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        1. 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的白色固體產(chǎn)物是Na2SO3還是Na2SO4,用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入足量的SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中。請回答下列問題:

          (1)如果木條復(fù)燃,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式             

               如果木條始終未復(fù)燃,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式            。

          (2)請設(shè)計一種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證B中的白色固體產(chǎn)物是Na2SO3還是Na2SO4。

          (3)若實(shí)驗(yàn)前稱得Na2O2的質(zhì)量為m1,充分反應(yīng)后稱得生成固體的質(zhì)量為m2,也可通過計算判斷反應(yīng)后固體的成分。請寫出判斷的依據(jù)(用含m1、m2的關(guān)系式表示)。

          (4)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們設(shè)計了如下方案:

          上述方案是否合理?______________。請簡要說明兩點(diǎn)理由:①________________________________;②________________________________。

          (1)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2; Na2O2+SO2=Na2SO4

          (2)取B中反應(yīng)的固體少量加入足量鹽酸,將產(chǎn)生氣體通往品紅溶液,品紅褪色則產(chǎn)物有Na2SO3,再滴入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則產(chǎn)物中有Na2SO4。(其他合理答案均給分)

          (3)若m2=126/78m1,則固體全部是Na2SO3。若m2=142/78m1,則固體全部是Na2SO4。

          若126/78m1<m2<142/78m1則白色固體中既含Na2SO3又含Na2SO4

           (4)不合理   稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇   如果反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2,它溶于水后能將亞硫酸根氧化成硫酸根


          解析:

          第(1)小題可類比教材中Na2O2與CO2反應(yīng)的方程式進(jìn)行解答。第(2)小題主要考查對亞硫酸鹽的檢驗(yàn),即通過加入稀鹽酸或稀硫酸,產(chǎn)生SO2,然后通過特征現(xiàn)象(SO2使品紅溶液褪色)進(jìn)行驗(yàn)證。第(3)小題主要對產(chǎn)物的計算判斷,有極端假設(shè)法確定。第(4)小題主要考查SO42的檢驗(yàn),即先用稀鹽酸酸化,然后加入BaCl2溶液進(jìn)行檢驗(yàn),而不是先加鋇鹽溶液后加酸,主要是因?yàn)閬喠蛩猁}極易被硝酸或Na2O2等強(qiáng)氧化劑氧化成硫酸鹽,對SO42的檢驗(yàn)造成干擾。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究SO2和氯水的漂白性,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)裝置.
           
          (1)寫出儀器①的名稱:
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O.
          該反應(yīng)中的還原劑是
          HCl
          HCl
          (填化學(xué)式),若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
          3NA
          3NA
          ;
          (3)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          品紅溶液褪色
          品紅溶液褪色

          ②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B
          褪色的品紅恢復(fù)紅色
          褪色的品紅恢復(fù)紅色
          ,D
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象

          (4)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后漂白性肯定會增強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未退色.請你分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
          Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4
          (用化學(xué)方程式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
          B:
          品紅褪色
          品紅褪色
          ,D:
          品紅褪色
          品紅褪色

          ②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:
          B:
          由無色變?yōu)榧t色
          由無色變?yōu)榧t色
          ,D:
          無明顯現(xiàn)象
          無明顯現(xiàn)象

          (2)實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液的作用是:
          吸收多余的二氧化硫和氯氣,防止污染大氣
          吸收多余的二氧化硫和氯氣,防止污染大氣
          .寫出Cl2通入NaOH溶液中的化學(xué)方程式
          Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
          Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是:
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O.若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
           

          (3)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B:
           
          ,D:
           

          ②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B:
           
          ,D:
           

          (4)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)提示SO2有較強(qiáng)的還原性.
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          I.氮是動植物生長不可缺少的元素,含氮化合物是重要的化工原料,研究CO、NOX等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
          (1)下列過程沒有起到氮的固定作用的是
           
          (填選項(xiàng)).
          A.N2與O2反應(yīng)生成NO    B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
          C.N2和H2在一定條件下合成氨D.豆科植物的根瘤菌將空氣中氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物
          (2)實(shí)驗(yàn)室里可以選擇下列實(shí)驗(yàn)裝置中的
           
          (填選項(xiàng))制取氨氣.
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          寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
           
          ,檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法除用濕潤的紅色石蕊試紙以外還可以用
           

          II.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.
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          (1)實(shí)驗(yàn)中用裝置E制備Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
           
          ;若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
           

          (2)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的晶紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:B
           
          ,D
           

          ②停止通氣后,再將B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別是:
          B
           
          ,D
           

          (3)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定  會更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2接l:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請結(jié)合離子方程式說明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下列儀器組裝兩套完全相同的裝置定量探究濃度對反應(yīng)速率的影響.
          (1)為達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠溲b置連接順序?yàn)椋?br />a連
           
          ,
           
           

          (2)連接好裝置后的下一步操作是
           

          (3)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
           

          (4)兩套裝置的分液漏斗所裝的試劑分別為1mol/L硫酸和4mol/L硫酸,該小組同學(xué)要測定并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
          加入的試劑 H2的體積(相同條件下) 反應(yīng)時間 反應(yīng)速率
          1mol/L硫酸 10mL t1 v1
          4mol/L硫酸 10mL t2 v2
          該小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:v1小于v2,其定量依據(jù)是
           

          (5)另有一組同學(xué)測定了每隔一分鐘,錐形瓶中硫酸的濃度,記錄結(jié)果如下:

           時間(min)  0  1  2  3  4  5  6  7  8
           硫酸濃度(mol/L  4.0  3.8  3.5  3.1  2.6  2.2  1.9  1.8
          請在右邊給定的坐標(biāo)圖中作出v(H2)-t的圖象.
          請解釋0到4mim時該化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的原因:
           

          (6)除上述實(shí)驗(yàn)方案可定量測定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率外,還可能有的實(shí)驗(yàn)測定方案有:
           
          (任寫一種).
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