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        1. 【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下列問題。

          (1)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名:

          _________________;②_______________

          (2)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:

          ①苯_____________;②丙三醇______________。

          【答案】2-甲基丁烷 3-甲基戊烷

          【解析】

          (1)用系統(tǒng)命名法給有機(jī)物命名時,選擇的主鏈不一定是一條橫線上的碳鏈,也可能是某條折線上的碳鏈;編號時,從靠近第一個取代基的一端開始編號。

          (2)①苯是含有六元環(huán)的烴,可以寫成單雙鍵交替,也可以寫成六元環(huán)中間加圓圈;②丙三醇分子中含有三個碳,且每個碳原子上連接1個羥基。

          (1),主鏈碳原子數(shù)為4,甲基取代基在第2個碳原子上,名稱為2-甲基丁烷;

          ,主鏈碳原子數(shù)為5,甲基取代基在第3個碳原子上,名稱為3-甲基戊烷。答案為:2-甲基丁烷;3-甲基戊烷;

          (2)①苯的結(jié)構(gòu)簡式為;

          ②丙三醇的結(jié)構(gòu)簡式為。

          答案為:。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】室溫下,下列溶液中微粒濃度關(guān)系一定正確的是(

          A.0.1mol·L1Na2CO3溶液中,加水稀釋,的值減小

          B.0.1mol·L1的硫酸鋁溶液中:c(SO42-)>c(Al3)>c(H)>c(OH)

          C.pH7的氨水與氯化銨的混合溶液中:c(Cl)>c(NH4+)

          D.pH2的醋酸溶液和pH12NaOH溶液等體積混合:c(Na)c(CH3COO)c(CH3COOH)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中,對于反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) △H0,增大壓強(qiáng)(體積迅速減。,下列說法正確的是(

          A.平衡逆向移動

          B.混合氣體顏色比原來深

          C.混合氣體顏色比原來淺

          D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】單斜硫和正交硫轉(zhuǎn)化為二氧化硫的能量變化如圖所示,下列說法正確的是

          A.,單斜,正交

          B.等質(zhì)量的單斜硫和正交硫分別完全燃燒,前者放出的熱量更多

          C.相同物質(zhì)的量的正交硫比單斜硫所含有的能量高,正交硫比單斜硫穩(wěn)定

          D.表示斷裂中的共價鍵所吸收的能量比形成中的共價鍵所放出的能量少

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣吹出法工藝,是目前海水提溴的最主要方法之一。其工藝流程如下:

          1)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是__________________________

          2)步驟②反應(yīng)的離子方程式為__________________________;步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

          3)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在8090℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因______________________

          4)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是__________________

          5)步驟①、②之后并未直接用Br2的海水進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過空氣吹出、“SO2吸收氯化后再蒸餾,這樣操作的意義是__________________________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】煤炭燃燒過程中會釋放出大量的SO2,嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境。采用一定的脫硫技術(shù)可以把硫元素以CaSO4的形式固定,從而降低SO2的排放。但是煤炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO又會與CaSO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低脫硫效率。相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

          CaSO4(s)+CO(g)CaO(s)+SO2(g)+CO2(g) △H1=+218.4 kJ/mol(反應(yīng)I)

          CaSO4(s)+4CO(g) CaS(s)+4CO2(g) △H2=-175.6 kJ/mol (反應(yīng)II)

          下列有關(guān)說法正確的是( )

          A. 提高反應(yīng)體系的溫度,能降低該反應(yīng)體系中SO2生成量

          B. 反應(yīng)II在較低的溫度下可自發(fā)進(jìn)行

          C. 用生石灰固硫的反應(yīng)為:4CaO(s)+4SO2(g) 3CaSO4(s)+CaS(s) △H3,則△H3>△H2

          D. 由反應(yīng)I和反應(yīng)II可計(jì)算出反應(yīng)CaSO4(s)CaO(s)+SO3(g)的焓變

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定溫度下反應(yīng):A2g+3 B2g2 AB3g 每生成2 mol AB3放出92.4 kJ的熱量,在恒溫恒壓的密閉容器中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):通入1 mol A23 mol B2,達(dá)平衡時放出熱量為Q1,通入2 mol A26 mol B2,達(dá)平衡時放出熱量為Q2,則下列關(guān)系正確的是

          AQ2 = 2 Q1 B2Q1 < Q2

          CQ1 < Q2 < 92.4 kJ DQ1 = Q2 < 92.4 kJ

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】500mL1mol·L1CuSO4溶液中取出100mL,下列關(guān)于100mL溶液的敘述錯誤的是()

          A.CuSO4的物質(zhì)的量濃度為1mol·L1

          B.SO42-的物質(zhì)的量濃度為1mol·L1

          C.Cu2的物質(zhì)的量為0.1mol

          D.CuSO4的質(zhì)量為80.0g

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】借助太陽能將光解水制H2與脫硫結(jié)合起來,既能大幅度提高光解水制H2的效率,又能脫除SO2,工作原理如下圖所示。下列說法不正確的是

          A. 該裝置可將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B. 催化劑b附近的溶液pH增大

          C. 吸收1mol SO2,理論上能產(chǎn)生1mol H2

          D. 催化劑a表面發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O2e=H22OH

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          同步練習(xí)冊答案