(14分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L－1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A．②與③ B．①與② C．④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體________g，用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母)，并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
| | a | b | c | d | e |
| 砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
名師點(diǎn)睛字詞句段篇系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省興化市板橋高級(jí)中學(xué)高三9月雙休檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題
(14分)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L－1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A．②與③ B．①與② C．④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體________g，用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母)，并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
| | a | b | c | d | e |
| 砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省興化市高三9月雙休檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
(14分) 某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制960mL 1 mol·L－1NaOH溶液以備使用。
(1)該同學(xué)應(yīng)選擇________mL的容量瓶。
(2)其操作步驟如下圖所示，則如圖操作應(yīng)在下圖中的________(填選項(xiàng)字母)之間。
A．②與③ B．①與② C．④與⑤
(3)該同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取NaOH固體________g，用質(zhì)量為23.1 g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱(chēng)取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小________(填字母)，并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)________(填字母)。
附表 砝碼規(guī)格
|
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a |
b |
c |
d |
e |
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砝碼大小/g |
100 |
50 |
20 |
10 |
5 |
(4)下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響？
①轉(zhuǎn)移完溶液后未洗滌玻璃棒和燒杯，濃度會(huì)__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”，下同)。
②容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水，濃度會(huì)____________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（每空1分，共14分）動(dòng)手實(shí)踐：某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表，表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| ① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 | A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。 |
| ② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色 |
| ③ 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
| ④ 將鎂條投入稀鹽酸中 | D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。 |
| ⑤ 將鋁條投入稀鹽酸中 | E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失 |
| ⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F．生成淡黃色沉淀。 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img width=5 height=10 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/gzhx/0/450100.jpg">
研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
（2）實(shí)驗(yàn)用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，
NaOH溶液，酚酞溶液等。
儀器和用品：① ，② ，③ ，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①②的化學(xué)方程式)
| 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)~F） |
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① ，② ，
（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： ， 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)09-10學(xué)年高一下學(xué)期4月月考 題型：實(shí)驗(yàn)題
（每空1分，共14分）動(dòng)手實(shí)踐：某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見(jiàn)下表，表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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① 將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。 |
|
② 向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色 |
|
③ 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
|
④ 將鎂條投入稀鹽酸中 |
D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無(wú)色氣體。 |
|
⑤ 將鋁條投入稀鹽酸中 |
E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失 |
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⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 |
F．生成淡黃色沉淀。 |
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzhx/web/STSource/2010041416564454439701/SYS201004141657059350790363_ST.files/image001.jpg">
研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
（2）實(shí)驗(yàn)用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，
NaOH溶液，酚酞溶液等。
儀器和用品：① ，② ，③ ，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和①②的化學(xué)方程式)
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實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)~F） |
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① ，② ，
（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： ， 。
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