關(guān)于下列圖示的說(shuō)法中,正確的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.圖1制備并收集少量NO2氣體
B.圖2是原電池裝置,F(xiàn)e電極為負(fù)極
C.圖3常用于分離互不相溶的液體
D.圖4可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙酸乙酯
B
【解析】
試題分析:銅與濃硝酸反應(yīng)可以制備N(xiāo)O2,但是NO2易溶于水,與水反應(yīng)生成硝酸和NO,因此不能用排水法收集NO2,只能用向上排空氣法收集,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵與稀硫酸能發(fā)生置換反應(yīng),F(xiàn)e比C容易失去電子,則圖2是原電池,F(xiàn)e是負(fù)極,C是正極,故B選項(xiàng)正確;圖3代表蒸餾,用于分離互溶液體混合物,且各組成成分的沸點(diǎn)相差較大,分離互不相溶的液體的操作是分液,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;乙醇、乙酸在濃硫酸催化加熱下發(fā)生酯化反應(yīng),可以制備乙酸乙酯,但是不能用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混入的少量乙醇和乙酸,因?yàn)橐宜嵋阴ヒ材芘cNaOH溶液反應(yīng),應(yīng)選擇飽和Na2CO3溶液除雜,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,主要涉及二氧化氮的實(shí)驗(yàn)室制法、原電池的 構(gòu)成條件和電極類型、混合物分離提純的常見(jiàn)方法、乙酸乙酯的制法和提純等。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、由圖①所示實(shí)驗(yàn)可得出三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是:氯>碳>硅 | B、圖②可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫 | C、圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0 | D、對(duì)反應(yīng):A(s)+2B(g)?xC(g),根據(jù)圖④可以求出x=2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、![]() 如圖表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的△H>0 | B、![]() 如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體 | C、![]() 如圖裝置可以用來(lái)除去SO2中的HCl | D、![]() 如圖所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
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