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        1. 實(shí)驗(yàn)室中通常用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫,已知CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用,某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究.請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一支試管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2

          (2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl,同學(xué)們提出以下猜想:

          甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

          乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;

          丙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl

          你認(rèn)為最不可能的是________同學(xué)的猜想,理由是________

          (3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并記錄如下,請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:

          答案:
          解析:

            (1)試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃;(2分)

            (2)甲(1分);因過(guò)氧化氫溶液中自身有水,可見(jiàn)水不是催化劑.(1分)

            (3)(每空2分)


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣.現(xiàn)用下列有關(guān)裝置先制取干燥、純凈的氯氣.后進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn).試根據(jù)下列有關(guān)裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

          (1)上述裝置中各儀器從左至右的連接順序?yàn)锳接
          E
          E
          F
          F
          C
          C
          D
          D
          B
          B
          接G.
          (2)E裝置的作用是
          除去氯化氫
          除去氯化氫
          ,D中的現(xiàn)象為
          濕潤(rùn)的紅色布條褪色
          濕潤(rùn)的紅色布條褪色
          ,B中的現(xiàn)象為
          溶液由無(wú)色變?yōu)楹稚?/div>
          溶液由無(wú)色變?yōu)楹稚?/div>
          (3)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:A中
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O;
          MnO2+4H++2Cl-
            △  
          .
           
          Mn2++Cl2↑+2H2O;
          ,B中
          2I-+Cl2=I2+2Cl-
          2I-+Cl2=I2+2Cl-
          ,G中
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
          Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

          (4)在制取氯氣的反應(yīng):MnO2+4HCl(濃) 
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O中,如轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是4mol,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
          4
          4
          mol,有
          2
          2
           mol Cl2生成.
          (5)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到含有ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1:1的混合液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          4Cl2+8NaOH═6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O
          4Cl2+8NaOH═6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O

          (6)報(bào)紙報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí),因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)分析,原因是(用離子方程式表示)
          Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O
          Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
            △  
          .
           
           MnCl2+Cl2↑+2H2O
          (1)在該反應(yīng)中,如有1mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
           
          mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
           
          mol.
          (2)報(bào)紙報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí),因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)分析,原因是(用離子方程式表示)
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省羅定市高一下學(xué)期期中質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)Ⅰ試寫(xiě)出中學(xué)階段常見(jiàn)的兩種制取氧氣的化學(xué)方程式:
                                           ;                                       
          Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室中通常用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫,已知CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用,某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一支試管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                                  。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2
          (2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3和Cl,同學(xué)們提出以下猜想:
          甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
          乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3;
          丙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl。
          你認(rèn)為最不可能的是       同學(xué)的猜想,理由是                            。
          (3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并記錄如下,請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:
          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl,把帶火星的木條伸入試管.
          無(wú)明顯現(xiàn)象
                        
                        
          向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把帶火星的木條伸入試管.
          試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 
                        
                        

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省羅定市高一下學(xué)期期中質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)Ⅰ試寫(xiě)出中學(xué)階段常見(jiàn)的兩種制取氧氣的化學(xué)方程式:

                                                                                    。

          Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室中通常用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫,已知CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用,某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一支試管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                                   

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2。

          (2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3和Cl,同學(xué)們提出以下猜想:

          甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

          乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3

          丙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl。

          你認(rèn)為最不可能的是        同學(xué)的猜想,理由是                             。

          (3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并記錄如下,請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl,把帶火星的木條伸入試管.

          無(wú)明顯現(xiàn)象

                         

                        

          向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把帶火星的木條伸入試管.

          試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃 

                        

                        

           

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