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        1. (1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(填編號(hào)).

          A、向一支潔凈的試管中加人1mL 2% 硝酸銀溶液,再向試管中滴加2% 的稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止.再滴加3滴乙醛溶液,振蕩后熱水浴中溫?zé)幔毯笤嚬軆?nèi)壁形成銀鏡.
          B、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),必須將溫度計(jì)的水銀球插入反應(yīng)液中.
          C、取2mL 10% NaOH溶液于試管中,加入4mL 2% CuSO4溶液,振蕩后再加入某種有機(jī)試劑,熱水浴中溫?zé),可根?jù)是否產(chǎn)生紅色沉淀判斷該有機(jī)物中是否含有醛基.
          D、取20mL蒸餾水于50mL燒杯中,加熱至沸,向沸水中滴加1 mL ~2mL FeCl3飽和溶液,持續(xù)加熱片刻,即可制得Fe(OH)3膠體.
          (2)已知5I-+I(xiàn)O3-+6H+=3I2+3H2O,現(xiàn)只提供KI試劑,請(qǐng)利用家庭用品,設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明你家中食用鹽是否屬含碘(KIO3)鹽.________.

          答案:
          解析:

          (1)A、B、D

          (2)用一潔凈容器放入少量食用鹽,加適量蒸餾水溶解,加適量食醋、少量KI試劑、少量淀粉,攪拌,觀察溶液顏色.若變藍(lán)色,證明食用鹽含碘(KIO3).若不變藍(lán)色,則不含碘.(5分)


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如圖1:

          回答下列問題:
          (1)加入CuO的作用是
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去

          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖2所示,則A、B分別連直流電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極(填“正”或“負(fù)”).
          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:
          銅棒變粗,石墨極上有氣泡生成,溶液的顏色變淺
          銅棒變粗,石墨極上有氣泡生成,溶液的顏色變淺
          .電解的離子方程式為
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+;
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+;

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是
          abde
          abde
          (填寫字母).
          a.電解前的電極的質(zhì)量;b.電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;c.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;d.電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;e.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法.
          (5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為
          11200
          V
          11200
          V
          (用帶有n、V的計(jì)算式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          已知pH為4~5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(m)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下:

          回答下列問題:
          (1)加入CuO的作用是
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
          消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高,使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去

          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖所示,則A、B分別連直流電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極和

          (填“正”或“負(fù)”).
          (3)電解開始后,電解的離子方程式為
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu↓+O2↑+4H+

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是
          A、B、D、E
          A、B、D、E
          (填寫字母).
          A.稱量電解前的電極的質(zhì)量;
          B.電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;
          C.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;
          D.電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;
          E.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法.
          (5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為
          11200m
          V
          11200m
          V
          (用帶有m、V的計(jì)算式表示).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (12分)

          已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下:

          回答下列問題:

          (1)加入CuO的作用是                                 

          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖所示,則A連直流電源的        極(填“正”或“負(fù)”)。

          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:

                                                       

          電解的離子方程式(總反應(yīng))為

                                                       。

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是         (填寫字母)。

          (A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;

          (B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;

          (C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;

          (D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;

          (E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。

          (5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為                (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下圖:

          回答下列問題:
          (1)加入CuO的作用是                                               
          (2)步驟②中所用的部分儀器如圖所示,則A、B分別連直流電源的                極(填“正”或“負(fù)”)。

          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:                                             。A極發(fā)生的電極反應(yīng)式為                                   。
          B極發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____________________________________。
          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是         (填寫字母)
          (A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。
          (5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為                (用帶有n、V的式子表示)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下:

          回答下列問題:

          (1)加入CuO的作用是                                                。

          (2)步驟②中所用的部分儀器如下圖所示,則A、B分別連直流電源的                  極(填“正”或“負(fù)”)。

          (3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:                                             。電解的離子方程式為                              。

          (4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是          (填寫字母)。

          (A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。

          (5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為                 (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。

           

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