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          下列實驗方法：①用滲析法分離蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合液    ②用鹽析法分離出皂化反應產(chǎn)生的高級脂肪酸鈉    ③用蒸餾法分離C2H5OH與H2O的混合物    ④用分液法分離H2O和C2H5Br的混合物。你認為上述方法（   ）
            
                A. 只有①不正確         B. ②③不正確
            
                C. 只有③④正確       D. 全部正確
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
            
          解析:
          ①中蛋白質(zhì)溶液是一種膠體，而葡萄糖溶液不是，可用滲析法進行分離；②中向混合液中加入食鹽使高級脂肪酸鈉的溶解度降低而析出從而達到分離的目的；③中乙醇和水的沸點不同，可用蒸餾法分離；④中溴乙烷密度比水大，難溶于水，可用分液法進行分離。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?樂平市模擬）下列實驗方法合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗方法：①用滲析法分離蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合液    ②用鹽析法分離出皂化反應產(chǎn)生的高級脂肪酸鈉    ③加入CaO用蒸餾法分離C2H5OH與H2O的混合物    ④用分液法分離H2O和C2H5Br的混合物．你認為上述方法（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列實驗方法(指主要操作)錯誤的是（   ）
            
          A．用過濾法分離KMnO4受熱分解的產(chǎn)物
            
          B．用升華法分離NH4Cl與碘的混合物
            
          C．用滲析法分離淀粉與硫酸鎂的混合物
            
          D．用分液法分離C2H5Br和C2H5OH的混合物
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：2012-2013年福建省清流一中高一上學期第二階段考試化學試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          今欲用NaOH固體配制500mL 0.2mol/L的NaOH溶液。根據(jù)題意填空： 
          （1）配制該溶液應選用     mL容量瓶。 
          （2）稱量時將NaOH放在__________中，用托盤天平稱取     g。 
          （3）若實驗時遇到下列情況，將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）：
          A．加水定容時超過刻度線             ；
          B．沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中       ；
          C．容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進行配制       ；
          D．定容時俯視          ；
          （4）選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上
          A．過濾  B．滲析  C．蒸發(fā)結(jié)晶  D．蒸餾  
          ①______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
          ②______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
          

			
          

			
          
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