Question

為了探究植物吸水和吸收礦質(zhì)離子的特點和關系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。培養(yǎng)一段時間后，分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量100%)中各種養(yǎng)分的百分含量比較，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答相關問題：

(1)水稻的培養(yǎng)液中，Mg2＋的相對濃度比原來升高了，這是由于水稻______________________________________________________________。

(2)番茄的培養(yǎng)液中，Mg2＋和Si4＋的濃度變化不同，說明______________________________________________________________。

(3)培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中，Si4＋的濃度變化不同，說明______________________________________________________________。

(4)為使上述結(jié)果反映水稻和番茄吸水和吸收礦質(zhì)營養(yǎng)的特點，除把實驗裝置放在同一環(huán)境中外，還應將培養(yǎng)容器密封好，防止________；注意調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的酸堿度，并經(jīng)常(每天2～3次)向培養(yǎng)液中通入________，保證根細胞______________________________________________________________。

 

Answer 1

(1)吸收水和Mg2＋的量不成比例，吸水量大于吸收Mg2＋的量

(2)同一植物對不同離子的吸收量不同，具有選擇性

(3)不同植物對同一種離子的吸收量不同，具有選擇性

(4)水分直接蒸發(fā)和灰塵落入　氧氣　正常呼吸(為吸收礦質(zhì)離子提供充足的能量)

【解析】利用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物時，如果植物對其中水的吸收量與某種礦質(zhì)離子的吸收量同比例，則該離子的相對百分含量就不會改變；如果植物對水的吸收比例高于對某種礦質(zhì)離子的吸收比例，則該離子的相對百分含量就會升高(如題中水稻對Mg、番茄對Si的吸收)；如果植物對水的吸收比例小于對某種礦質(zhì)離子的吸收量比例，則該離子的相對百分含量就會降低(如題中水稻對Si、番茄對Mg的吸收)。據(jù)此可推知，植物對水分的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是相對獨立的。