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        1. 某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):

          3A(g)+2B(g) 4C(s)+2D(g)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,則下列說法正確的是(    )

          A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K

          B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%

          C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大

          D.增加B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:A、由3A(g)+2B(g)4C(l)+2D(g),C為純液體,不能出現(xiàn)在K的表達(dá)式中,則化學(xué)平衡常數(shù)K= ,故A錯(cuò)誤;

          B、生成1.6molC時(shí),反應(yīng)的B的物質(zhì)的量為0.8mol,則B的平衡轉(zhuǎn)化率為,故B正確;

          C、由3A(g)+2B(g)4C(l)+2D(g)達(dá)到平衡反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4,同溫同體積條件下,物質(zhì)的量之比為等于壓強(qiáng)之比,即n(前):n(平)=5:4,說明這是個(gè)氣體體積減少的反應(yīng),增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),但由于溫度沒變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;

          D、由于C為氣體,增加B化學(xué)平衡正向移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率總體減少,故D錯(cuò)誤。

          故選B。

          考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算化學(xué)平衡常數(shù)的含義化學(xué)平衡的影響因素

          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)平衡來書寫平衡常數(shù)K、計(jì)算轉(zhuǎn)化率,并分析壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,明確反應(yīng)中物質(zhì)的狀態(tài)、溫度與化學(xué)平衡常數(shù)K的關(guān)系、相同條件下物質(zhì)的量之比為等于壓強(qiáng)之比是解答本題的關(guān)鍵。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

          某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):
          3A(g)+2B(g) 4C(s)+2D(g)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,則下列說法正確的是(    )

          A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K
          B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
          C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
          D.增加B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(本部)(帶解析) 題型:填空題

          (1)(3分)一定溫度下,向4L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生2HI(g)H2(g)+I2(g),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=  mol/(L·min)。

          (2)(3分)①某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+ 1/2O2(g) SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為        。
          (3)(3分)某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5∶4(相同的溫度下測(cè)量)。則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù):
          K=                           。(列出算式,代入數(shù)據(jù)即可)
          (4)(7分)下圖表示373K時(shí),反應(yīng)A(g)   2B(g)在前110s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。

          ①373K時(shí)反應(yīng)進(jìn)行到70s時(shí),改變的條件可能是________,反應(yīng)進(jìn)行到90s時(shí),改變的條件可能是_____。

          A.加入催化劑B.?dāng)U大容器體積C.升高溫度D.增大A的濃度
          ②請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反應(yīng)物A在0~70秒時(shí)的濃度變化曲線。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(本部)(解析版) 題型:填空題

          (1)(3分)一定溫度下,向4L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生2HI(g)H2(g)+I2(g),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=  mol/(L·min)。

          (2)(3分)①某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+ 1/2O2(g) SO3 (g) 的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為        。

          (3)(3分)某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5∶4(相同的溫度下測(cè)量)。則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù):

          K=                           。(列出算式,代入數(shù)據(jù)即可)

          (4)(7分)下圖表示373K時(shí),反應(yīng)A(g)   2B(g)在前110s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。

          ①373K時(shí)反應(yīng)進(jìn)行到70s時(shí),改變的條件可能是________,反應(yīng)進(jìn)行到90s時(shí),改變的條件可能是_____。

          A.加入催化劑       B.?dāng)U大容器體積      C.升高溫度         D.增大A的濃度

          ②請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反應(yīng)物A在0~70秒時(shí)的濃度變化曲線。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》專題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:選擇題

          (2011·濰坊市期末)某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng)3A(g)+2B(g) 4C(s)+2D(g),反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,則下列說法正確的是(  )

          A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=

          B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%

          C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大

          D.增加B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大

           

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