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        1. 【題目】將0.46mol SO2和0.22mol氧氣放入容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO2 (g)+O2 (g)2SO3 (g),在一定溫度下,反應(yīng)達到平衡,得到0.24mol SO3 , 則反應(yīng)的平衡常數(shù)K= . 若溫度不變,再加入1.0mol氧氣后重新達到平衡,則SO2的平衡濃度(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率(填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分數(shù)(填“增大”、“不變”或“減小”).

          【答案】23.8;減。唤档;減小
          【解析】解:將0.46mol SO2和0.22mol氧氣放入容積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO2 (g)+O2 (g)2SO3 (g),在一定溫度下,反應(yīng)達到平衡,得到0.24mol SO3 , 則:

          2SO2(g)+

          O2(g)

          2SO3(g)

          起始濃度(mol):

          0.23

          0.11

          0

          變化濃度(mol):

          0.12

          0.06

          0.12

          平衡濃度(mol):

          0.11

          0.05

          0.12

          則化學(xué)平衡常數(shù)K= = =23.8;
          若溫度不變,再加入1.0mol氧氣,則平衡正向移動,重新達到平衡,則 SO2的平衡濃度增大,但氧氣的轉(zhuǎn)化率降低,

          2SO2(g)+

          O2(g)

          2SO3(g)

          起始濃度(mol):

          0.22

          0.1+1.0

          0.24

          變化濃度(mol):

          2x

          x

          2x

          二次平衡(mol):

          0.22﹣2x

          1.1﹣x

          0.24+2x

          二次平衡時SO3的體積分數(shù): = ,而x的極大值為0.1,故 的極大值為30%,三氧化硫的體積分數(shù)減;
          所以答案是:23.8; 減小; 降低;減。
          【考點精析】掌握化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡的計算是解答本題的根本,需要知道化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有三種不同質(zhì)量比的氧化銅與炭粉的混合物樣品①、②、③.甲、乙、丙三同學(xué)各取一種樣品,加強熱充分反應(yīng),測定各樣品中氧化銅的量.
          (1)甲取樣品①強熱,若所得固體為金屬銅,將其置于足量的稀硝酸中微熱,產(chǎn)生1.12L氣體(標準狀況),則樣品①中氧化銅的質(zhì)量為g.
          (2)乙取樣品②ag強熱,生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁.再將反應(yīng)后的固體與足量的稀硝酸微熱,充分反應(yīng)后,有bg固體剩余,該剩余固體的化學(xué)式為 . 樣品②中氧化銅質(zhì)量為g (以含a、b的代數(shù)式表示).
          (3)丙稱量樣品③強熱后剩余的固體,質(zhì)量比原樣品減小了cg,若該固體為金屬銅,則樣品③中氧化銅物質(zhì)的量(n)的取值范圍為

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完全燃燒2mol某有機物,生成4molCO26molH2O,同時消耗5molO2,該有機物的分子式為

          A. C2H6O2 B. C2H4O

          C. C2H6O D. C2H6

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】進行過濾操作應(yīng)選用的一組儀器是(   )

          A. 濾紙、燒杯、試管、漏斗、玻璃棒

          B. 燒杯、酒精燈、試管、漏斗

          C. 漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺、濾紙

          D. 玻璃棒、濾紙、蒸餾燒瓶、漏斗、鐵架臺

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知草酸H2C2O4是二元弱酸.室溫下向10mL 0.01molL1 H2C2O4溶液中逐滴加入0.01molL1NaOH溶液,其pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化).下列說法中錯誤的是(
          A.a點pH>2
          B.b點表示的溶液中c(C2O42)>c(H2C2O4
          C.c點時加入NaOH溶液的體積為20mL
          D.d點存在c(Na+)+c(H+)=c(OH)+2c(C2O42)+c(HC2O4

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把18.0mol/L的濃硫酸稀釋成1.8mol/L的稀硫酸100ml,實驗操作如下:
          A. 將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽;
          B. 蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
          C. 用量筒取…………mL的18.0mol/L的濃硫酸;
          D. 將…………沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量…………的燒杯中;
          E. 用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
          F. 將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中;
          G. 改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
          H. 繼續(xù)向容量瓶加蒸餾水,直到液面接近刻度線…………cm處.
          (1)填寫上述步驟中的空白;
          (2)請按正確的操作步驟進行排序
          (3)試分析下列操作會使所配溶液的濃度會大于1.80mol/L濃度
          A.用量筒取濃硫酸時,為了精確,用水洗滌量筒,并將洗滌液倒入燒杯中.
          B.溶解后,立刻移液.
          C.若加蒸餾水超過了刻度線,倒出一些溶液,再重新加蒸餾水到刻度線.
          D.若定容時仰視看刻度線,會使稀硫酸溶液的濃度.
          E.若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.
          (4)取20ml配好的硫酸,和足量的鋁反應(yīng)后,可收集到標準狀況下的H2ml.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】相同條件下,等物質(zhì)的量的兩種氣體一定滿足

          A.體積均為22.4 L B.具有相同的體積

          C.是雙原子組成的分子 D.所含原子數(shù)目相同

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在相同條件下,下面各組熱化學(xué)方程式中,△H1>△H 2的是(
          A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(L);△H1????? 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H2
          B.S(g)+O2(g)=SO2(g);△H1????? S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2
          C.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H1 H2(g)+ Cl2(g)=HCl(g);△H2
          D.C(s)+ O2(g)=CO(g);△H1??????? C(s)+O2(g)=CO2(g);△H2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿,下面對蒸發(fā)皿的操作中正確的是

          A. 將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上,并加墊石棉網(wǎng)加熱

          B. 將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱

          C. 將灼熱的蒸發(fā)皿直接放在冷水中沖洗

          D. 將灼熱的蒸發(fā)皿用手拿離火焰,直接放在實驗臺上

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