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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】M分子的球棍模型如圖所示,以A為原料合成BM的路線如下:

          已知:A的相對分子質量為26。

          1A的名稱為____________ ,M的分子式為____________

          2環(huán)狀烴B的核磁共振氫譜中只有一種峰,其能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B的結構簡式為____________。

          31molE完全轉化為F時,需要____________ molNaOH

          4G中的含氧官能團的名稱是____________,寫出由G反應生成高分子的化學反應方程式:____________

          5M的同分異構體有多種,則符合以下條件的同分異構體共有____________

          能發(fā)生銀鏡反應 含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物有兩種

          FeCl3溶液不顯紫色

          ④1mol該有機物與足量鈉反應生成1mol氫氣(一個碳原子上同時連接兩個-OH不穩(wěn)定)

          其中有一些經催化氧化可得三元醛,寫出其中一種的結構簡式____________。

          【答案】1乙炔;C9H10O3

          2;

          33;

          4羥基、羧基;;

          54;任意一種

          【解析】

          試題分析:A的相對分子質量為26,則AHC≡CH,以A為原料在不同的反應條件下可以轉化為烴B、烴C,烴B分子式為為C8H8,環(huán)狀烴B的核磁共振氫譜中只有一種峰,其能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B,C的相對分子質量為78,則C分子中碳原子最大數目為=6…6,則C分子式為C6H6,由D的取代產物結構,結合轉化關系可知C,苯和丙烯發(fā)生加成反應生成D,D和氯氣發(fā)生取代反應生成,則D的結構簡式為:,被酸性高錳酸鉀氧化生成E,則E,E和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成F,F酸化得到G,G與醇得到得到M,根據M分子的球棍模型知,M是對羥基苯甲酸乙酯,其分子式為:C9H10O3,則G,故F的結構簡式為:。

          1由上述分析可知,AHC≡CH,名稱為乙炔,M的分子式為C9H10O3,故答案為:乙炔;C9H10O3;

          2B的結構簡式為,故答案為:

          3E→F轉化的化學反應方程式為:,1molE需要消耗3molNaOH,故答案為:3

          4G,含有的官能團為:羥基、羧基;G反應生成高分子的化學反應方程式為:,故答案為:羥基、羧基;;

          5M是對羥基苯甲酸乙酯,M的同分異構體有多種,符合下列條件:能發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基;FeCl3溶液不顯紫色,說明不含酚羥基;④1mol該有機物與足量的鈉反應生成1mol氫氣(一個碳原子上不同時連接兩個-OH),說明含有兩個醇羥基和一個醛基,含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯取代物有兩種,結合上述分析,可以是苯環(huán)兩個不同的支鏈處于對位,或者含有3個取代基,且2個取代基相同,為對稱結構,則符合條件的M的同分異構體有:,其中有一些經催化氧化可得三元醛,結構簡式為:,故答案為:4任意一種。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】2015年10月5日,從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息:中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。理由是她發(fā)現了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。青蒿素的一種化學合成部分工藝流程如下:

          已知:羰基H可發(fā)生反應

          回答下列問題:

          1青蒿素的含氧官能團名稱: 和過氧基;

          2寫出A發(fā)生加聚反應的化學方程式 ;

          3反應B→C,實際上可看作兩步進行,依次發(fā)生的反應類型是 ;

          4寫出由苯甲醛和氯乙烷為原料,制備芐基乙醛(CH2CH2CHO)的合成路線流程圖;無機試劑任用,合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OHH2CCH2H2C BrCH2 Br

          5寫出E發(fā)生水解反應的化學方程式 。

          6寫出HC(OCH3)3只屬于醇的同分異構體的結構簡式(同一個碳原子上不能同時連接兩個羥基)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組用下圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質。

          1)寫出裝有濃鹽酸的儀器名稱 ,A中燒瓶內進行的反應中濃鹽酸體現出的化學性質是 。

          2寫出裝置B中發(fā)生的所有反應化學方程式 。

          3)裝置c的作用是 反應停止后,各取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗:

          操作

          現象

          A測溶液pH, 并向其中滴加2酚酞

          pH = 13, 溶液變紅,5min后褪色

          B 向其中逐滴加入鹽酸

          溶液逐漸變成黃綠色

          4)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.210,且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去,為探究操作A中溶液褪色的原因,補充了如下實驗

          操作

          現象

          NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

          溶液變紅,30min后褪色

          獲得結論:實驗小組制備的消毒液具有漂白性。

          5)操作B中溶液成黃綠色的原因 (離子方程式表示)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現有常見金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H,

          它們之間存在如下轉化關系(圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出)。其中B是地殼中含量居第一的金屬元素,C是當今產量和用量最多的金屬。請回答下列問題:

          (1)寫出金屬B和氣體丙的化學式 、

          (2)寫出反應①的化學反應方程式 。

          (3)沉淀H的化學式為

          (4)往溶液G中滴入KSCN溶液,現象是——————————————————

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。

          1)在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、 。

          2)請你推測長直導管b的作用: ____ 。

          3)請你分析導管c的下口可否浸沒于液面中?為什么?

