 FeCl2
          固體物質中不含 FeCl2
          由此得出結論:假設
          成立(填序號①②③).
          Ⅲ.為進一步探究物質a的性質,他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現象、結論均正確的是
          AD
          AD
          (填寫序號)
          A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現紅褐色沉淀,證明Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Mg(OH)2]
          B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
          C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現紅褐色沉淀
          D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
          IV.a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,寫出發(fā)生反應的離子方程式
          2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu
          2Fe3++Cu2+=2Fe3++Cu
          .活動小組的同學們又設計了兩種從上述廢液中回收Cu的方案:
          方案1:設計流程圖如下:

          請分別寫出操作①和試劑②的名稱
          過濾
          過濾
          ,
          鹽酸(或稀硫酸)
          鹽酸(或稀硫酸)

          方案2:在廢液中加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH=1,用銅和石墨作電極進行電解,銅作
          極.當觀察到陰極有少量氣泡產生時,停止電解,這時要回收的Cu已全部析出.
          評價:方案2在電極上直接回收銅,操作上比方案1簡便,但方案2也有不足之處,主要表現為:
          有污染性氣體Cl2產生;使用了電解裝置,成本較高等
          有污染性氣體Cl2產生;使用了電解裝置,成本較高等

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          類比是化學學習中常用的方法之一,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當鐵過量時,產物是Fe(NO32.某同學受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵粉反應,當Cl2足量時生成FeCl3,當鐵粉過量時產物是FeCl2.為驗證該觀點是否正確,該同學將一根細的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點燃,取其表面生成物并分別編號為A、B,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設:A是FeCl3,B是FeCl2
          (2)設計實驗方案:
          分別取A、B的溶液均進行以下實驗,但實驗現象相同.請?zhí)顚懴卤碇械南鄳崭瘢?br />
          實驗方法 實驗現象 結    論
          分別向A、B溶液中加
          KSCN溶液
           
          固體物質中有FeCl3
          分別向KMnO4溶液中
          加適量A、B溶液
          KMnO4溶液顏色無明顯變化 固體物質中不含
           
          (3)根據上述實驗結論,寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式:
           

          (4)為進一步探究FeCl3溶液的性質,他又利用A溶液做了如下一些實驗,其中明顯錯誤的是:
           

          A.將A溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產生丁達爾現象
          B.向A溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色加深
          C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現紅褐色沉淀
          D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
          (5)實際應用:
          ①半導體、多媒體行業(yè)要用FeCl3溶液做印刷電路銅板腐蝕劑,請寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式:
           

          ②腐蝕銅板后的混合溶液中,若Cu2+和Fe3+的濃度均為0.1mol/L,則溶液中Fe2+的濃度為
           
          mol/L,原FeCl3溶液中Fe3+的濃度為
           
          mol/L.
          ③請參照下表給出的數據和藥品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實驗步驟:
           

          氫氧化物
          開始沉淀時的pH
          氫氧化物
          沉淀完全時的pH
          Fe3+ 1.9 3.2
          Fe2+ 7.0 9.0
          Cu2+ 4.7 6.7
          提供的藥品:Cl2、濃H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu
          ④某科研人員發(fā)現劣質不銹鋼在酸中腐蝕緩慢,但在某些鹽溶液中腐蝕現象明顯.請從上表提供的藥品中選擇兩種(水可任選),設計最佳實驗,驗證劣質不銹鋼易被腐蝕.
          有關反應的化學方程式
           
           
          .劣質不銹鋼腐蝕的實驗現象
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下列操作可以達到實驗目的是( 。
          A、要證明某溶液中不含Fe3+而可能含Fe2+,先加氯水,再加少量的KSCN溶液B、為防止FeSO4被氧化而變質,常在溶液中加入少量的鐵粉C、將Fe(OH)2露置在空氣中加熱灼燒可以得到FeOD、向AlCl3溶液中加入過量氨水,過濾,沉淀灼燒可得到Al2O3

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