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        1. 【題目】1)鋰空氣電池比傳統(tǒng)的鋰離子電池擁有更強的蓄電能力,是傳統(tǒng)鋰離子電池容量的10倍,其工作原理示意圖如圖。

          放電時,b電極為電源的__極,電極反應式為__

          2)汽車尾氣中CO、NO2在一定條件下可發(fā)生反應4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g),一定溫度下,向容積固定的2L的密閉容器中充入一定量的CONO2,NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。

          010min內(nèi)該反應的平均反應速率v(CO)=__。

          ②恒溫恒容條件下,不能說明該反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是__(填序號)。

          A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化

          B.容器內(nèi)的壓強保持不變

          C.容器內(nèi)混合氣體密度保持不變

          【答案】 O2+2H2O+4e-=4OH- 0.03mol·L-1·min-1 C

          【解析】

          1)電池放電時屬于原電池,電極aLi電極,放電過程中鋰單質(zhì)被氧化成鋰離子,為負極,則b為正極,發(fā)生還原反應,電極反應式為O2+2H2O+4e-=4OH-

          2)①;

          A.容器內(nèi)混合氣體顏色不再變化,說明二氧化氮的濃度不變,即反應達到平衡狀態(tài),故A不符合題意;

          B.因反應前后的氣體分子數(shù)不一樣,所以容器內(nèi)的壓強保持不變,說明各氣體的物質(zhì)的量不變,反應達到平衡狀態(tài),故B不符合題意;

          C.反應過程中,容器體積不變,氣體質(zhì)量不變,容器內(nèi)混合氣體密度始終保持不變,所以密度不變不能說明反應達到平衡,故C符合題意;

          綜上所述選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是(

          A.二者的一氯代物均有6B.二者均能發(fā)生取代反應、加成反應和氧化反應

          C.二者可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分D.分子中所有碳原子一定在同一平面上

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】中國化學家研究的一種新型復合光催化劑[碳納米點(CQDs)/氮化碳(C3N4)納米復合物]可以利用太陽光實現(xiàn)高效分解水,其原理如圖所示。下列說法正確的是

          A. C3N4C的化合價為 -4

          B. 反應的兩個階段均為吸熱過程

          C. 階段Ⅱ中,H2O2既是氧化劑,又是還原劑

          D. 通過該反應,實現(xiàn)了化學能向太陽能的轉(zhuǎn)化

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】X、Y兩種有機物的分子式不同,但均含有C、H或C、H、O,將X、Y以任意比例混合,只要物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時所消耗的氧氣量和生成水的物質(zhì)的量也分別不變。則下列有關判斷正確的是 ( )

          A. X、Y分子式中氫原子數(shù)一定要相同,碳原子數(shù)必定相同

          B. XCH4,則相對分子質(zhì)量最小的Y是甲醇

          C. XCH4,則相對分子質(zhì)量最小的Y是乙二醇

          D. X、Y的化學式應含有相同的氫原子數(shù),且相差n個碳原子,同時相差2n個氧原子(n為正整數(shù))

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒,并將產(chǎn)生的氣體全部通過圖示裝置,得到如表所列的實驗數(shù)據(jù)(產(chǎn)生的氣體完全被吸收)。


          實驗前

          實驗后

          (干燥劑+U形管)的質(zhì)量

          101.1g

          102.9g

          (澄清石灰水+廣口瓶)的質(zhì)量

          312.0g

          314.2g

          根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空:

          1)實驗完畢后,生成物中水的質(zhì)量為____g,假設廣口瓶里生成一種正鹽,其質(zhì)量為______g。

          2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為________g。

          3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為________g。

          4)該燃料中碳、氫元素質(zhì)量比為________

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上利用粗ZnO(含F(xiàn)eO、CuO)制取金屬鋅的流程如下(部分步驟省略):

          已知:幾種離子形成氫氧化物沉淀時的pH如下表:

          待沉淀的離子

          Fe2+

          Fe3+

          Zn2+

          Cu2+

          開始沉淀時pH

          6.3

          1.5

          6.2

          5.2

          沉淀完全時pH

          9.7

          3.2

          8.0

          6.4

          請回答下列問題:

          (1)酸浸粗氧化鋅的過程中,常將粗氧化鋅粉碎成細顆粒,適當增加硫酸的濃度,目的是_________。

          (2)步驟A的目的是將Fe2+氧化為Fe3+,并全部形成Fe(OH)3沉淀,為了暫不形成Cu(OH)2 Zn(OH)2 ,該步驟需控制溶液pH的范圍是____________,該步驟中先加入H2O2充分反應后再加入氨水,寫出加入H2O2的離子方程式_____________。

          (3)步驟C的反應離子方程式為____________。

          (4)若步驟A中加入H2O2后,室溫下將溶液的pH調(diào)為4,求Fe3+ 離子濃度為_________。(已知Ksp[Fe(OH)3]= 4.0×10-3 8

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z、W四種短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示,下列說法正確的是(

          A.四種元素的原子半徑由小到大的順序為r(X)<r(Z)<r(W)<r(Y)

