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        1. 已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物,F(xiàn)有含鈦的兩種顏色的晶體,一種為紫色,另一種為綠色,但相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明,兩種晶體的組成皆為TiCl3·6H2O。為測(cè)定這兩種晶體的化學(xué)式,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          a.分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測(cè)溶液;
          b.分別往待測(cè)溶液中滴入AgNO3溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;
          c.沉淀完全后分別過(guò)濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的。則綠色晶體配合物的化學(xué)式為              。
          [Ti(H20)5 Cl]Cl2·H2O
          均產(chǎn)生氯化銀沉淀,原綠色晶體的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為紫色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的2/3,說(shuō)明綠色晶體配合物中氯離子是2個(gè),所以其化學(xué)式為[Ti(H20)5 Cl]Cl2·H2O。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (共17分)硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。某課外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,再滴加            ,該過(guò)程的現(xiàn)象為:                 。
          (2)步驟②加入過(guò)量H2O2的目的:                   
          (3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式:                            。
          (4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過(guò)濾、         、灼燒、         、稱量。
          (5)若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量         g。
          (6)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定。
          (5Fe2++MnO4+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O)
          ①實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外,還需               。
          ②上述實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是         。
          a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
          ③滴定到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象描述為       ________________

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)小艾同學(xué)在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”。小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上,過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。
          (1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外,還可能有                  (寫兩種);
          (2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有            現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。
          (3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi),振蕩、靜置、過(guò)濾,得到少量白色固體C。就白色固體C同學(xué)們展開了熱烈討價(jià),一起猜想。
          小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣;你認(rèn)為白色固體C還可能是                                 (任寫一種)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)某化學(xué)研究小組探究無(wú)水三草酸合鐵酸鉀K3[Fe(C2O4)3]受熱分解的產(chǎn)物,并對(duì)所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。

          (1)連接好裝置后,加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________(填操作名稱)。
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),過(guò)一段時(shí)間以后,加熱反應(yīng)管A和E ,待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú)猓钡椒磻?yīng)管冷卻。停止加熱前是否需要先斷開A、B的連接處和E、F的連接處?為什么?_______________________________________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明氣體產(chǎn)物中有          (寫化學(xué)式)。
          能證明分解產(chǎn)物中有CO氣體生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                。
          (4)該小組同學(xué)查閱資料后得知,固體產(chǎn)物中不存在+3價(jià)Fe元素,而鹽類物質(zhì)只有K2CO3。
          ① 驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是                    ,現(xiàn)象是              。
          ② 研究小組為探究鐵元素的存在形式,取A中充分反應(yīng)后所得固體于試管中,加入足量蒸餾水,過(guò)濾、洗滌、干燥得到黑色粉末,取4.4g黑色粉末溶于足量稀硝酸中,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO氣體1.12L通過(guò)計(jì)算判斷黑色粉末的成分為         (寫化學(xué)式)。寫出黑色粉末溶于足量稀硝酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                      。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是(  )
          選項(xiàng)
          實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          A
          向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
          該溶液中一定含有SO42
          B
          向某溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體
          該溶液中一定含有 CO32
          C
          將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色
          該氣體一定是SO2
          D
          用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上,試紙變藍(lán)色
          濃氨水呈堿性

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
          甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
          乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
          丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
          Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為            ;
          在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過(guò)濾②洗滌③干燥。
          Ⅱ.請(qǐng)用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

          (1)各裝置連接順序?yàn)?u>                                  。
          (2)裝置C中裝有試劑的名稱是                            。
          (3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  
          Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。

          (1)裝置C中堿石灰的作用是                         ,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣其作用分別是               
          (2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
                                                    。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),不能測(cè)定出相關(guān)含量的是
          A. 測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)?成分FeSO4和維生素C)中鐵元素的含量,將一定質(zhì)量的補(bǔ)血?jiǎng)┤苡谒,然后用?biāo)準(zhǔn)濃度的酸性高錳酸鉀溶液滴定至溶液恰好變紫色且半分鐘不改變
          B. 測(cè)量SO2、N2混合氣體中SO2含量,將標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積混合氣體通過(guò)裝有一定濃度一定體積的碘—淀粉溶液的反應(yīng)管至溶液藍(lán)色恰好消失
          C. 測(cè)定氯化銨與硫酸銨混合物中氯化銨的含量,將一定質(zhì)量的混合物溶于水,再加入過(guò)量氯化鋇溶液至沉淀不再生成,過(guò)濾、洗滌、干燥,再稱重
          D. 測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)里結(jié)晶水的含量,將一定質(zhì)量的硫酸銅晶體加熱至藍(lán)色變白,冷卻,稱量,重復(fù)至前后質(zhì)量恒定

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。已知:乙醛可被氧化為乙酸。

          ⑴實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
          ⑵在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)
                 反應(yīng)。
          ⑶若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有               。要除去該物質(zhì),可在混合液中加入        (填寫字母)。
          A.氯化鈉溶液B.苯C.碳酸氫鈉溶液D.四氯化碳
          然后,再通過(guò)       (填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可除去。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (16分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
          查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。
          I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
          取適量牙膏樣品,加水?dāng)嚢琛⑦^(guò)濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
          (1)、請(qǐng)完成表格中的填空:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
          反應(yīng)的離子方程式
          往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液。
           
                        
          過(guò)濾,往所得濾液中通入過(guò)量二氧化碳,
                   
                        
          繼續(xù)加入過(guò)量稀鹽酸
                   
           
          II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
          利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問題:
          (2)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先后兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是:
                                           。
          (3)、C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是                 。
          (4)、下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是        (填標(biāo)號(hào))。
          A.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
          B.滴加鹽酸不宜過(guò)快
          C.在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
          D.在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
          (5)、實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       
          (6)、某同學(xué)提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4,通過(guò)測(cè)定D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量,假設(shè)反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為m1,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2,則樣品中CaCO3的質(zhì)量為       。實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高,原因是      

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