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          某課外活動(dòng)小組做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分為質(zhì)量相等的3份，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)記錄列表如下，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)事實(shí)作出推斷，其中正確的是（　�。�
          

          


          
第一份
加入0.5g水
很快產(chǎn)生火花
          

          
第二份
加入1膽礬   加入1g膽礬
約需30s產(chǎn)生火花
          

          
第三份
加入1g無(wú)水硫酸銅
1min時(shí)仍沒(méi)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象
          A．水可能是起催化作用而增大鋁與碘的化學(xué)反應(yīng)速率
          B．鋁和碘不需任何條件即可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成AlI3
          C．第一份和第二份實(shí)驗(yàn)中還可能觀察到紫色的煙
          D．第三份實(shí)驗(yàn)中是因?yàn)殇X和硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、根據(jù)第一份的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加入0.5g水，很快產(chǎn)生火花，對(duì)比另兩組實(shí)驗(yàn)，可以知道水可能是起催化作用而增大鋁與碘的化學(xué)反應(yīng)速率，故A正確；
          B、Al與I2反應(yīng)生成AlI3是放熱反應(yīng)，但是反應(yīng)需要水的催化，否則很難發(fā)生，故B錯(cuò)誤；
          C、Al與I2反應(yīng)生成AlI3是放熱反應(yīng)，這樣會(huì)使單質(zhì)碘升華，升華出的碘蒸氣顯示紫色，故C正確；
          D、Al不可能與硫酸銅固體反應(yīng)置換反應(yīng)，置換反應(yīng)需要在水中發(fā)生，故D錯(cuò)誤．
          故選AC．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?梅州一模）某課外活動(dòng)小組做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將2g鋁粉和3g碘粉小心混合均勻，分為質(zhì)量相等的3份，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)記錄列表如下，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)事實(shí)作出推斷，其中正確的是（　　）
          

          


          
第一份
加入0.5g水
很快產(chǎn)生火花
          

          
第二份
加入1膽礬   加入1g膽礬
約需30s產(chǎn)生火花
          

          
第三份
加入1g無(wú)水硫酸銅
1min時(shí)仍沒(méi)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為? 
          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
          Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應(yīng)，則在生成H2的同時(shí)還可能得到氧化鎂粉末。為實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)并收集一瓶H2，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。?
          (1)若將裝置C1與干燥管相連，則所連導(dǎo)管口應(yīng)為         (填“m”或“n”)；若將裝置C2與干燥管相連，則所連導(dǎo)管口應(yīng)為         (填“x”或“y”)。?
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃         (填“A”或“B”)處的酒精燈，等觀察到　　　　　　　　　　　　　　，再點(diǎn)燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　。?
          (3)裝置D的作用是檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗(yàn)的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　。?
          (4)反應(yīng)一段時(shí)間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質(zhì)有(寫化學(xué)式)　　　　　　　　　　　　　。任選其中一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它的存在，簡(jiǎn)要寫出主要操作、所用試劑、現(xiàn)象及結(jié)論。　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　。
          Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應(yīng)，則在生成H2的同時(shí)還可能得到氧化鎂粉未。為實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)并收集一瓶H2，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。
          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點(diǎn)燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。
          （2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導(dǎo)管口應(yīng)為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法
          （3）小試管C的作用是　　　　　　　　。
          （4）裝置E的作用是檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗(yàn)的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�
          （5）反應(yīng)一段時(shí)間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質(zhì)除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2  任選其中一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它的存在，簡(jiǎn)要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結(jié)論。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：新課標(biāo)2010-2011學(xué)年度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試3（新人教）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　。
          Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應(yīng)，則在生成H2的同時(shí)還可能得到氧化鎂粉未。為實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)并收集一瓶H2，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。

          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點(diǎn)燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。
          （2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導(dǎo)管口應(yīng)為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法
          （3）小試管C的作用是　　　　　　　　。
          （4）裝置E的作用是檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗(yàn)的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�
          （5）反應(yīng)一段時(shí)間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質(zhì)除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2 任選其中一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它的存在，簡(jiǎn)要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：新課標(biāo)2011屆度上學(xué)期高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試3（新人教）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　。
          


          Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應(yīng)，則在生成H2的同時(shí)還可能得到氧化鎂粉未。為實(shí)現(xiàn)這一反應(yīng)并收集一瓶H2，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。
          


          


          （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃　　（填“A”或“B”）處的酒精燈，等觀察到　　　，再點(diǎn)燃另一酒精燈。這樣做的目的是　　　　　　。
          


          （2）若將裝置D與干燥管相連，則所連導(dǎo)管口應(yīng)為　　　（填“m”或“n”），這種方法叫　　　（填“向上”、“向下”）排氣法
          


          （3）小試管C的作用是　　　　　　　　。
          


          （4）裝置E的作用是檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿了H2，則檢驗(yàn)的操作和需要觀察的現(xiàn)象是　　　　　　　　�！�
          


          （5）反應(yīng)一段時(shí)間后，B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質(zhì)除MgO外，還可能Mg和Mg(OH)2  任選其中一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它的存在，簡(jiǎn)要寫出主要操作．所用試劑．現(xiàn)象及結(jié)論。
          


           
          

			
          

			
          
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