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        1. 某研究性學(xué)習(xí)小組探究Na與CO2的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行探究。

          (1)從試劑瓶中取出的金屬鈉,須經(jīng)過(guò)必要的操作,方可進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn),該必要的操作是    。該裝置B中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是      ,裝置E中濃硫酸的作用是     
          (2)放進(jìn)玻璃管中的金屬鈉在加熱之前,必須先打開(kāi)活塞,通入CO2, 這樣操作的原因是 
          (3)用酒精燈給玻璃管加熱,Na在充滿CO2氣體的玻璃管里劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙。玻璃管中有黑色物質(zhì)生成。玻璃管冷卻后,玻璃管壁上附著一層白色物質(zhì)。將玻璃管內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)移至燒杯中, 加水,白色物質(zhì)溶解于水,黑色物質(zhì)不溶。過(guò)濾,得到澄清的濾液。往濾液中加CaCl2溶液,溶液變白色渾濁;再滴入稀鹽酸,溶液中有氣泡出現(xiàn),則玻璃管壁上附著的白色物質(zhì)是   。另將濾紙上的黑色物質(zhì)干燥,點(diǎn)燃,其燃燒產(chǎn)物無(wú)色無(wú)味且能使澄清石灰水變渾濁,則玻璃管中的黑色物質(zhì)是       。
          (4)Na與CO2的反應(yīng)的方程式為    
          (1)用濾紙吸干表面煤油,并小刀切除表面的氧化層 (1分);除去CO2中的 HCl氣體(1分);防止空氣進(jìn)入鈉試管(1分)
          (2)除去裝置中的空氣,使之充滿CO(1分)   (3)Na2CO3  (1分)     C (1分)
          (4)4Na+3CO2 2Na2CO3 + C  (2分)

          試題分析:(1)鈉是活潑的金屬,質(zhì)軟,一般保存在煤油中,所以必要的后續(xù)操作是用濾紙吸干表面煤油,并小刀切除表面的氧化層。由于鹽酸易揮發(fā),生成的CO2中含有氯化氫雜質(zhì),所以飽和碳酸氫鈉的作用是除去CO2中的 HCl氣體;鈉極易和水、氧氣反應(yīng),而空氣中含有水蒸氣和氧氣,因此濃硫酸的作用是防止空氣進(jìn)入鈉試管。
          (2)由于裝置內(nèi)部也含有空氣,所以先通入CO2的目的是除去裝置中的空氣,使之充滿CO2
          (3)白色物質(zhì)和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,也鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明應(yīng)該是碳酸鈉。黑色物質(zhì)干燥,點(diǎn)燃,其燃燒產(chǎn)物無(wú)色無(wú)味且能使澄清石灰水變渾濁,這說(shuō)明氣體是CO2,所以玻璃管中的黑色物質(zhì)是碳。
          (4)根據(jù)以上分析可知,Na與CO2的反應(yīng)的方程式為4Na+3CO2 2Na2CO3 + C。2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究的有關(guān)判斷
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以有化學(xué)實(shí)驗(yàn)即科學(xué)探究之說(shuō)法。該類試題綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          草酸是一種重要的試劑。下面是利用草酸探究濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)。
          (1)為證明濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,曾有教科書《化學(xué)反應(yīng)原理》設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩支試管,各加入4mL0.01mol·L-1的KMnO4酸性溶液,分別向其中加入0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液2mL,記錄溶液褪色所需時(shí)間。
          實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:     ;
          預(yù)期現(xiàn)象是:
          ①溶液的顏色由     色變?yōu)?u>     色,
          ②其中加入     mol·L-1H2C2O4的那支試管中的溶液先變色。
          然而實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不盡如人意。實(shí)驗(yàn)過(guò)程顏色復(fù)雜,且褪色先緩慢,后逐漸加快;最大的問(wèn)題是草酸濃度大,反應(yīng)速率卻更慢。
          本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡鳛檎n堂實(shí)驗(yàn)研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響?適宜的條件是怎樣的?某校一研究小組對(duì)此進(jìn)行了探究。下面是他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
          表1 試驗(yàn)安排及結(jié)果
          實(shí)驗(yàn)
          編號(hào)
          A(KMnO4溶液濃度/mol·L-1
          B(草酸溶液濃度/mol·L-1
          C(硫酸溶液濃度/mol·L-1
          褪色時(shí)間/s
          1
          3
          3
          1
          336
          2
          1
          2
          3
          82
          3
          3
          1
          3
          76
          4
          1
          3
          2
          133
          5
          2
          3
          3
          102
          6
          3
          2
          2
          156
          7
          2
          2
          1
          300
          8
          2
          1
          2
          115
          9
          1
          1
          1
          200
           
