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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          (2011?濮陽二模)據報到,目前我國結核病的發(fā)病率有升高的趨勢.抑制結核桿菌的藥物除雷米封外,PAS-Na(對氨基水楊酸鈉)也是其中一種.它與雷米封同時服用,可以產生協同作用.已知:①核磁共振氫譜可以證明化合物B有三種不同環(huán)境的氫

          右面是PAS-Na的一種合成路線:
          請回答下列問題:
          (1)A的結構簡式
          ;
          (2)寫出反應方程式:B→C:
          F→PAS-Na:
          ;
          (3)指出反應類型:I
          取代反應
          取代反應
          ,II
          氧化反應
          氧化反應
          ;
          (4)①上述轉化中試劑X,Y和試劑Z分別是:試劑X
          b
          b
          ;試劑Y
          a
          a
          試劑Z
          c
          c
          ;(選填字Y母)
          a.Fe,HCl,H2O   b.KMnO4(H+)c.NaHCO3溶液d.CO2
          ②若上述轉化物質C依次與試劑Y、NaOH溶液、試劑X作用,能否得到F,為什么?
          (5)寫出同時符合下列要求的F的同分異構體的結構簡式.
          ①屬于芳香族化合物,分子中有兩個取代基;②與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應③含有一個硝基.
          分析:由對氨基水楊酸鈉的結構可知A應為,與濃硝酸,在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生硝化反應生成B,B有三種不同環(huán)境的氫,應發(fā)生對位取代,則B為,B與溴在Fe作催化劑條件下發(fā)生取代反應生成C,由對氨基水楊酸鈉的結構可知,應發(fā)生甲基的鄰位取代,故C為,由于酚羥基、氨基易被氧化,故生成D的反應應為氧化反應,C被酸性高錳酸鉀氧化生成D,則D為,D在堿性條件下水解生成E為,E在Fe、HCl、水條件下發(fā)生還原生成F為,則F為,F與碳酸氫鈉反應生成氨基水楊酸鈉,以此解答該題.
          解答:解:由對氨基水楊酸鈉的結構可知A應為,與濃硝酸,在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生硝化反應生成B,B有三種不同環(huán)境的氫,應發(fā)生對位取代,則B為,B與溴在Fe作催化劑條件下發(fā)生取代反應生成C,由對氨基水楊酸鈉的結構可知,應發(fā)生甲基的鄰位取代,故C為,由于酚羥基、氨基易被氧化,故生成D的反應應為氧化反應,C被酸性高錳酸鉀氧化生成D,則D為,D在堿性條件下水解生成E為,E在Fe、HCl、水條件下發(fā)生還原生成F為,則F為,F與碳酸氫鈉反應生成氨基水楊酸鈉,
          (1)由上述分析可知,A的結構簡式為
          故答案為:;
          (2)B→C的反應方程式為:
          F→PAS-Na的反應方程式為:,
          故答案為:;;
          (3)反應I是與溴在Fe作催化劑條件下發(fā)生取代反應生成,
          反應II是 發(fā)生氧化反應生成,
          故答案為:取代反應;氧化反應;
          (4)①上述轉化中試劑X,Y和試劑Z分別是:試劑X為酸性高錳酸鉀;試劑Y為Fe,HCl,H2O;試劑Z為,NaHCO3溶液,
          故答案為:b;a;c;
          ②若上述轉化物質C依次與試劑Y、NaOH溶液、試劑X作用,則為先將硝基還原,水解后再氧化甲基,還原生成的氨基會被氧化,水解生成酚會被氧化,故不可以,
          故答案為:不可以,先將硝基還原,水解后再氧化甲基,還原生成的氨基會被氧化,水解生成酚會被氧化;
          (5)同時符合下列要求的的同分異構體:與FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應,含有酚羥基.屬于芳香族化合物,含有苯環(huán),分子中有兩個取代基,含有一個硝基,則取代基為-OH、-CH2NO2,有鄰、間、對三種位置關系,符合條件的結構簡式為:
          故答案為:
          點評:本題考查有機物的推斷,題目難度中等,注意①-COOH由-CH3氧化而來,②-NH2由-NO2還原而得,故第一步反應-NO2引入到-CH3的對位上,③-OH由-X水解得,故第二步反應-Br引入到-CH3的鄰位上,答題時注意體會.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?濮陽二模)參照反應Br+H2?HBr+H的能量對反應歷程的示意圖,下列敘述中正確的是( 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2011?濮陽二模)蘋果酸是一種常見的有機酸,結構簡式為,蘋果酸可能發(fā)生的反應是( 。
          ①與NaOH溶液反應  ②與石蕊試液作用變紅  ③與金屬鈉反應放出氣體  ④一定條件下與乙酸酯化   ⑤一定條件下與乙醇酯化.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?濮陽二模)硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同.氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種.某化學課外活動小組通過設計一探究性實驗,測定反應產生的SO2、SO3和O2的物質的量,并經計算確定各物質的化學計量數,從而確定CuSO4分解的化學方程式.實驗用到的儀器如下圖所示:

