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        1. (2014屆山東省泰安市高三第一輪復習質(zhì)量檢測化學試卷)
          碘化鈉是制備無機和有機碘化物的原料,在醫(yī)藥上用作祛痰劑和利尿劑等。工業(yè)上用鐵屑還原法制備NaI,其主要流程如下圖:

          (1)寫出鐵屑轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3反應的離子方程式:                                。
          (2)判斷碘已完全反應的方法是                                    。
          (3)由濾液得到NaI晶體的操作是                                    
          (4)測定產(chǎn)品中NaI含量的方法是:
          a.稱取3.000g樣品溶解,在250mL容量瓶中定容;
          b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
          c.用0.100mol溶液滴定至終點,消耗溶液體積的平均值為19.00mL。
          ①上述測定過程所需儀器中,需要檢查是否漏液的儀器有                         ,
          其中使用前需進行潤洗的儀器是                        ;
          ②上述樣品中NaI的質(zhì)量分數(shù)為                                              。
          (1)2Fe+IO3?+3H2O=2Fe(OH)3↓+I?(2分)
          (2)用小試管取溶液少許,向其中滴加幾滴淀粉溶液,如果溶液不變藍色,則證明碘反應完全(2分)
          (3)蒸發(fā)、結(jié)晶(1分)
          (4)①250mL容量瓶、滴定管(1分)滴定管(1分) ②95%

          (1)根據(jù)流程圖可以看出,NaOH與I2共熱反應可生成NaI和NaIO3,加入鐵屑生成了Fe(OH)3和NaI,所以鐵屑轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3反應的離子方程式為:2Fe+IO3?+3H2O=2Fe(OH)3↓+I?
          (2)利用I2能使淀粉變藍的現(xiàn)象判斷碘是否反應完全:用小試管取溶液少許,向其中滴加幾滴淀粉溶液,如果溶液不變藍色,則證明碘反應完全。
          (3)NaI溶液在蒸發(fā)水時,沒有副反應發(fā)生,所以采用蒸發(fā)、結(jié)晶的方法得到NaI晶體。
          (4)①250mL容量瓶、滴定管需要檢查是否漏液,滴定管在使用前需要進行潤洗。
          ②根據(jù)AgNO3的物質(zhì)的量求算NaI的物質(zhì)的量,所以樣品中NaI的質(zhì)量分數(shù)為:0.100mol/L×0.019L×150g/mol×10÷3.000g×100%=95%
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          不能用水浴加熱的實驗是(  )
          A.苯的硝化反應B.銀鏡反應C.制酚醛樹脂D.由乙醇制乙烯

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          課題式課堂教學是研究性學習的一種方式,其基本教學模式為:

          如圖甲是關(guān)于“一氧化碳的化學性質(zhì)”的課題式課堂教學中解決問題階段,甲同學設(shè)計的證明CO具有還原性的實驗裝置。


          (1)實驗時應先點燃_____________(填“A”或“B”)處的酒精燈。
          (2)硬質(zhì)玻璃管中反應的化學方程式為__________________________________。
          (3)乙同學認為甲裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理。如圖乙是他設(shè)計的貯氣瓶,尾氣應從__________(填“a”或“b”)口通入(其他裝置略)。


          (4)丙同學質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計在CO通入CuO之前,應先通入澄清石灰水,以比較排除CO與澄清石灰水反應,試對此作出評價。你認為丙的設(shè)計是否有必要?____________,理由是________________。
          (5)如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體,則應如何設(shè)計才能達到實驗目的?_________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (16分)實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下:

          (1)已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應制取氮氣,該反應中只有氮元素發(fā)生變價,寫出該反應的化學方程式            。從下圖中選擇制取氮氣的合適裝置      。

          (2)氮氣和氫氣通過甲裝置,甲裝置的作用除了將氣體混合外,還有                               

          (3)用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),能使鉑絲保持紅熱的原因是:                        ,錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:                     。
          (4)反應結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、              離子。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題


          工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料,經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請回答下列問題:
          (1)盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料,在高溫下進行煅燒,再浸取,結(jié)晶而制得純堿。
          ①食鹽和濃硫酸反應的化學方程式為___________;
          ②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應的化學方程式為_________(已知產(chǎn)物之一為CaS);
          (2)氨堿法的工藝如下圖所示,得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。
           
           
           

          ①圖中的中間產(chǎn)物C是_______,D_______。(寫化學式);
          ②裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式為_______;

          (3)聯(lián)合制堿法對氨堿法的改進,其優(yōu)點是______________;
          (4)有人認為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質(zhì)相似,故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請結(jié)合下圖的溶解度(S)隨溫度變化曲線,分析說明是否可行?__________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2(發(fā)生裝置如右圖所示)。

          (1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_(填序號)
          A.往燒瓶中加人MnO2粉末
          B.加熱
          C.往燒瓶中加人濃鹽酸
          (2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出下列實驗方案:
          甲方案:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質(zhì)量。
          乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。
          丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應,稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。
          丁方案:與足量Zn 反應,測量生成的H2體積。
          繼而進行下列判斷和實驗:
          ① 判定甲方案不可行,理由是            。
          ② 進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
          a.量取試樣20.00 mL,用0 . 1000 mol·L-1 NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為         mol·L-1
          b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果。
          ③ 判斷丙方案的實驗結(jié)果        (填“偏大”、“偏小”或“準確”)。
          [已知:Ksp(CaCO3 ) = 2.8×10-9、Ksp(MnCO3 ) = 2.3×10-11
          ④ 進行丁方案實驗:裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。

          (i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將   轉(zhuǎn)移到  中。
          (ii)反應完畢,每間隔1 分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是                         (排除儀器和實驗操作的影響因素)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          下列實驗方案正確且能達到相應實驗預期目的的是




          A.制取少量蒸餾水
          B.制取少量NO2
          C.比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
          D.探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液,用作印刷電路銅板腐蝕劑,并對溶液B進行電解處理的實驗流程如下:

          (1)試劑a應選用       (填寫名稱);
          (2)步驟I用到的主要玻璃儀器有漏斗、       (填寫儀器名稱);
          (3)寫出步驟Ⅱ中主要反應的化學方程式:       
          (4)實驗室制取氣體E的離子方程式是       ,欲對氣體E進行干燥和吸收,需選用下列裝置中的       (填寫序號);

          (5)如何用化學方法檢驗氣體E?       。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          鈣在加熱時能與氮氣、氫氣反應。氫化鈣遇水立即反應生成氫氧化鈣和氫氣,氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是橫擬制取裝置。
           
          (1)用濃硫酸配制l:4(體積比)的稀硫酸,需用的玻璃儀器是燒杯、________。
          (2)裝置D中豎直導管的作用是________________________。
          (3)為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,可在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是_______。加熱C裝置前要對H2驗純,方法是:收集一試管氣體,將管口靠近酒精燈火焰,若聽到“噗噗”的聲音,說明H2__________________________。
          (4)甲同學認為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成__________(選填序號)。
          a.Ca3N2        b.CaO    c.Ca(OH)2
          (5)乙同學用上圖裝置測定制得的氫化鈣的純度。他稱取46 mg樣品,與足量水反應,恒溫時,注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.06 mL(已換算為標準狀況)。產(chǎn)生實驗誤差的原因可能是_______(選填編號)。
          ①H2通入不足,反應器中有空氣
          ②鈣與H2未充分反應
          ③產(chǎn)物與空氣接觸
          (6)丙同學根據(jù)乙同學的實驗數(shù)據(jù)列了一個關(guān)系式,42x+40y=0.046、2x+y=48.06/22400請指出式子中y的含義___________________________________。

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