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          【題目】下列關(guān)于容量瓶及其使用方法的敘述，正確的是
          ①是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器
          ②使用前要先檢查容量瓶是否漏液
          ③容量瓶可以用來(lái)加熱
          ④不能用容量瓶貯存配制好的溶液
          ⑤可以用500mL容量瓶配制250mL溶液
          A. ①和③ B. ①②④ C. 除了③ D. 除了⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】①容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的專用儀器，故①正確；②容量瓶使用前要先檢查是否漏液，故②正確；③容量瓶不能用來(lái)加熱，故③錯(cuò)誤；④容量瓶不能用容量瓶貯存配制好的溶液，故④正確；⑤500mL容量瓶不能用來(lái)配制250mL溶液，500mL容量瓶只能配置500mL溶液，故⑤錯(cuò)誤，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
          ①過(guò)濾、②蒸發(fā)、③溶解、④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體。
          A.①和④B.①和③C.③和④D.①和②
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）
          A. 氧化銅與稀硝酸反應(yīng)：CuO + 2H+  Cu2+ + H2O
          B. 稀 H2SO4與鐵粉反應(yīng)：2Fe + 6H+  2Fe3+ + 3H2↑
          C. 鹽酸滴在石灰石上：2H++ CO32—  H2O +CO2↑
          D. 硫酸氫鈉與過(guò)量氫氧化鋇反應(yīng)：Ba2++2OH—+ 2H+ +SO42— BaSO4↓+ 2H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含碳的化合物能形成上千萬(wàn)種化合物，并且有的物質(zhì)之間很容易發(fā)生轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）有機(jī)物M在有光的時(shí)候很容易轉(zhuǎn)化成N，其過(guò)程如圖： 

          其中較穩(wěn)定的物質(zhì)是M，原因是 ．
          （2）已知  （l）的燃燒熱為3267.5kJmol﹣1 ，  （l）+6O2（g）═6CO2（g）+3H2（g） 
          △H=a kJmol﹣1 ， 則a﹣3267.5（填“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）使Br2（g）和H2O（g）在1500℃時(shí)與焦炭反應(yīng)，生成HBr和CO2 ， 當(dāng)有1mol Br2（g）參與反應(yīng)時(shí)釋放出125kJ熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ．
          （4）將C（石墨）、Al粉和TiO2固體在一定比例的條件下，在極高的溫度下煅燒，所得物質(zhì)可作耐高溫材料，4Al（s）+3TiO2（s）+3C（s）═2Al2O3（s）+3TiC（s）△H=﹣1440kJmol﹣1 ， 則反應(yīng)過(guò)程中，每轉(zhuǎn)移amol電子放出的熱量為（用含a的表達(dá)式表示）．
          （5）已知：Fe2O3（s）+3C（石墨）=2Fe（s）+3CO（g）△H=+490.0kJmol﹣1
          CO（g）+  O2（g）=CO2（g）△H=﹣280.0kJmol﹣1
          C（石墨）+O2（g）=CO2（g）△H=﹣390.5kJmol﹣1
          2Fe2O3（s）=4Fe（s）+3O2（g）△H= ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化需克服相同類型作用力的是( )
          A.碘和干冰的升華B.硅和C60的熔化
          C.溴和汞的氣化D.二氧化硅和鐵分別受熱熔化
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
          A.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
          B.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置
          C.物質(zhì)的燃燒都是放熱反應(yīng)
          D.化學(xué)鍵的形成需吸收能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測(cè)定某鹽酸的濃度，用0.2molL﹣1的碳酸鈉標(biāo)準(zhǔn)液與該酸進(jìn)行反應(yīng)，為了準(zhǔn)備480mL的標(biāo)準(zhǔn)液，某同學(xué)進(jìn)行了下列操作（已亂序）
          （1）①搖勻后，繼續(xù)加蒸餾水至刻度線1cm處，改用膠頭滴管加水至 止，然后蓋上瓶塞，并振蕩后倒入指定的試劑瓶?jī)?nèi)．
          ②向燒杯中注入約100mL水，在攪拌下很快溶解完．
          ③用自來(lái)水洗滌了燒杯3次，將洗滌液注入了廢液缸內(nèi)．
          ④將回溫后的溶液沿玻璃棒注入 中． ⑤用天平稱量 克碳酸鈉粉末倒入了250mL的燒杯中．
          （2）該同學(xué)操作正確的順序是 （填編號(hào)）
          （3）該同學(xué)的操作中步操作是錯(cuò)的（填編號(hào)），導(dǎo)致所配溶液的濃度 0.2molL﹣1 ， （填=、＞、＜）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“石蠟 →石蠟油 →石蠟氣體→裂化氣”的變化過(guò)程中，被破壞的作用力依次是（）
          A.范德華力、范德華力、范德華力B.共價(jià)鍵、共價(jià)鍵、共價(jià)鍵
          C.范德華力、共價(jià)鍵、共價(jià)鍵D.范德華力、范德華力、共價(jià)鍵
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題:
          （1）實(shí)驗(yàn)室不用石英坩堝熔化NaOH固體: _________。
          （2）漂白粉露置于空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后失效: _________。
          （3）Fe(OH)2暴露在空氣中最后變成紅褐色固體: _________。
          （4）等物質(zhì)的量的SO2與Cl2同時(shí)通入水中，溶液無(wú)漂白性：_________。
          

			
          

			
          
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