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        1. 哥本哈根會(huì)議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國(guó)對(duì)于CO2對(duì)氣候的影響達(dá)成了共識(shí),都在積極研究方法循環(huán)利用CO2。CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g)。某實(shí)驗(yàn)小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入amol CO2和amol H2,測(cè)得不同時(shí)刻的c(H2)如下表。
          (1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。若達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),放出的熱量為
          58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=_______________。0~10 min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=_______。
          (2)下列措施能使平衡體系中增大的是_______(填字母)。
          A、升高溫度 B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
          C、再充入0.5amol CO2和0.5amol H2 D、將水從平衡體系中分離出來
          (3)a=____________,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________(精確到0.1)。
          (4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時(shí)間變化的圖像。
          (1)CO2+3H2CH3OH+H2O;-49.0kJ/mol;0.012mol/(L·min)
          (2)CD
          (3)4.0;803.6
          (4)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          哥本哈根會(huì)議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國(guó)對(duì)于CO2對(duì)氣候的影響達(dá)成了共識(shí),都在積極研究方法循環(huán)利用CO2.CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g).某實(shí)驗(yàn)小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入a mol CO2和a mol H2,測(cè)得不同時(shí)刻的c(H2)如右表.
          時(shí)間/min C(H2)/mol.L-1
          0 0.40
          2 0.28
          4 0.19
          6 0.13
          8 0.08
          10 0.04
          12 0.04
          (1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+3H2CH3OH+H2O
          CO2+3H2CH3OH+H2O
          .若達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),放出的熱量為58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=
          -49kJ/mol
          -49kJ/mol
          .0~10min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
          0.012mol/(L?min)
          0.012mol/(L?min)

          (2)下列措施能使平衡體系中
          c(CH3OH)
          c(CO2)
          增大的是
          CD
          CD
          (填字母).
          A、升高溫度                          B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
          C、再充入0.5a mol CO2和0.5a mol H2D、將水從平衡體系中分離出來
          (3)a=
          4.0mol
          4.0mol
          ,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
          803.6
          803.6
          (精確到0.1).
          (4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時(shí)間變化的圖象.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          哥本哈根會(huì)議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國(guó)對(duì)于CO2對(duì)氣候的影響達(dá)成了共識(shí),都在積極研究方法循環(huán)利用CO2.CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g).某實(shí)驗(yàn)小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入a mol CO2和a mol H2,測(cè)得不同時(shí)刻的c(H2)如右表.
          時(shí)間/min C(H2)/mol.L-1
          0 0.40
          2 0.28
          4 0.19
          6 0.13
          8 0.08
          10 0.04
          12 0.04
          (1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.若達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),放出的熱量為58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=______.0~10min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=______.
          (2)下列措施能使平衡體系中
          c(CH3OH)
          c(CO2)
          增大的是______(填字母).
          A、升高溫度                          B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
          C、再充入0.5a mol CO2和0.5a mol H2D、將水從平衡體系中分離出來
          (3)a=______,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______(精確到0.1).
          (4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時(shí)間變化的圖象.
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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽一中高考化學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

          哥本哈根會(huì)議雖未能就減排問題達(dá)成有約束力的協(xié)議,但各國(guó)對(duì)于CO2對(duì)氣候的影響達(dá)成了共識(shí),都在積極研究方法循環(huán)利用CO2.CO2(g)與H2(g)反應(yīng)可生成CH3OH(g)和H2O(g).某實(shí)驗(yàn)小組為研究該反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).在某溫度下,向容積為10L的恒溫恒容容器中充入a mol CO2和a mol H2,測(cè)得不同時(shí)刻的c(H2)如右表.
          時(shí)間/minC(H2)/mol.L-1
          0.40
          20.28
          40.19
          60.13
          80.08
          100.04
          120.04
          (1)寫出生成CH3OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:    .若達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),放出的熱量為58.8kJ,則上述反應(yīng)的△H=    .0~10min內(nèi),CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=   
          (2)下列措施能使平衡體系中增大的是    (填字母).
          A、升高溫度                          B、充入Ar使壓強(qiáng)增大
          C、再充入0.5a mol CO2和0.5a mol H2D、將水從平衡體系中分離出來
          (3)a=    ,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=    (精確到0.1).
          (4)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫出CO2和H2的濃度隨時(shí)間變化的圖象.

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