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        1. 某化學興趣小組的同學利用如圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾).

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          請按要求填空
          (1)如何檢查B裝置的氣密性______
          (2)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗.
          ①若在丙中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分成兩份,進行I、II兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下:
          實驗
          序號
          實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          I 將氯水滴入品紅溶液 溶液褪色 Cl2與水反應的產(chǎn)物有漂白性
          II 氯水中加入NaHCO3粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 Cl2與水反應的產(chǎn)物具有較強的酸性
          請你評價實驗I、II的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由.______
          ②請利用上述裝置設計一個簡單的實驗,驗證C廠和B廣的還原性強弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結(jié)論)______
          (3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關(guān)實驗.
          ①B中發(fā)生反應的化學方程式為______
          ②欲用D裝置驗證NO2與水的反應(此時c處于關(guān)閉狀態(tài)),其操作步驟為先關(guān)閉止水夾______再打開止水夾______,使燒杯中的水進入試管丁的操作是______.
          ③試管丁中的NO2與水充分反應后,若向試管內(nèi)緩緩通入一定量的O2,直至試管全部充滿水,則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是______ (氣體按標準狀況計算).
          (1)裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強差產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象來判斷,所以用止水夾夾住橡皮管,向長頸漏斗中加水,若試管中液面不再改變,則裝置的氣密性良好.
          故答案為:用止水夾夾住橡皮管,向長頸漏斗中加水,若試管中液面不再改變,則裝置的氣密性良好.
          (2)①濃鹽酸有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫極易溶于水生成鹽酸,鹽酸和品紅溶液不反應,但和碳酸氫鈉反應生成二氧化碳,氯氣和水反應也生成鹽酸,所以實驗Ⅱ無法判斷是哪部分的鹽酸,所以不合理.
          故答案為:實驗Ⅰ結(jié)論合理,實驗Ⅱ結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應產(chǎn)生氣泡;
          ②實驗室用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣,分液漏斗只能盛裝液體,所以甲裝濃鹽酸,乙盛裝二氧化錳;丙是用來檢驗氯氣的性質(zhì),所以盛裝溴化鈉溶液;二氧化錳和濃鹽酸反應生成黃綠色的氯氣,所以會看到燒瓶中有黃綠色的氣體生成;氯氣和溴屬于同一主族的元素,隨著原子序數(shù)的增大,非金屬性逐漸減弱,所以氯氣能置換出溴化鈉中的溴,試管內(nèi)溶液由無色變?yōu)槌壬,由此證明氯氣的氧化性強于溴,則證明Br-的還原性強于Cl-
          故答案為:在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、二氧化錳、溴化鈉溶液,燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,證明氯氣的氧化性強于溴,則證明Br-的還原性強于Cl-
          (3)①銅和濃硝酸反應生成硝酸銅、二氧化氮和水,方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
          故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
          ②若二氧化氮能和水反應,則燒杯內(nèi)氣體的壓強會減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會倒流于試管丁,所以先關(guān)閉止水夾 ab再打開止水夾 c,使燒杯中的水進入試管。
          故答案為:ab;c;雙手緊握試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流于試管。
          ③設容器的體積為VL,所以二氧化氮氣體的物質(zhì)的量為n=
          VL
          22.4L/mol
          ,二氧化氮和氧氣、水反應生成硝酸,所以溶質(zhì)是硝酸.
          設生成硝酸的物質(zhì)的量為xmol;
          4NO2+O2+2H2O=4HNO3
          4mol          4mol
          VL
          22.4L/mol
            xmol
          x=
          VL
          22.4L/mol


          C=
          n(HNO3)
          V
          =
          VL
          22.4L/mol
          VL
          =0.045mol/L
          故答案為:0.045mol/L.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣小組的同學們按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色.FeCl3+3H2O
            △  
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          (1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的
          丁達爾效應
          丁達爾效應

          (2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時,有些同學沒有按要求進行,結(jié)果沒有觀察到膠體,請你預測其現(xiàn)象并分析原因:
          ①甲同學沒有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒有觀察到
          紅褐色液體
          紅褐色液體
          ,其原因是
          FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少
          FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少

          ②乙同學在實驗中沒有使用蒸餾水,而是用自來水,結(jié)果會
          生成紅褐色沉淀
          生成紅褐色沉淀
          ,原因
          自來水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉
          自來水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉

          ③丙同學向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長時間加熱,結(jié)果會
          生成紅褐色沉淀
          生成紅褐色沉淀
          ,原因是
          長時間加熱膠體發(fā)生聚沉
          長時間加熱膠體發(fā)生聚沉

          (3)丁同學按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化.
          ①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
          電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀
          電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀

          ②隨后沉淀溶解,此反應的離子方程式是
          Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
          Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某化學興趣小組的同學用圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾),對其方案進行研究或評價.

