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          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
          A.Al2O3熔點很高，可用于制造耐火材料
          B.SiO2硬度很大，可用于制作光導(dǎo)纖維
          C.FeCl3溶液顯酸性，可用于制作印刷電路板
          D.SO2具有還原性，可用于漂白紙漿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A．Al2O3熔點很高，可用于制造耐火材料，比如氧化鋁坩堝，A正確；
          B．利用SiO2可以制成無色透明的“玻璃”,利用該“玻璃”的全反射原理,傳導(dǎo)光信號進行通信，可用于制作光導(dǎo)纖維，B錯誤；
          C．利用FeCl3溶液的氧化性來印刷電路板，C錯誤；
          D．SO2具有漂白性，可用于漂白紙漿，D錯誤。
          答案選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年IUPAC命名117號元素為Ts（中文名“ ”，tián），Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，下列說法不正確的是（　�。�
          A. Ts是第七周期第ⅦA族元素 B. Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
          C. Ts在同族元素中非金屬性最弱 D. 中子數(shù)為176的TS核素符號是 Ts
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用飽和FeCl3溶液制取Fe(OH)3膠體，正確的操作是(　　)
          A.將FeCl3溶液滴入蒸餾水中即可
          B.將FeCl3溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體即可
          C.將FeCl3溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體即可
          D.將FeCl3溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀即可
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱．回答下列問題：
          （1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ， 裝置的主要缺點是 ．
          （2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 ．
          （3）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量（填“相等、不相等”），所求中和熱（填“相等、不相等”），簡述理由 ．
          （4）用相同濃度和體積的氨水（NH3H2O）代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會；（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
          （5）用相同量的濃硫酸代替鹽酸進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會；（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗的描述或操作錯誤的是(　　)
          A.提取海帶中碘元素，為保證I－完全氧化為I2 ， 加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)均應(yīng)過量
          B.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性，它所吸附的水作為固定相
          C.制備硫酸亞鐵銨晶體時，最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時，只需小火加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止，不能將溶液全部蒸干
          D.減壓過濾不宜用于過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下述實驗中均有紅棕色氣體產(chǎn)生，對比分析所得結(jié)論不正確的是（ ）
          ①
          ②
          ③
          A. 由①中的紅棕色氣體，推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體
          B. 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)
          C. 由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物
          D. ③的氣體產(chǎn)物中檢測出CO2，由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】25°C時，某溶液中由水電離出的c（OH﹣）=1×10﹣13mol/L，該溶液中一定不能大量共存的離子組是（ ）
          A.NH  、Fe3+、SO  、Cl﹣
          B.CO  、PO  、K+、Na+
          C.Na+、SO  、NO  、Cl﹣
          D.HPO  、Na+、HSO  、K+
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。玉溪一中化學(xué)興趣小組在實驗室中對NH3與NO2反應(yīng)進行了探究�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）氨氣的制備
          ①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
          ②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→_____________(按氣流方向，用小寫字母表示)。
          （2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
          將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
          操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          解釋原因
          打開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中
          ①Y管中____________
          ②反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是____________
          將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫
          Y管中有少量水珠
          生成的氣態(tài)水凝聚
          打開K2
          ③____________
          ④______________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中， 必須加入適當(dāng)氧化劑才能實現(xiàn)的是（ ）
          A. PCl3→PCl5 B. MnO4—→Mn2+ C. SO42—→SO32— D. CO2→CO
          

			
          

			
          
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