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          【題目】將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下反應并達到平衡：X(g)＋Y(g)2Z(g) ΔH<0。當改變某個條件并達到新平衡后，下列敘述正確的是( )
          A. 升高溫度，X的體積分數(shù)減小
          B. 增大壓強(縮小容器體積)，Z的濃度不變
          C. 保持容器體積不變，充入一定量的惰性氣體，Y的濃度不變
          D. 保持容器體積不變，充入一定量的Z，X的體積分數(shù)增大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：A．正反應放熱，升高溫度，平衡向逆反應方向移動，X的體積分數(shù)增大，故A錯誤；B．如縮小體積，增大壓強，平衡不移動，則Z的濃度增大，故B錯誤；C．保持容器體積不變，充入一定量的惰性氣體，平衡不發(fā)生移動，Y的濃度不變，故C正確；D．保持容器體積不變，充入一定量的Z，相當于增大壓強，平衡不移動，X的物質(zhì)的量分數(shù)不變，故D錯誤；故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)①～⑩元素的編號所在周期表中的位置，用化．學．用．語．回答有關問題：
          （1）最難形成簡單離子的元素是____，元素⑧的最高價氧化物的水化物的化學式為_____；
          （2）①與⑤能形成 9 電子微粒，其名稱為____；①與⑦可組成原子個數(shù)比為 1:1的化合物甲，將⑨的單質(zhì)通入甲的水溶液中，生成一種強酸且有氣體放出，該反應的化學方程式為____；
          （3）元素⑥、⑧形成的簡單氫化物中，沸點較高的是_____，原因是____；
          （4）③與⑦的單質(zhì)加熱條件下可發(fā)生反應，產(chǎn)物的化學式為____；
          （5）元素④與鋁性質(zhì)相似，其最高價氧化物的水化物能與⑩的氫氧化物反應，離子方程 式為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某溫度下，向2L恒容密閉容器中充入1.0molA和1.0molB，發(fā)生反應A(g)+B(g)C(g)經(jīng)過一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表：下列說法正確的是
          A．反應在前5s的平均速率v(A)= 0. 17mol/(L·s)
          B．保持其他條件不變，升高溫度，平衡時c(A)=0.41mol/L，則反應的△H＞0
          C．相同溫度下，起始時向容器中充入2.0molC，達到平衡時，C的轉(zhuǎn)化率大于80%
          D．相同溫度下，起始時向容器中充入0.20 molA、0.20 molB和1.0molC，反應達到平衡前v(正)＜v(逆)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知Ksp(AgCl)＝1.56×10-10，Ksp(AgBr)＝7.7×10-13 ，Ksp(Ag2CrO4)＝9×10-11。某溶液中含有Cl-、Br-和CrO，濃度均為0.010 mol/L，向該溶液中逐滴加入0.010 mol/L的AgNO3溶液時，三種陰離子產(chǎn)生沉淀的先后順序為 ( )
          A．Cl-、Br-、CrO B．CrO、Br、Cl-
          C．Br-、Cl-、CrO D．Br、CrO、Cl-
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人趁人之危的行為，其實從化學的角度說，“往傷日上撒鹽”的做法并無不妥，甚至可以說并不是害人而是救人。那，這種做法的化學原理是（ ）
          A．膠體的電泳 B．膠體的聚沉
          C．血液中發(fā)生復分解反應 D．血液的氧化還原反應
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】關于電解質(zhì)溶液的正確判斷是
          A．在pH＝12的溶液中，K＋、Cl－、HCO、Na＋可以共存
          B．水電離的c(H+)=1×10-3mol/L的溶液中：Na+、Fe3+、SO42－、Cl－可以共存
          C．由0.l moI/L BOH溶液的pH=10，可推知BOH溶液存在BOH = B++OH－
          D．=1×10－13mol/L的溶液中：Ba2+、ClO－、Cl－、NO3－可以共存
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某品牌化妝品的主要成分Z具有美白功效，原從楊樹中提取，現(xiàn)可用如下圖所示反應合成。下列對X、Y、Z的敘述，正確的是
          A. X、Y和Z均能和NaOH溶液反應
          B. X和Z均能和Na2CO3溶液反應，但不能和NaHCO3溶液反應
          C. Y既能發(fā)生加聚反應，也能發(fā)生縮聚反應
          D. Y分子中所有原子不可能共平面
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】某同學做同周期元素性質(zhì)遞交規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表：
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告
          (1)實驗目的：驗證同周期元素金屬性、非金屬性的變化規(guī)律。
          (2)實驗用品：略。
          (3)實驗內(nèi)容：（填寫題給信息表中相應的實驗現(xiàn)象，并在有空格處寫出相對應的離子方程式）
          實驗方案
          實驗現(xiàn)象
          有關離子方程式
          不填
          不填
          ②
          ______________
          ______________
          不填
          ______________
          ④
          不填
          不填
          ⑤
          不填
          ______________
          ⑥
          ______________
          ______________
          (4)實驗結(jié)論：______________。
          (5)問題與討論：
          請從原子結(jié)構理論上簡單說明具有上述結(jié)論的原因是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是（ ）
          A.銅絲能導電，所以銅是電解質(zhì)
          B.固體氯化鈉不導電，所以氯化鈉不是電解質(zhì)
          C.SO3溶于水能導電，所以SO3是電解質(zhì)
          D.氯化氫水溶液能導電，所以氯化氫是電解質(zhì)
          

			
          

			
          
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