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        1. 【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)取一定量的AlFe2O3的混合物進(jìn)行鋁熱反應(yīng),并探究熔落物的成分。已知:Al、Fe的熔、沸點數(shù)據(jù)如下。

          請回答下列問題:

          1)某同學(xué)猜測,鋁熱反應(yīng)所得到的熔落物是鐵鋁合金。理由:該反應(yīng)放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,所以鐵和鋁能形成合金。你認(rèn)為他的解釋是否合理?__(選填合理不合理”)。設(shè)計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的熔落物中含有金屬鋁:__。

          2)另外一名同學(xué)觀察到熔落物呈黑色,他認(rèn)為鋁熱反應(yīng)中有少量Fe3O4生成,該同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證他的結(jié)論:取少量熔落物,用稀硫酸溶解,加水稀釋后滴加34KSCN溶液。若溶液變?yōu)榧t色,則有Fe3O4生成;否則沒有Fe3O4生成。該同學(xué)的實驗方案是否合理?____說明你的理由____

          【答案】合理 取少量樣品放入試管,加入NaOH溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說明該熔落物中有鋁 不合理 Fe3的氧化性比H強(qiáng),過量的鐵在酸性溶液中先與Fe3反應(yīng),所得溶液中不含Fe3,通過該實驗不能確定熔落物中是否含有Fe3O4

          【解析】

          (1)根據(jù)鋁和鐵的熔沸點判斷;根據(jù)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出氫氣進(jìn)行檢驗;

          (2)過量的鐵會將Fe3還原為Fe2;

          (1)從表格中的數(shù)據(jù)可知:鋁熱反應(yīng)放出的熱量熔化鐵的同時過量的鋁也熔化,故可得到鐵鋁合金。鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而鐵不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可利用氫氧化鈉溶液與鋁發(fā)生反應(yīng)生成氣體檢驗鋁的存在,實驗方案是:取少量樣品放入試管,加入NaOH溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說明該熔落物中有鋁。

          (2) Fe3的氧化性比H強(qiáng),過量的鐵在酸性溶液中先與Fe3反應(yīng),所得溶液中不含Fe3,通過該實驗不能確定熔落物中是否含有Fe3O4。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,向20mL0.1mol·L1HA溶液中逐滴加入0.1mol·L1NaOH溶液,溶液中由水電離出H+濃度的負(fù)對數(shù)[lgc(H+)]與所加NaOH溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

          A.d點以后至f點,H2O的電離程度一直減小

          B.ce兩點溶液對應(yīng)的pH=7

          C.常溫下,A的水解平衡常數(shù)Kh約為1×109mol·L1

          D.b點的溶液呈酸性,粒子濃度之間存在:c(HA)+2c(H+)=2c(OH)+c(A)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有以異丁烯為原料合成某二酸的合成路線如下:

          已知:R-CH2CNR-CH2COONa+NH3

          (1)A的系統(tǒng)命名是_______________,B的官能團(tuán)名稱是_______________________

          (2)步驟③的反應(yīng)類型是____________________________。

          (3) 同一有機(jī)物中的兩個同種官能團(tuán)在反應(yīng)時,一者參與反應(yīng)占絕大多數(shù),另一者幾乎不反應(yīng),這被稱之為“位置專一性”。請從反應(yīng)物結(jié)構(gòu)角度,簡要解釋步驟②中消去氯原子時的位置專一性:______________________________

          (4)步驟⑤的產(chǎn)物C經(jīng)酸化后,可發(fā)生分子內(nèi)酯化,寫出該內(nèi)酯的結(jié)構(gòu)簡式______________________。

          (5)寫出步驟⑥的化學(xué)方程式___________________________________。

          (6)均符合下列條件B的同分異構(gòu)體有________個。

          a.所有碳原子一定共平面; b.核磁共振氫譜有3 組峰。

          (7)利用題目給的信息,寫出由異丁烯為原料,兩步合成的路線流程______。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某固體混合物可能由SiO2、Fe2O3、Fe、Na2SO3Na2CO3、BaCl2中的若干種物質(zhì)組成,設(shè)計部分實驗方案探究該固體混合物的成分,所加試劑均過量,下列說法正確的是

          A.氣體ASO2CO2的混合氣體

          B.固體A一定含有SiO2,可能含有BaSO4

          C.該固體混合物中Fe2O3Fe至少有其中一種

          D.該固體混合物一定含有Na2CO3、Na2SO3、BaCl2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碘及其化合物在科研、生活等方面有廣泛用途。如圖所示為從海帶中制取碘的工藝流程。

          已知:3I26NaOH===5NaINaIO33H2O

          請回答下列問題:

          1)分液漏斗使用前需要檢漏,檢漏方法為__________

          2)步驟X中,萃取后分液漏斗內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____________。

          3)下列有關(guān)步驟Y的說法中正確的是_____(填字母)。

          A.應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積

          B.將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘離子進(jìn)入水層

          C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)

          DNaOH溶液可以用乙醇代替

          4)向上層中加入H2SO4溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,操作Z的名稱為________。

          5)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】常溫下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,下列說法正確的是( )

          A. 10mLpH=5CH3COOH溶液中加水至10L,最后溶液pH78之間

          B. 加入少量CH3COONa固體,平衡向左移動,c(CH3COO-)下降

          C. 加入少量NaOH固體(忽略溶解熱效應(yīng)),平衡向右移動,水的電離程度也隨之增大

          D. 10mLpH=5CH3COOH溶液中加入等體積,等濃度的鹽酸,混合溶液的c(H+)不變

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 含有相同的官能團(tuán),互為同系物

          B. 屬于醛類,官能團(tuán)為-CHO

          C. 的名稱為:2-乙基-1-丁烯

          D. 的名稱為:2-甲基-1,3-二丁烯

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】0.4g NaOH1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol·L-1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】霧霾中含有許多顆粒物,炭黑是其中一種,研究發(fā)現(xiàn)它可以活化氧分子,生成活化氧;罨^程的能量變化模擬計算結(jié)果如圖所示;罨蹩梢钥焖傺趸SO2。下列說法正確的是(

          A.每活化一個氧分子吸收0.29eV能量

          B.水可使氧分子活化反應(yīng)的活化能降低0.18eV

          C.氧分子的活化是O—O鍵的斷裂與C—O鍵的生成過程

          D.炭黑顆粒是大氣中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的氧化劑

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          同步練習(xí)冊答案