          B.X、Y、Z既能形成離子化合物,又能形成共價化合物

          C.X與其余三種元素之間形成的核外電子總數(shù)為10的微粒只有2

          D.H2ZHW所含的化學鍵類型不同

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某小組同學通過下列實驗探究了物質(zhì)的溶解度大小、反應物濃度與沉淀轉(zhuǎn)化方向之間的關系。

          已知:

          物質(zhì)

          BaSO4

          BaCO3

          AgI

          AgCl

          溶解度/g(20)

          (1)探究BaCO3BaSO4之間的轉(zhuǎn)化

          實驗操作:

          試劑A

          試劑B

          加入鹽酸后的現(xiàn)象

          實驗Ⅰ

          Na2CO3

          Na2SO4

          無明顯現(xiàn)象

          實驗Ⅱ

          Na2SO4

          Na2CO3

          有少量氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解

          ①實驗Ⅰ中加入A溶液后生成沉淀的離子方程式為_____________。

          ②實驗Ⅱ說明沉淀發(fā)生了部分轉(zhuǎn)化,結(jié)合BaSO4的沉淀溶解平衡解釋原因________。

          (2)探究AgClAgI之間的轉(zhuǎn)化

          實驗Ⅲ:

          實驗Ⅳ:在試管中進行溶液間反應時,同學們無法觀察到AgI轉(zhuǎn)化為AgCl,于是又設計了如下實驗(電壓表讀數(shù):a>c>b>0)。

          p>裝置

          步驟

          電壓表讀數(shù)

          i. 如圖連接裝置并加入試劑,閉合K

          a

          ii. B中滴入AgNO3(aq),至沉淀完全

          b

          iii. 再向B中投入一定量NaCl(s)

          c

          iv. 重復i,再向B中加入與iii等量NaCl(s)

          a

          注:其他條件不變時,參與原電池反應的氧化劑(或還原劑)的氧化性(或還原性)越強,原電池的電壓越大;離子的氧化性(或還原性)強弱與其濃度有關。

          ①實驗Ⅲ證明了AgCl轉(zhuǎn)化為AgI,甲溶液是_____________(填序號)

          a. AgNO3溶液 b. NaCl溶液 c. KI溶液

          ②實驗Ⅳ中結(jié)合信息,解釋電壓b<a的原因:_____________

          ③實驗Ⅳ的現(xiàn)象能說明AgI轉(zhuǎn)化為AgCl,理由是_____________

          (3)綜合實驗Ⅰ~Ⅳ,下列說法正確的是_____________(填序號)

          a. 溶解度小的沉淀只能轉(zhuǎn)化成溶解度更小的沉淀

          b. 電化學是研究物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化的重要手段之一

          c. 某些沉淀轉(zhuǎn)化反應可通過對反應物濃度的調(diào)節(jié),實現(xiàn)逆向轉(zhuǎn)化

          d. 溶解度差別越大,由溶解度小的沉淀轉(zhuǎn)化為溶解度較大的沉淀越難實現(xiàn)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】有學生將銅與稀硝酸反應實驗及NO、NO2性質(zhì)實驗進行改進、整合,裝置如圖(洗耳球:一種橡膠為材質(zhì)的工具儀器)。

          實驗步驟如下:

          ()組裝儀器:按照如圖裝置連接好儀器,關閉所有止水夾;

          ()加入藥品:在裝置A中的燒杯中加入30%的氫氧化鈉溶液,連接好銅絲,在裝置CU型管中加入4.0 mol/L的硝酸,排除U型管左端管內(nèi)空氣;

          ()發(fā)生反應:將銅絲向下移動,在硝酸與銅絲接觸時可以看到螺旋狀銅絲與稀硝酸反應產(chǎn)生氣泡,此時打開止水夾①,U型管左端有無色氣體產(chǎn)生,硝酸左邊液面下降與銅絲脫離接觸,反應停止;進行適當?shù)牟僮鳎寡b置C中產(chǎn)生的氣體進入裝置B的廣口瓶中,氣體變?yōu)榧t棕色;

          ()尾氣處理:氣體進入燒杯中與氫氧化鈉溶液反應;

          ()實驗再重復進行。

          回答下列問題:

          (1)實驗中要保證裝置氣密性良好,檢驗其氣密性操作應該在____。

          a.步驟()()之間 b.步驟()()之間

          (2)裝置A的燒杯中玻璃儀器的名稱是____。

          (3)加入稀硝酸,排除U型管左端管內(nèi)空氣的操作是________

          (4)步驟()進行適當?shù)牟僮?/span>是打開止水夾____(填寫序號),并用洗耳球在U型管右端導管口擠壓空氣進入。

          (5)在尾氣處理階段,使B中廣口瓶內(nèi)氣體進入燒杯中的操作是____。尾氣中主要含有NO2和空氣,與NaOH溶液反應只生成一種鹽,則離子方程式為 ___。

          (6)某同學發(fā)現(xiàn),本實驗結(jié)束后硝酸還有很多剩余,請你改進實驗,使能達到預期實驗目的,反應結(jié)束后硝酸的剩余量盡可能較少,你的改進是_____。

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