Question

科學解釋能力是科學素養(yǎng)的重要組成部分．下列對實驗現(xiàn)象及操作、物質(zhì)的用途解釋合理的是（ ）

	實驗現(xiàn)象及操作、物質(zhì)的用途	解   釋
A	無色試液能使紅色石蕊試紙變藍	該溶液是堿溶液
B	取少量某溶液滴加氯化鋇溶液，生成白色沉淀	該溶液中一定含有SO42-
C	用鐵、鋁的容器來盛裝冷濃硫酸或硝酸	鐵、鋁在其中表面被鈍化
D	向氯化鋁溶液中加入過量濃氨水，生成白色沉淀	氫氧化鋁不溶于堿溶液

A．A
B．B
C．C
D．D

Answer 1

【答案】分析：A．能使紅色石蕊試紙變藍的溶液呈堿性；
B．某溶液滴加氯化鋇溶液，生成白色沉淀，該沉淀可能為AgCl或BaSO₄；
C．鐵、鋁與冷濃硫酸或硝酸發(fā)生鈍化反應；
D．氨水為弱堿溶液，氫氧化鋁不溶于弱堿．
解答：解：A．能使紅色石蕊試紙變藍的溶液呈堿性，但不一定為堿溶液，也可能為水解成堿性的溶液，故A錯誤；
B．某溶液滴加氯化鋇溶液，生成白色沉淀，該沉淀可能為AgCl或BaSO₄，溶液中可能存在Cl^-、SO₄^2-等離子，溶液檢驗SO₄^2-離子，應加入鹽酸，如無沉淀，然后加入氯化鋇溶液，觀察是否有沉淀生成，故B錯誤；
C．鐵、鋁與冷濃硫酸或硝酸發(fā)生鈍化反應，在表面生成一層致密的氧化物膜，阻礙反應的繼續(xù)進行，起到保護作用，故C正確；
D．氫氧化鋁能溶解于強堿溶液，氨水為弱堿溶液，氫氧化鋁不溶于弱堿，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)以及檢驗等方法，題目難度不大，注意把握常見鹽類水解、離子的檢驗以及兩性化合物的知識，為中學階段常考查內(nèi)容．