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        1. 實(shí)驗(yàn)室用氨氣還原氧化銅的方法測(cè)定銅的近似原子量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O

          請(qǐng)回答:

          1)如果選用測(cè)定反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)量m(CuO)、m(H2O)時(shí),請(qǐng)用下列儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。

          ①儀器連接的順序(用字母編號(hào)表示,儀器可重復(fù)使用)             

          d中濃硫酸的作用是          。

          實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)觀察到a中的現(xiàn)象是            

          ②列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式         。

          ③下列情況將使測(cè)定結(jié)果偏大的是(以下選擇不限一個(gè)正確答案,均用字母編號(hào)填寫)

          A.CuO未全部還原為Cu     B.CuO受潮      C.CuO中混有Cu

          2)如果仍采用上述儀器裝置,其他方案可選用測(cè)定的物理量有      。

          A.m(Cu) 和m(CuO)             B.m(N2) 和 m(H2O)

          C.m(Cu) 和m(H2O)              D.m(NH3) 和 m(H2O)

           

          答案:
          解析:

          (1)①儀器連接順序b、c、a、c、d;吸收本反應(yīng)的NH3氣,防止空氣中的水進(jìn)入C。

          固體由黑色轉(zhuǎn)為紅色

          x-16

          ③ A、C

          (2)A、C

           


          提示:

          本題屬氣體綜合實(shí)驗(yàn)類型題目,思路是:制取氣體→凈化→干燥→收集氣體或化學(xué)反應(yīng)→尾氣處理。

          裝置b用于制取NH3;使所得氣體通過c進(jìn)行凈化、干燥,即得純凈的NH3氣;此氣體通入a中,與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。按題設(shè)方法,還要測(cè)定生成物H2O的質(zhì)量,另取一個(gè)干燥管c,用于吸收H2O,只需稱取吸水前后c管質(zhì)量,求得差值,即m(H2O)。微粒防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入c,并處理a中通出的未反應(yīng)的NH3氣,可以在c后接儀器d,其中的濃H2SO4兼吸收H2O和NH3。實(shí)驗(yàn)已測(cè)定了m(CuO)和m(H2O)。

          設(shè):Cu的原子量為x

          CuO   ~    H2O

          x+16         18

          m(CuO)       m(H2O)

           

          x-16

          由上式Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式看,當(dāng)CuO未全部還原成Cu,或CuO中混有Cu時(shí),都導(dǎo)致所測(cè)m(H2O)較正常值偏小,因而x偏大;而CuO受潮時(shí),所測(cè)m(H2O)較正常值增大,因而x偏小。根據(jù)方程式:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各式量比,若測(cè)定其它質(zhì)量,如m(Cu)、m(N2)、m(NH3)均可用于測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,但其它任意兩個(gè)物理量中至少要有一個(gè),其中含有Cu元素,以保證計(jì)算式中含有Cu的相對(duì)原子質(zhì)量x。

           


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
           △ 
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O

          【實(shí)驗(yàn)探究】
          (1)A中的反應(yīng)
          不是
          不是
          (填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
          (2)A裝置還可用于制取氣體
          O2
          O2
          (只填一種)
          (3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是
          4.48
          4.48
           L(NH4Cl的摩爾質(zhì)量為53.5g?mol-1).
          (4)實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是
          向下排空氣法
          向下排空氣法

          (5)C、D裝置中顏色會(huì)發(fā)生變化的是
          D
          D
          (填“C”或“D”)
          (6)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
          有白煙生成
          有白煙生成

          (7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個(gè)尾氣處理裝置,合適的裝置是
          F
          F
          (填“F”或“G”).
          【知識(shí)拓展】
          (8)生石灰與水反應(yīng)生成Ca(OH)2并放出熱量[化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2].實(shí)驗(yàn)室利用此原理,往生石灰中滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.你認(rèn)為生石灰可用下列
          A B
          A B
          物質(zhì)代替(填序號(hào)).
          A.堿石灰(NaOH與CaO的固體混合物)     B.NaOH 固體
          C.硫酸溶液                               D.石灰石(含CaCO3
          【知識(shí)應(yīng)用】
          (9)2010 年11月9日晚,我省寧德市一冷凍廠發(fā)生氨氣泄漏事件,500 多居民深夜大轉(zhuǎn)移.假如你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)采用什么自救為法?
          ①用濕毛巾捂住口鼻,并迅速撤離.②低頭彎腰,往低處跑,迅速撤離.③逆風(fēng)奔跑,迅速撤離.④戴上防毒面具,迅速撤離
          ①用濕毛巾捂住口鼻,并迅速撤離.②低頭彎腰,往低處跑,迅速撤離.③逆風(fēng)奔跑,迅速撤離.④戴上防毒面具,迅速撤離

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程.

          (1)實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式為
          2NH4Cl+Ca(OH)
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca(OH)
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ,寫出氨氣轉(zhuǎn)化為NO的化學(xué)方程式
          4NH3+5O2
          催化劑
          .
          4NO+6H2O
          4NH3+5O2
          催化劑
          .
          4NO+6H2O

          (2)在整個(gè)生產(chǎn)流程中兩次通入空氣的目的是
          提高NH3和O2生成NO的轉(zhuǎn)化率
          提高NH3和O2生成NO的轉(zhuǎn)化率
          、
          提高NO轉(zhuǎn)化為硝酸的轉(zhuǎn)化率
          提高NO轉(zhuǎn)化為硝酸的轉(zhuǎn)化率

          (3)A、B、C、D四個(gè)反應(yīng)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是
          ABC
          ABC
          (填反應(yīng)容器字母代號(hào)),在NO2與水的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
          1:2
          1:2

          (4)假設(shè)由NH3制NO的產(chǎn)率為100%,由NO制硝酸的產(chǎn)率為100%,然后利用制得的HNO3與剩余的NH3反應(yīng)制備NH4NO3,則制硝酸用去的NH3占NH3總量的
          50
          50
          %.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          按要求填空:
          (1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣的離子方程式:
           
          ;氯氣中混有HCl雜質(zhì),通入
           
          中除去.
          (2)Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為:
           

          (3)向AlCl3溶液中逐滴加入氨水,看到的現(xiàn)象為:
           
          ;反應(yīng)的離子方程式為:
           

          (4)漂白粉在空氣中久置會(huì)變質(zhì),變質(zhì)過程中既有非氧化還原反應(yīng)又有氧化還原反應(yīng),其中氧化還原反應(yīng)的方程式為:
           

          (5)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為:
           
          ,收集氨氣時(shí),在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是
           
          ,用
           
          試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿.
          (6)將CaMg3Si4O12改寫為氧化物的形式:
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          在下列變化
          ①大氣通過閃電固氮 
          ②硝酸分解 
          ③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制取氨氣
          ④二氧化氮溶于水中,
          按氮元素被還原、被氧化、既被氧化又被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列正確的是( 。
          A、②①④③B、①②③④C、②④①③D、①③④②

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          在下列變化中,按氮元素被還原、被氧化、既被氧化又被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列正確的是
          ①大氣通過閃電固氮
          ②硝酸分解
          ③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰制取氨氣
          ④二氧化氮溶于水中( 。
          A、②①④③B、①②③④C、②④①③D、①③④②

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