          4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有 生成,

          此現象說明這種獲得溴苯的反應屬于: 。(填有機反應類型)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某二元弱酸(簡寫為H2A)按下式發(fā)生一級電離、二級電離:

          H2AH+HA HAH+A2-

          已知相同濃度時,H2A比HA電離程度大。設有下列四種溶液:

          A.0.01mol·L-1 H2A溶液;

          B.0.01mol·L-1 NaHA溶液;

          C.0.02mol·L-1 HCl與0.04mol·L-1的NaHA溶液等體積混合;

          D.0.02mol·L-1 NaOH溶液與0.02mol·L-1 NaHA溶液等體積混合,據此填寫下列空白:

          (1)c(H)最大的是__________,最小的是__________。

          (2)c(H2A)最大的是__________,最小的是__________。

          (3)c(A2-)最大的是__________,最小的是__________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4· 7H2O)俗稱綠礬,加熱至高溫會分解。某化學研究小組利用下列裝置探究FeSO4分解后的產物。

          實驗步驟

          按圖組裝好儀器(已省略夾持儀器)并檢查裝置的氣密性,準確稱取mgFeSO4固體置于硬質玻璃管中,將E中的導管撤出水槽,打開活塞K,通入一段時間的N2,關閉活塞K。加熱A中的玻璃管一段時間后,將E中導管置于集氣瓶口收集產生的,用帶火星的木條檢驗E中所收集的氣體,帶火星的木條能夠復燃。待A中固體不再分解后,停止加熱,打開K,緩慢通入氮氣至玻璃管冷卻,得到紅棕色粉末。請回答下問題

          1儀器甲的名稱是__________;

          2B中濃硫酸的作用__________。

          3實驗過程中發(fā)現C中溶液顏色變淺,D中無明顯變化。寫出C中發(fā)生反應的離子方程式__________;

          4 FeSO4完全分解后,還需要通入一段時間N2的原因是__________。

          5C中原先加入了20mL 1.00mol/LKMnO4溶液,為了確定FeSO4分解的化學方程式,某同學進行了如下實驗

          、稱量B裝置在實驗前后增重 0.80g

          、將實驗后C中的溶液全部轉移至100mL容量瓶中,并加水稀釋至刻度線;

          、準確量取20.00mL溶液至錐形瓶中,加入足量稀硫酸酸化,用0.20mo1/L標準H2C2O4溶液滴定至終點

          、重復實驗3.記錄數據如下

          滴定至終點的現象__________。

          ②FeSO4分解的化學方程式__________。

          6請設計一個實驗來檢驗A中的FeSO4是否完全分解__________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E是前四周期原子序數依次增大的五種元素。A元素原子的核外電子數等于其電子層數,B元素基態(tài)原子有三個能級且各能級電子數相同,A與D可形成兩種常見液態(tài)化合物G、H,其原子數之比分別為1:1和2:1。E元素原子的K、L層電子數之和等于其M、N層電子數之和。請回答下列各題(涉及元素請用相應化學符號表示)

          (1)BCD三種元素中電負性最大的元素其基態(tài)原子的電子排布圖為____________;

          (2)處于一定空間運動狀態(tài)的電子在原子核外出現的概率密度分布可用____________形象化描述。在B的基態(tài)原子中,核外存在____________對自旋相反的電子。

          (3)由E和D形成的晶胞如圖1所示,晶體中E2+周圍等距且最近的E2+有______個;ED的焰色反應為磚紅色,許多金屬或它們的化合物都可以發(fā)生焰色所對應,其原因是____________;E和B可形成的晶體的晶胞結構與NaCl晶體的相似(如圖2所示),但該晶體中含有的啞鈴形B22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長。晶體中E2+的配位數為_______。該化合物的電子式為_______。

          (4)用高能射線照射液態(tài)H時,一個H分子能釋放出一個電子,同時產生一種陽離子。釋放出來的電子可以被若干H分子形成的“網”捕獲,你認為H分子間能形成“網”的原因____________;

          由H分子釋放出電子時產生的一種陽離子具有較強的氧化性,請寫出該陽離子與SO2的水溶液所對 應的離子方程式________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】短周期元素A、B、CD、E的原子序數依次增大,其元素特征信息如表:

          元素編號

          元素特征信息

          A

          最高正價和最低負價的絕對值之差為2

          B

          E同主族

          C

          lmo1C單質能與冷水反應,在標準狀況下生成11.2LH2

          D

          原子最外層電子數等于其周期序數

          E

          負一價陰離子的電子層結構與Ar原子相同

          1A在周期表中的位置為 。

          2BC形成的化合物的電子式為

          3BD簡單離子的半徑大小為 。

          4)元素非金屬性強弱比較有很多方法,其中BE的非金屬性強弱的研究方案中不可行的是 (填序號)。

          A.比較兩種單質的顏色

          B.比較兩種單質與H2化合的難易程度

          C.依據兩元素在周期表中的位置

          D.比較對應陰離子的還原性

          e.比較最高價氧化物對應水化物的酸性

          5E元素能與另外四種元素中的一種元素形成共價化合物,分子中的原子個數比為1∶3,相對分子質量為120.5,則該物質的化學式為 。

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