【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行下列實驗，能得出相應(yīng)實驗結(jié)論的是
選項 | ① | ② | ③ | 實驗結(jié)論 |
|
A | 濃氯水 | NaBr | 淀粉KI溶液 | 氧化性：Cl2>Br2>I2 | |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 溴水 | 濃硫酸具有脫水性、氧化性 | |
C | Br2的苯溶液 | 鐵屑 | AgNO3溶液 | 苯與溴單質(zhì)在鐵催化劑作用下 發(fā)生取代反應(yīng) | |
D | 硝酸 | Na2SO3 | KMnO4溶液 | SO2能使KMnO4溶液褪色 |
A. A B. B C. C D. D
閱讀快車系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】非金屬元素H、C、O、S、Cl能形成的化合物種類很多，單質(zhì)及化合物的用途很廣泛。
（1）O2的電子式為 。
（2）O、Cl兩元素形成的單質(zhì)和化合物常用來殺菌消毒，試舉例________(化學(xué)式，任寫兩種)。
（3）CH3OH在常溫下為液態(tài)，沸點高于乙烷的主要原因是 。
（4）Cl2是一種大氣污染物，液氯儲存區(qū)貼有的說明卡如下(部分)：
危險性 |
|
儲運要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質(zhì)；設(shè)置氯氣檢測儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
①用離子方程式表示“泄漏處理”中NaHSO3溶液的作用： 。
②若液氯泄漏后遇到苯，在鋼瓶表面氯與苯的反應(yīng)明顯加快，原因是 。
③將Cl2通入適量KOH溶液中，產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3。當(dāng)溶液中c(Cl)∶c(ClO)=11∶1時，則c(ClO)∶c(
)比值等于 。
（5）鎂是一種較活潑的金屬， Mg與Ca類似，也能與C形成某種易水解的離子化合物。已知該化合物0.1 mol與水完全反應(yīng)后，產(chǎn)生0.1 mol的某種氣體。該氣體被溴水全部吸收后，溴水增重2.6 g。請寫出該水解反應(yīng)方程式： 。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 [實驗化學(xué)]
1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實驗室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1: 在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2 SO4 ;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2: 如圖所示搭建實驗裝置, 緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止。
步驟3: 將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。
步驟4: 將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
（1）儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是攪拌和___________________。
（2）反應(yīng)時生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
（3）步驟2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
（4）步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是______________________________。
（4）步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫能是重要的新能源。儲氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù)，是當(dāng)前關(guān)注的熱點之一。
（1）可逆反應(yīng)N2+3H2
2NH3是工業(yè)上合成氨的重要反應(yīng)
圖1（圖中表示生成1 mol物質(zhì)時的能量）
根據(jù)圖1請寫出合成氨的熱化學(xué)方程式：__________________(熱量用E1、E2或E3表示)。
（2）LiAlH4是一種重要的儲氫載體，能與水反應(yīng)達(dá)到LiAlO2和氫氣，該反應(yīng)消耗1 mol LiAlH4時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為__________。
（3）氮化鋰是非常有前途的儲氫材料，其在氫氣中加熱時可得到氨基鋰(LiNH2)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Li3N+2H2
LiNH2+2LiH，氧化產(chǎn)物為_________(填化學(xué)式)，在270℃時，該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2，因而氮化鋰可作為儲氫材料，儲存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的_____%(精確到0.1)。
（4）LiFePO4新型鋰離子動力電池以其獨特的優(yōu)勢成為奧運會綠色能源的新寵，已知電池放電時總反應(yīng)式為FePO4+Li
LiFePO4 ，電池正極反應(yīng)為____________________。
（5）一定條件下，如圖所示裝置可實現(xiàn)有機(jī)物的電化學(xué)儲氫(忽略其它有機(jī)物)。
①導(dǎo)線中電子移動方向為____________。(用A、D表示)
②生成目標(biāo)產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為__________________________。
③該儲氫裝置的電流效率
=__________________________。
(
=
×100%，計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位)
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）相同條件下,某容器共收集到1體積CO2、3體積H2,該容器中CO2、H2的物質(zhì)的量之比是__________;若該容器收集的CO2、H2兩種氣體所含分子數(shù)相等,則CO2、H2的質(zhì)量之比是_____________。
（2）0.01 mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g，此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為_________。
（3）已知A是二價金屬,82 g該金屬的硝酸鹽中含有6.02 x1023個硝酸根離子,則該硝酸鹽的摩爾質(zhì)量為________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 按系統(tǒng)命名法，化合物
的名稱為2, 4-二乙基-丙基辛烷
B. 若兩種二肽互為同分異構(gòu)體，則二者的水解產(chǎn)物一定不相同
C. 分子式為C5H5O2Cl并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有機(jī)物有(不含立休結(jié)構(gòu))有12種
D. 某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式是
，該有機(jī)物能夠發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、縮聚反應(yīng)和消去反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)，前者屬于電解質(zhì)，后者屬于非電解質(zhì)的是（ ）
A．NaCl晶體、BaSO4 B．鋁、二氧化碳
C．硫酸、蔗糖 D．熔融KNO3、氨水
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用 MnO2 和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣，并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水 CuCl2，裝置如圖所示。請回答下列問題：
（1）實驗前檢查整套裝置的氣密性的方法是______________，寫出 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
（2）B 中選用的試劑是____________，其作用是_____________；C 中選用的試劑是_____________，其作用是____________________。
（3）D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
（4）裝置 E 的目的是_______________，寫出 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。
（5）但實驗發(fā)現(xiàn) D 中得到的無水 CuCl2 總是偏藍(lán)色，請你幫他們分析這是為什么？_________________，提出改進(jìn)方案：____________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因開創(chuàng)性地運用萃取的原理從中草藥中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得今年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。萃取實驗中用到的主要儀器是 ( )
A. 長頸漏斗 B. 分液漏斗
C. 圓底燒瓶 D. 蒸餾燒瓶
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