          應(yīng)用SPSS16.0對(duì)正交試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行方差分析,結(jié)果如下表
          表2 各因素水平的數(shù)據(jù)處理結(jié)果
           
          A(KMnO4溶液)
          B(草酸溶液)
          C(硫酸溶液)
          濃度/mol·L-1
          0.005
          0.010
          0.015
          0.1
          0.5
          0.9
          6
          12
          18
          平均褪色時(shí)間/s
          138.3
          172.3
          189.3
          130.3
          179.3
          190.3
          278.7
          134.7
          86.7
           
          (2)由表2可知,三因素中,     的濃度(選填“A、B或C”,下空同)對(duì)反應(yīng)速率影響顯著,而     的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響不顯著。
          (3)由表2可知,當(dāng)高錳酸鉀濃度為     mol·L-1、草酸濃度為     mol·L-1時(shí),反應(yīng)最快。即因素A、B的較適宜實(shí)驗(yàn)條件得以確定。
          根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組同學(xué)繼續(xù)探究硫酸的濃度是怎樣影響本反應(yīng)速率的,測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          表3 不同硫酸濃度下的褪色時(shí)間
          c(H2SO4)/mol·L-1
          18
          16
          14
          12
          10
          8
          6
          褪色時(shí)間/s
          67
          83
          90
          103
          129
          146
          200
           
          (4)根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)的合適時(shí)間,可選溶液的褪色時(shí)間約為1分鐘和2分鐘的兩份溶液,即此時(shí)硫酸的濃度為     mol·L-1     mol·L-1,這也有利于觀察這兩個(gè)反應(yīng)速率的差異。
          結(jié)論:草酸與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng),可作為課堂實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是( )

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,結(jié)論正確的是(  )
          A.有一澄清的堿性溶液,做離子鑒定時(shí)得出的結(jié)論是含有:Al(OH) 4-、Fe3、HCO3-
          B.某一固體溶于水后,檢驗(yàn)出含有K、NO3-、Na、Cl等離子,則該固體混合物是KNO3和NaCl的混合物或KCl和NaNO3的混合物
          C.固體NaOH吸收了空氣中的二氧化碳并溶于水后,則溶液中就一定大量存在碳酸根離子
          D.加熱碳酸氫銨固體,將生成的氣體通過(guò)堿石灰能制備NH3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法不正確的是
          A.制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開(kāi)試管上的橡皮塞
          B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí),必須先檢驗(yàn)甲烷氣體的純度
          C.實(shí)驗(yàn)時(shí)將所有的廢氣通過(guò)通風(fēng)櫥排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室
          D.給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)試驗(yàn)的做法不正確的是
          A.分液時(shí),分液漏斗的上層液體應(yīng)由上口到出
          B.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
          C.配置0.1000 mol·L-1氫氧化鈉溶液時(shí),將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
          D.檢驗(yàn)NH4+時(shí),往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究己烷的性質(zhì),用己烷進(jìn)行下利實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)1:

          實(shí)驗(yàn)2:將上述橙色溶液裝入密封性好的無(wú)色試劑瓶中。過(guò)一段時(shí)間,溶液顏色變淺,打開(kāi)瓶蓋瓶口出現(xiàn)白霧。
          實(shí)驗(yàn)3:根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行己烷催化裂化

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有(填名稱)                               ;
          (2)由實(shí)驗(yàn)1知己烷的物理性質(zhì)有              
          (3)實(shí)驗(yàn)2中的橙色溶液逐漸變淺的原因是       ;
          A.己烷與溴發(fā)生發(fā)生取代反應(yīng)B.溴代己烷為無(wú)色物質(zhì)
          C.液溴向外揮發(fā)濃度降低D.己烷與液溴發(fā)生加成反應(yīng)
          E.液溴與己烷分層,密度大的液溴在下層
          (4)實(shí)驗(yàn)3的裝置Ⅱ的作用是                            ;
          (5)試管C中看到的現(xiàn)象是                                               ,說(shuō)明有             生成;
          (6)試寫出裝置Ⅰ中發(fā)生有丙烷生成的裂化反應(yīng)方程式:
                                                                          。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是
          A.用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),不可用蒸餾水潤(rùn)濕試紙
          B.苯酚沾在皮膚上,先用酒精清洗,再用水洗
          C.向煮沸的1mol/L NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
          D.用量筒量取10.0mL濃硫酸沿玻璃棒注入到100mL容量瓶中加水得到10%溶液

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)的方法中,不正確的是                            
          A.鋁片放在不密封的容器里
          B.氫氧化鈉溶液盛裝在玻璃塞的試劑瓶中
          C.硫酸亞鐵溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
          D.金屬鈉保存在石蠟油或煤油中

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