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        1. 【題目】下列各組中的離子能夠大量共存于同一溶液中的是 (  )

          A. CO32-、Ba2、Na、NO3- B. H、Al3、OH、SO42-

          C. OH、NO3-、K、Na D. K、Fe3、Cl、OH

          【答案】C

          【解析】

          A. CO32-Ba2反應生成碳酸鋇沉淀,不能大量共存,A錯誤;

          B. OH與鋁離子反應生成氫氧化鋁沉淀,OH與氫離子反應生成水,不能大量共存, B錯誤

          C. OH、NO3-、KNa離子間不反應,能夠大量共存,C正確;

          D. Fe3OH反應生成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,D錯誤;

          綜上所述,本題選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是

          A.1L0.1mol·L—1的氨水中含有的NH3分子數(shù)為0.1NA

          B.標準狀況下,2.24LCCl4中含有的C—Cl鍵數(shù)為0.4NA

          C.常溫常壓下,3.0g含甲醛的冰醋酸中含有的原子總數(shù)為0.4 NA

          D.常溫常壓下,Na2O2與足量CO2反應生成2.24L O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于鋁的敘述不正確的是

          A. 鋁是地殼中含量最多的元素

          B. 在常溫下,鋁能與NaOH溶液反應

          C. 鋁是一種比較活潑的金屬

          D. 在化學反應中,鋁容易失去電子,是還原劑

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)芒硝的化學式是_________________。

          (2)以氯化鈉、石灰石、水為原料制取漂白粉,寫出有關反應的化學方程式。

          ______________________________;_________________________________;

          _______________________________________________________________。

          (3)元素鉻(Cr)在溶液中主要以Cr3+、Cr2O72—(橙紅色)、CrO42—(黃色)CrO2等形式存在。回答下列問題:

          的化學性質(zhì)相似。寫出向溶液中加入過量溶液反應的離子方程式_____________________________________________。

          價鉻的化合物毒性較大,常用將廢液中的還原成,該反應的離子方程式為 ______________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關探究. 【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
          【進行實驗】該興趣小組的同學根據(jù)二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:

          實驗現(xiàn)象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
          【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的微觀示意圖.
          【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性.
          【交流反思】
          (1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是
          (2)小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴適當過量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式
          (3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯色,在堿性溶液中顯色.
          (4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是
          A.測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電
          B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應
          C.氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體
          D.干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中,能反應.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列制備金屬單質(zhì)的方法或原理正確的是

          A.在高溫條件下,用H2還原MgO制備單質(zhì)Mg

          B.在通電條件下,電解熔融Al2O3制備單質(zhì)Al

          C.在通電條件下,電解飽和食鹽水制備單質(zhì)Na

          D.加強熱,使CuO在高溫條件下分解制備單質(zhì)Cu

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的廢水、廢氣是環(huán)境污染的重要源頭。在環(huán)境治理方面人們可利用I2O5Na2SO3等化工產(chǎn)品實現(xiàn)對廢水和廢氣的治理。

          1利用I2O5的氧化性處理廢氣H2S,得到S、I2兩種單質(zhì),發(fā)生反應的化學方程式為________________。

          2利用I2O5也可消除CO的污染,其反應原理為I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) ΔH。已知在不同溫度(T1、T2)下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2 mol CO,測得CO2氣體的體積分數(shù)φ(CO2)隨時間t的變化曲線如圖所示。

          ①溫度為T2時,02 min 內(nèi),CO2的平均反應速率 υ(CO2)=______________。

          b點時CO的轉(zhuǎn)化率為_______,化學反應的平衡常數(shù)K=_____(填表達式)。

          ③反應:I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)ΔH______0(填“>”“<”“=”)。

          ④上述反應在T1下達到平衡時,再向容器中充入物質(zhì)的量均為2 molCOCO2氣體,則化學平衡________(填向左” “向右)移動。

          ⑤下列現(xiàn)象,可以表示上述反應達到平衡狀態(tài)的是____________(填字母)。

          A.容器內(nèi)的壓強不再變化 B.混合氣的平均相對分子質(zhì)量不再變化

          C.混合氣的密度不再變化 D.單位時間內(nèi)消耗CO和生成CO2的物質(zhì)的量之比為11

          3Na2SO3具有還原性,其水溶液可以吸收Cl2(g),減少環(huán)境污染。

          已知反應:

          Na2SO3(aq)+Cl2(g)+H2O(l) Na2SO4(aq)+2HCl(aq) ΔH1=a kJ·mol1

          Cl2(g)+H2O(l) HCl(aq)+HClO(aq) ΔH2=b kJ·mol1

          試寫出Na2SO3(aq)HClO(aq)反應的熱化學方程式:________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】有關物質(zhì)結構概念的判斷正確的是(

          A.離子鍵:陰陽離子間的靜電吸引作用

          B.離子化合物:只含離子鍵的物質(zhì)

          C.共價鍵:通過共用電子對產(chǎn)生的作用

          D.共價化合物:含有共價鍵的物質(zhì)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、c、d、e是浸有相關溶液的濾紙。已知:KMnO4+ 16HC1=2KCl+5Cl2↑ +2MnCl2+8H2O,KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

          下列有關說法正確的是

          A. a處變藍、b處變棕紅說明非金屬性:C12> Br2 > I2

          B. c處先變紅、后褪色說明Cl2H2O反應生成HC1

          C. d處立即褪色說明Cl2H2O反應生成HCIO

          D. e處變紅說明Cl2Fe2+反應生成Fe3+

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