          (1)利用實驗室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水,將所得氯水分為兩份,進行I、Ⅱ兩個實驗,探究氯氣的有關(guān)性質(zhì),實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
          實驗 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          I 將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應的產(chǎn)物具有漂白性
          氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應的產(chǎn)物具有酸性
          請你評價:
          ①實驗I推出相應結(jié)論是否合理?
          不合理
          不合理
          .若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫下行):
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性

          ②實驗:Ⅱ推出相應的結(jié)論是否合理?
          不合理
          不合理
          若不合理,請說明改進方法(若合理,無需填寫下行):
          應先通過飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進行實驗
          應先通過飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進行實驗

          (2)A、C、E相連,可設計一個簡單的實驗,以驗證Cl-和Br-的還原性強弱.A中反應的離子方程式為:
          MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
          MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
          ,C中應放入的試劑是
          KBr或NaBr
          KBr或NaBr

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣小組的同學用如圖所示實驗裝置進行研究,請對其方案進行完善或評價.

          (1)濃硫酸和漂白粉可發(fā)生如下反應:
          Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4═2CaSO4+2Cl2↑+2H2O
          實驗室用此原理制取并收集氯氣,可選用的裝置組合是
          BCD
          BCD
          (填寫裝置序號)
          (2)將A、C、D相連,利用實驗室常用方法制取并收集氯氣.在C中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
          實驗
          序號
          實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應的產(chǎn)物有漂白性
          氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣體產(chǎn)生 氯氣與水反應的產(chǎn)物具有酸性
          判斷實驗Ⅰ、Ⅱ推出相應結(jié)論是否合理;若合理,無需填寫理由,若不合理,請說明.
          實驗Ⅰ:
          不合理
          不合理
          ,理由
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
          沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
          ;實驗Ⅱ:
          不合理
          不合理
          ,理由
          新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣體
          新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣體

          (3)將A、C、D相連,可設計實驗驗證SO32-還原性強于Cl-.則C中發(fā)生反應的離子方程式是
          SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
          SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
          ;設計實驗說明C中確實發(fā)生了上述反應(簡述實驗步驟、現(xiàn)象)
          取C中反應后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
          取C中反應后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下面是某化學興趣小組的同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,設計了一套實驗方案.其中實驗步驟如下:
          實驗序號 實驗步驟
          將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液
          向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水
          將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
          將鎂條投入稀鹽酸中
          將鋁條投入稀鹽酸中
          (1)實驗目的
          探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
          探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律

          (2)寫出實驗①和②中的實驗現(xiàn)象和化學方程式
          實驗①:現(xiàn)象
          實驗①鎂條表面產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成紅色
          實驗①鎂條表面產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成紅色
          化學方程式
          Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2
          Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2

          實驗②:現(xiàn)象
          溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀
          溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀
          化學方程式
          Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
          Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

          (3)實驗結(jié)論
          同周期元素,隨著原子序數(shù)的遞增,金屬性減弱,非金屬性增強
          同周期元素,隨著原子序數(shù)的遞增,金屬性減弱,非金屬性增強

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學興趣小組的同學為模擬工業(yè)制造硫酸的生產(chǎn)過程,設計了如圖所示的裝置,請根據(jù)圖回答問題:

          (1)裝置A用來制取氧氣,寫出相應的化學方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

          (2)燃燒爐內(nèi)放一定量黃鐵礦粉末,在高溫條件下和A裝置制出的氧氣充分反應,其化學方程式為
          4FeS2+11O2
           高溫 
          .
           
          2Fe2O3+8SO2
          4FeS2+11O2
           高溫 
          .
           
          2Fe2O3+8SO2
          ;現(xiàn)有含F(xiàn)eS260%的黃鐵礦100t,如果在煅燒的過程中,S損失了18%,則可生產(chǎn)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸
          82t
          82t
          噸.
          (3)C裝置為凈化裝置,若無該裝置,將混合氣體直接通入D裝置,除對設備有腐蝕外,還會造成的后果是
          催化劑中毒
          催化劑中毒
          ;
          (4)工業(yè)上利用2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應制備SO3,下表是在一定條件下測定的SO2的轉(zhuǎn)化率,根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),請選擇工業(yè)利用該反應制備SO3的溫度與壓強
          常壓、400℃~500℃
          常壓、400℃~500℃

          壓強/Mpa
          轉(zhuǎn)化率
          溫度/℃
          0.1 0.5 1 10
          400 99.2 99.6 99.7 99.9
          500 93.5 96.9 97.8 99.3
          600 73.7 85.8 89.5 96.4
          (5)為檢驗從接觸室出來的氣體成分,甲同學設計如下實驗:
          ①A中盛放的試劑是
          BaCl2溶液
          BaCl2溶液
          ;
          ②B中盛放98.3%濃硫酸的作用是
          除SO3氣體
          除SO3氣體
          ,乙同學提出可用飽和NaHSO3溶液代替98.3%的濃硫酸,請你判斷乙同學的方案
          不可行
          不可行
           (填“可行”或“不可行”),說明理由
          SO3與NaHSO3反應生成SO2,對實驗結(jié)果造成干擾
          SO3與NaHSO3反應生成SO2,對實驗結(jié)果造成干擾

          ③C中盛放的試劑是
          酸性KMnO4溶液或溴水
          酸性KMnO4溶液或溴水
          ,其作用是
          檢驗并吸收SO2
          檢驗并吸收SO2

          (6)在硫酸工業(yè)的尾氣中,SO2是主要大氣污染物,必須進行凈化處理,處理方法可采用過量氨氣吸收,反應的離子方程式是
          SO2+2NH3?H2O=SO32-+2NH4+
          SO2+2NH3?H2O=SO32-+2NH4+

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