日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

          ①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

          ②裝好實驗裝置。

          ③檢查裝置氣密性。

          ④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量的氣體。

          ⑤停止加熱(如上圖所示,導管出口高于液面)。

          ⑥測量收集到的氣體的體積。

          ⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

          ⑧測量實驗室的溫度。

          ⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈。

          ⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質量。

          完成下列問題:

          (1)如何檢查裝置的氣密性?

          (2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是____________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

          (3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

          (4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(25 ℃、1?01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):

          M(O2)=___________________________。

          (1)將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣。

          (2)②①③

          (3)慢慢將量筒下移

          (4)

          解析:要熟悉儀器的操作要領和實驗步驟。

          第(4)問,標準狀況時V(O2)= L

          n(O2)=  mol

          則M(O2)= g·mol-1


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量.把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為ag,當停止加熱后,準確稱量試管和殘留物的質量為bg,測量收集到的氣體的體積為cL(標準狀況).氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=
          22.4(a-b)
          c
          g/mol
          22.4(a-b)
          c
          g/mol

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量.實驗步驟如下:
          ①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g.
          ②裝好實驗裝置.
          ③檢查裝置氣密性.
          ④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量的氣體.
          ⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面).
          ⑥測量收集到氣體的體積.
          ⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g.
          ⑧測量實驗室的溫度.
          ⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
          ⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質量.
          回答下列問題:
          (1)如何檢查裝置的氣密性?
          將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣
          將導管的出口浸入水槽的水中,手握住試管,有氣泡從導管口逸出,放開手后,有少量水進入導管,表明裝置不漏氣

          (2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟;①調整量筒內外液面高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
          ②①③
          ②①③
          (請?zhí)顚懖襟E代號)
          (3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?
          慢慢將量筒下移
          慢慢將量筒下移

          (4)如果實驗中得到的氧氣體積是c L(25℃、1.01×l05 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=
          22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
          273K×cL
          22.4L?mol-1×298K×(ag-bg)
          273K×cL

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

                             

          ①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

          ②組裝好實驗裝置。

          ③檢查裝置氣密性。

          ④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量的氣體。

          ⑤停止加熱(如圖所示,導管口高于液面)。

          ⑥測量收集到的氣體的體積。

          ⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

          ⑧測量實驗室的溫度。

          ⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌收拾干凈。

          ⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質量。

          完成下列問題:

          (1)如何檢查裝置的氣密性?

          (2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

          (3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

          (4)如果實驗中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=______________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某學生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應,測定氧氣的摩爾質量。實驗步驟如下:

          ①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準確稱量,質量為a g。

          ②組裝好實驗裝置。

          ③檢查裝置氣密性。

          ④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量的氣體。

          ⑤停止加熱(如圖所示,導管口高于液面)。

          ⑥測量收集到的氣體的體積。

          ⑦準確稱量試管和殘留物的質量為b g。

          ⑧測量實驗室的溫度。

          ⑨把殘留物倒入指定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌收拾干凈。

          ⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的摩爾質量。

          完成下列問題:

          (1)如何檢查裝置的氣密性?

          (2)以下是測量收集到的氣體體積必須包括的幾個步驟:①調整量筒內外液面的高度使之相同;②使試管和量筒內的氣體都冷卻到室溫;③讀取量筒內氣體的體積。這三個步驟的正確順序是___________(請?zhí)顚懖襟E代號)。

          (3)測量收集到的氣體體積時,如何使量筒內外液面的高度相同?

          (4)如果實驗中得到的氣體體積是c L(25 ℃、1.01×105 Pa),水蒸氣的影響忽略不計,氧氣的摩爾質量的計算式為(含a、b、c,不必化簡):M(O2)=______________________。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案