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        1. (1)用“單線橋”表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2KMnO4 + 16HCl= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O 反應(yīng)中物質(zhì)的氧化性:KMnO4_____ Cl2(填“>、<、=”);氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_____________。

          (2)配平下列氧化還原反應(yīng)方程式:___KMnO4+___H2S+__H2SO4(稀) —— __K2SO4+__MnSO4+__S↓+__H2O

          (3)Cl2是一種黃綠色有毒氣體,化工廠可用濃氨水來(lái)檢驗(yàn)有毒氣體Cl2是否泄漏,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cl2 +8NH3 =6NH4Cl +N2 若反應(yīng)中NH3消耗6.8 g,則轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為             。

           

          【答案】

          (1)

              >        5:2

          (2)2 KMnO4+5H2S+3H2SO4(稀) ==  1K2SO4+2MnSO4+5S↓+8H2O

          (3)0.3 NA或1.806×1023個(gè)

          【解析】

          試題分析:(1)HCl失去10電子給KMO4,且KMnO4作氧化劑,氧化性大于HCl。氧化產(chǎn)物是Cl­2 ,還原產(chǎn)物是MnCl2。(2)利用電子得失相等和原子個(gè)數(shù)守恒,可以配平。(3)反應(yīng)了6.8g的NH3,,實(shí)際發(fā)生氧化反應(yīng)的0.1mol NH3,應(yīng)轉(zhuǎn)移0.3 NA個(gè)電子。

          考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的基本概念、電子轉(zhuǎn)移和方程式的配平。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如下表:
          元素編號(hào) 元素特征信息
          A A的單質(zhì)是密度最小的物質(zhì)
          B B的單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),所得強(qiáng)堿性溶液中含有兩種電子數(shù)相同的陰、陽(yáng)離子
          C C的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍
          D D與B同周期,該周期中D的簡(jiǎn)單離子半徑最小
          E B、C、E組成的36電子的化合物Y是家用消毒劑的主要成分
          F F元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4
          (1)寫出化合物Y所含的化學(xué)鍵名稱
          離子鍵、共價(jià)鍵(極性共價(jià)鍵)
          離子鍵、共價(jià)鍵(極性共價(jià)鍵)

          (2)D、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是(用化學(xué)符號(hào)表示)
          S2->Cl->Al3+
          S2->Cl->Al3+
          ;
          (3)寫出兩種均含A、B、C、F四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式
          H++HSO3-=SO2↑+H2O
          H++HSO3-=SO2↑+H2O
          ;
          (4)用電子式表示B2F的形成過(guò)程

          (5)A、B形成的化合物BA可以?shī)Z取很多化合物中的質(zhì)子而生成相應(yīng)的鈉化合物.寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          在方程式中用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
          (6)寫出D的最高價(jià)氧化物的一點(diǎn)用途
          工業(yè)冶煉鋁
          工業(yè)冶煉鋁

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (15分)化學(xué)世界奧妙無(wú)窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測(cè),善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請(qǐng)我們一起進(jìn)行探索。

          (1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過(guò)干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無(wú)明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。

          ①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、               ,

          結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。

          ②老師提示說(shuō):還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得知結(jié)論二,該實(shí)驗(yàn)是                 

          ③請(qǐng)寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

          ①請(qǐng)寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

                                                                                 

          ②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行了驗(yàn)證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>

           

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出

          試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無(wú)色

          NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水

          將試管正立,取下玻璃片

          NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體

          NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)化學(xué)世界奧妙無(wú)窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測(cè),善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請(qǐng)我們一起進(jìn)行探索。
          (1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過(guò)干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無(wú)明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。
          ①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、               ,
          結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。
          ②老師提示說(shuō):還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得知結(jié)論二,該實(shí)驗(yàn)是                 
          ③請(qǐng)寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。
          ①請(qǐng)寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
                                                                                 
          ②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行了驗(yàn)證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?br />

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出
          試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無(wú)色
          NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水
          將試管正立,取下玻璃片

          NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體


          NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)化學(xué)世界奧妙無(wú)窮,物質(zhì)之間的反應(yīng)更是神秘莫測(cè),善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本能力。請(qǐng)我們一起進(jìn)行探索。

          (1)課堂上化學(xué)老師將干燥的氯氣依次通過(guò)干燥紅布條和潮濕的紅布條,結(jié)果:干燥紅布條無(wú)明顯變化,而潮濕的紅布條褪色。

          ①某學(xué)生立即發(fā)言:結(jié)論一、                ,

          結(jié)論二、氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸具有漂白性。

          ②老師提示說(shuō):還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得知結(jié)論二,該實(shí)驗(yàn)是                 

          ③請(qǐng)寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式                                               

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組用銅和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,并收集一試管NO2氣體,將集氣瓶倒置于水槽中,并輕微振蕩,發(fā)現(xiàn)一些典型現(xiàn)象,并對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究。

          ①請(qǐng)寫出NO2與水反應(yīng)化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

                                                                                  

          ②該小組成員積極探討,得出結(jié)論,NO2與水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行了驗(yàn)證,得出產(chǎn)物是NO 和HNO3。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械募、乙、丙三處?/p>

           

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          用玻璃片將水槽中的試管口蓋住,輕輕將試管取出

          試管內(nèi)約有2/3體積的水溶液,且無(wú)色

          NO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),而不是溶于水

          將試管正立,取下玻璃片

          NO2和水反應(yīng)生成了NO氣體

          NO2和水反應(yīng)生成了硝酸

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其元素特征信息如下表:
          元素編號(hào)元素特征信息
          AA的單質(zhì)是密度最小的物質(zhì)
          BB的單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),所得強(qiáng)堿性溶液中含有兩種電子數(shù)相同的陰、陽(yáng)離子
          CC的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍
          DD與B同周期,該周期中D的簡(jiǎn)單離子半徑最小
          EB、C、E組成的36電子的化合物Y是家用消毒劑的主要成分
          FF元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為4
          (1)寫出化合物Y所含的化學(xué)鍵名稱______
          (2)D、E、F的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是(用化學(xué)符號(hào)表示)______;
          (3)寫出兩種均含A、B、C、F四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式______;
          (4)用電子式表示B2F的形成過(guò)程______
          (5)A、B形成的化合物BA可以?shī)Z取很多化合物中的質(zhì)子而生成相應(yīng)的鈉化合物.寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______在方程式中用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
          (6)寫出D的最高價(jià)氧化物的一點(diǎn)用途______.

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