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          【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下
          生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）
          A．ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
          B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)
          C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
          D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能，A錯(cuò)誤；與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，B錯(cuò)誤；若僅增加反應(yīng)物A的量，酶的活性不變，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學(xué)繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是___________（填編號(hào)），因?yàn)槠渚哂?/span>____________這一功能特點(diǎn)。請(qǐng)寫出一種判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的方法：__________________________。
          （2）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是____________（填編號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）；RNA等大分子物質(zhì)離開它，跨過的膜的層數(shù)為________________。
          （3）在兩類細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有__________（填編號(hào)），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________（填編號(hào)）中。
          （4）圖Ⅰ若為漿細(xì)胞，則其合成與分泌抗體的過程中，所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是
          A.銀氨溶液： Na+、K+、NO3－、NH3·H2O
          B.空氣： C2H2、CO2、SO2、NO
          C.氫氧化鐵膠體： H+、K+、S2-、Br－
          D.高錳酸鉀溶液： H+、Na+、SO42－、葡萄糖分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B，一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)＋xB(g)2C(g)，達(dá)到平衡后，在不同的時(shí)間段，分別改變影響反應(yīng)的一個(gè)條件，測(cè)得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時(shí)間的變化如下圖所示：下列說法中正確的是（ ）
          A. 30～40 min間該反應(yīng)使用了催化劑
          B. 反應(yīng)方程式中的x＝1，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
          C. 8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol·L－1·min－1
          D. 30 min時(shí)降低溫度， 40 min時(shí)升高溫度
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
          A. 鹽酸 B. CaCO3 C. 氨水 D. 濃硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】提出元素周期律并繪制了第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是（ ）
          A. 戴維 B. 侯德榜 C. 道爾頓 D. 門捷列夫
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】改善空氣質(zhì)量，保護(hù)水土資源。下列氣體排放會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是（ ）
          A.CH4B.SO2C.COD.CO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是（ ）
          A. 給手機(jī)充電時(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
          B. 鉛蓄電池的放電過程：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          C. 氫氣在氧氣中燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
          D. 植物的光合作用：生物質(zhì)能（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化為光能（太陽能）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，一中鼴鼠科學(xué)社的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備Fe（OH）3膠體．
          （1）膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是： ．
          （2）制備時(shí)，將逐滴滴加至中，待液體呈后，停止加熱；反應(yīng)方程式為 ．
          （3）有一種橘紅色的硫化銻（Sb2S3）膠體，裝入U(xiǎn)型管，插入電極后通直流電，發(fā)現(xiàn)陽極附近橘紅色加深，這叫現(xiàn)象，證明Sb2S3膠粒帶電荷．
          （4）如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證制得的氫氧化鐵是膠體： ．
          

			
          

			
          
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