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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】下列物質發(fā)生變化時,所克服的粒子間相互作用屬于同種類型的是

          A.液溴和苯分別受熱變?yōu)闅怏w

          B.干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w

          C.二氧化硅和鐵分別受熱熔化

          D.食鹽和葡萄糖分別溶解在水中

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A中克服的都是范德華力,即分子間作用力;B中前者克服的是分子間作用力,后者克服的是化學鍵;C中前者克服的是共價鍵,后者克服的金屬鍵;D中前者克服的是離子鍵,后者克服的分子間作用力,答案選B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】(Ⅰ)(1)用系統(tǒng)命名法給下列有機物命名或寫出對應的結構簡式。

          _________________

          _________________

          ③1,3,5—三甲苯_________________

          (Ⅱ)某工廠廢液經測定得知主要含有乙醇,其中還有丙酮和乙酸。根據下表中各物質的性質,按下列步驟回收乙醇和乙酸.

          物質

          丙酮

          乙醇

          乙酸

          沸點/℃

          56.2

          78.5

          117.9

          ①向廢液中加入燒堿溶液,調整溶液的pH=10;

          ②將混合液放入蒸餾器中緩緩加熱;

          ③收集溫度在70℃~85℃時的餾出物;

          ④排出蒸餾器中的殘液,冷卻后向其中加濃硫酸(過量),然后再放入耐酸蒸餾器中進行蒸餾,回收餾出物。

          請回答下列問題:

          (2)加入燒堿使溶液的pH=10的目的是___________________。

          (3)在70℃~85℃時餾出物的主要成分是__________________。

          (4)黃酮類藥物中部分化合物具有很好的藥用價值,比如可以降低血管的脆性,改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇,用于防治老年高血壓和腦溢血。酮類化合物A是黃酮類藥物的一中合成中間體,其結構如下:

          化合物A的同分異構體中,既能發(fā)生銀鏡反應,又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的共有_______種(已知:酚羥基能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,醛基可發(fā)生銀鏡反應),其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積為2:2:2:1:1的為:_____________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列涉及的有機物及有機反應類型錯誤的是()

          A. 乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同,但二者都能發(fā)生加成反應

          B. 酯、蛋白質、纖維素都能發(fā)生水解反應

          C. 苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應

          D. 1 mol乙醇與1mol乙酸在一定條件下,發(fā)生酯化反應可生成1mol乙酸乙酯

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】一氯化碘(沸點97.4℃),是一種紅棕色易揮發(fā)的液體,不溶于水,溶于乙醇和乙酸。某校研究性學習小組的同學擬制備一氯化碘;卮鹣铝袉栴}:

          (1)甲組同學擬利用干燥、純凈的氯氣與碘反應制備一氯化碘,其裝置如下:(已知碘與氯氣的反應為放熱反應)

          ①各裝置連接順序為A→______;A裝置中發(fā)生反應的離子方程式為_________。

          ②B裝置燒瓶需放在冷水中,其目的是:_______,D裝置的作用是____________。

          ③將B裝置得到的液態(tài)產物進一提純可得到較純凈的ICl,則提純采取的操作方法是______。(2)乙組同學采用的是最新報道的制一氯化碘的方法。即在三頸燒瓶中加入粗碘和鹽酸,控制溫度約50℃,在不斷攪拌下逐滴加入氯酸鈉溶液,生成一氯化碘。則發(fā)生反應的化學方程式為__________。

          (3)設計實驗證明:

          ①ICl的氧化性比I2強:____________。

          ②ICl與乙烯作用發(fā)生加成反應:____________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉的容器中加熱充分反應,排出氣體物質后冷卻,殘留的固體物質是(

          A. Na2CO3Na2O2 B. Na2CO3 C. NaOH、Na2CO3 D. Na2O2、NaOH、Na2CO3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A. 甲烷與氯水光照時發(fā)生取代反應

          B. 環(huán)己烷和環(huán)己烯都能使溴水褪色

          C. 可用KMnO4溶液除去乙烷中混有的乙烯氣體

          D. 苯和濃溴水在FeBr3Fe粉催化作用下可發(fā)生取代反應

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】I、現有含CaO雜質的CaC2試樣。設計以下實驗,測定CaC2試樣的純度。(反應方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑),請從下圖中選用適當的裝置,完成該實驗。

          (1)制取C2H2最好選④中的 裝置(填“甲”“乙”或“丙”),所選用裝置的連接順序是 (填各接口A~E的順序)。

          (2)若實驗時稱取的試樣為1.4g,產生的乙炔在標準狀況下的體積為448mL,此試樣中CaC2的質量分數為 。(保留3為有效數字)

          II、某同學在實驗室從如圖標簽的試劑瓶中取少許鈉進行燃燒實驗,實驗后 發(fā)現還有少許黑色固體生成。從反應物及實驗操作猜測:

          該黑色物質可能為碳與另一種氧化物組成的混合物。

          根據題意和圖示回答下面問題:

          (1)裝置圖⑤中A的名稱 。

          (2)此氧化物可能是 (寫化學式)。

          (3)對黑色固體物質的組成作如圖⑥所示研究

          ①實驗I中加入鹽酸溶液的目的是 。

          ②僅通過實驗II,用最簡步驟能快速確定黑色氧化物的組成,請完善該設計。(限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、10%H2O2溶液)

          實驗操作

          預期現象與結論

          相關離子方程式

          取少量實驗I中的澄清溶液,加入試劑

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】分子式為C3H6Cl2的同分異構體共有(不考慮立體異構)(

          A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】普通水泥在固化過程中其自由水分子減少并形成堿性溶液。根據這一物理化學特點,科學家發(fā)明了電動勢法測水泥的初凝時間。此法的原理如圖所示,反應的總方程式為2Cu+Ag2O===Cu2O+2Ag,下列有關說法正確的是 (  )

          A. 2 mol Cu與1 mol Ag2O的總能量低于1 mol Cu2O與2 mol Ag具有的總能量

          B. 負極的電極反應式為2Cu+2OH-2e===Cu2O+H2O

          C. 測量原理示意圖中,電流方向從Cu→Ag2O

          D. 電池工作時,OH向正極移動

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          同步練習冊答案