          [提出假設]
          Ⅰ.所得氣體的成分可能只含
          SO3
          SO3
          一種;
          Ⅱ.所得氣體的成分可能含有
          SO2、O2
          SO2、O2
          二種;
          Ⅲ.所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種.
          [實驗探究]
          實驗操作過程(略).已知實驗結束時,硫酸銅完全分解.
          (1)請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序為
          ①③④⑥⑤②
          ①③④⑥⑤②
          (填序號).
          (2)實驗過程中,儀器C的作用是
          吸收SO2、SO3氣體
          吸收SO2、SO3氣體

          [驗證假設,分析推理]
          (3)若實驗結束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想
          I
          I
          正確.
          (4)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結束后測得相關數據也不同.數據如下:
          實驗
          小組
          稱取CuSO4
          的質量/g
          儀器C增
          加的質量/g
          量筒中水的體積折算成標
          準狀況下氣體的體積/mL
          6.4 2.88 224
          6.4 2.56 448
          請通過計算,推斷出第①小組和第②小組的實驗條件下CuSO4分解的化學反應方程式:
          ①組
          4CuSO4
            △  
          .
           
          4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
          4CuSO4
            △  
          .
           
          4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
          ;②組
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2
          2CuSO4
            △  
          .
           
          2CuO+2SO2↑+O2

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?濮陽二模)A、B、C、D、E五種元素都是36號以前元素,原子序數依次增大,其相關信息如下表
          元素 相關信息
          A A的第一電離能低于同周期相鄰元素
          B B原子中成對電子數等于未成對電子數的2倍
          C C原子p軌道和s軌道中的電子數相等,與非金屬的原子結合時形成共價鍵
          D D與A、B、C均不同周期,其單質分子中只有一條共價鍵
          E E在所處周期中電負性最大,且與D是同一主族元素
          (1)寫出下列元素的符號:A
          B
          B
          B
          C
          C
          C
          O
          O
          D
          Cl
          Cl
          ,E
          Br
          Br
          ;
          (2)A與D形成的化合物的化學式為
          BCl3
          BCl3
          ,其分子的立體構型是
          平面正三角形
          平面正三角形
          ,是
          非極性
          非極性
          (填“極性”或“非極性”)分子;
          (3)請比較化合物ED與Cl2、Br2、I2三者沸點由高到低的順序:
          I2
          I2
          Br2
          Br2
          BrCl
          BrCl
          Cl2
          Cl2
          ,
          其理由是
          BrCl與Cl2、Br2、I2結構相似,都能形成分子晶體,相對分子質量越大,分子間作用力越強,沸點越高
          BrCl與Cl2、Br2、I2結構相似,都能形成分子晶體,相對分子質量越大,分子間作用力越強,沸點越高

          (4)A的最高價氧化物的水化物(H2AO3)晶體是一種白色片層狀結構,層內的H3AO3分子這間有序排列如圖.
          ①在H3AO3分子中,A原子的雜化方式是
          sp2
          sp2
          ;
          ②在晶體中,H3AO3分子能形成這種排列方式的原因是
          H3BO3分子之間氫原子與氧原子之間存在氫鍵
          H3BO3分子之間氫原子與氧原子之間存在氫鍵
          ;
          ③在H3AO3晶體中層與層之間的作用力是
          分子間作用力
          分子間作用力
          ,該晶體屬于
          分子
          分子
          晶體.

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