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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          (06年上;瘜W26)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分,設計了如下圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體 M充分反應,待反應停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應后進入量氣管氣體的體積為V mL(已折算成標準狀況)由上述實驗事實可知:?   

          (1)①固體M中一定有的物質是_____(填化學式)理由是_____。②其中一種物質的質量可以確定為____g(用代數式表示)。?

          (2)B裝置的名稱是_____。寫出B裝置中反應的離子方程式_____。?

          (3)C裝置的作用是_____,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產生的現象是__________                       。?

          (4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是_____,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是_____ 。?

          (5)通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和,產生這種現象的原因可能是__________

          a.M中有未反應的鐵和硫?

          b.測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面?

          c.A中留有反應生成的氣體?

          d.氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥

           

          【答案】

          (1)①FeS、Fe  B裝置增重、量氣管有氣體。②  V/400

          (2)洗氣瓶  2OH-+H2S → 2H2O+S2--

          (3)證明H2S已被完全吸收  黑色沉淀

          (4)硫 漏斗、玻璃棒 (5) b、C。

          【解析】

          試題分析:(1)①B裝置增重,說明反應中一定H2S氣體生成,因此一定含有FeS;量氣管有氣體,說明反應中有氫氣生成,因此還含有鐵,所以M中一定有的物質是FeS、Fe;

          ②最后收集到的氣體體積是Vml,因此氫氣的物質的量就是,則鐵的物質的量也是,器質量就是。

          (2)從整個裝置的設計來分析,實驗的流程是讓混合氣體先通過B洗氣瓶除去H2S,然后再通過CuSO4溶液檢驗H2S是否除凈,所以B裝置的名稱是洗氣瓶,其中反應的離子方程式為:2OH+H2S2H2O+S2;

          (3)C裝置的作用是證明H2S已被完全吸收,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中將產生CuS黑色沉淀;

          (4)稀硫酸和固體M反應后溶液中還殘留淡黃色固體,則該固體一定是S,單質S不溶于水,所以分離該固體,應采用過濾的操作,所需玻璃儀器為燒杯、漏斗和玻璃棒;

          (5)如果A中留有氣體,導致D中測量的氣體減少,從而影響對剩余鐵的計算;另外如果測定氣體的體積時水面高于量氣管,會導致量氣管內氣體壓強增大,使測量的氣體體積變小,導致Fe的計算量變小,所以答案選bc。? 

          考點:考查化學實驗基本操作,包括儀器的選擇、試劑的選擇、實驗方案的設計和評價、誤差分析等

          點評:本題是一道定性和定量相結合的綜合實驗考題,試題借助Fe和S反應的產物與硫酸發(fā)生反應,根據實驗現象進行問題設計,綜合考查學生的實驗探究能力。

           

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