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        1. 類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過量時,產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應(yīng),當(dāng)Cl2過量時生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設(shè):
          假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2
          假設(shè)2:該固體物質(zhì)是
          FeCl3
          FeCl3
          ;
          假設(shè)3:該固體物質(zhì)是
          FeCl3和FeCl2
          FeCl3和FeCl2

          (2)設(shè)計實驗方案:
          取少量固體物質(zhì)A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:
          實驗方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          在溶液中加入KSCN溶液
          溶液變紅色
          溶液變紅色
          固體物質(zhì)中有FeCl3
          在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液顏色無明顯變化 固體物質(zhì)中不含
          FeCl2
          FeCl2
          (3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化
          由淺綠色變?yōu)辄S色
          由淺綠色變?yōu)辄S色
          ,該變化過程的離子方程式為
          3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
          3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O
          分析:(1)根據(jù)類比法,結(jié)合鐵和硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物,產(chǎn)物可能為FeCl2、FeCl3或二者的混合物;
          (2)固體物質(zhì)中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì);
          (3)NO3-在酸性條件下具有強氧化性,可與Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng).
          解答:解:(1)根據(jù)類比法,結(jié)合鐵和硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物,產(chǎn)物可能為FeCl2、FeCl3或FeCl3和FeCl2的混合物,
          故答案為:FeCl3;FeCl3和FeCl2;
          (2)固體物質(zhì)中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì),即不含F(xiàn)eCl2,故答案為:溶液變紅色;FeCl2;
          (3)NO3-在酸性條件下具有強氧化性,可與Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,
          故答案為:由淺綠色變?yōu)辄S色;3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O.
          點評:本題考查氯氣性質(zhì)探究,題目難度中等,本題注意把握根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計實驗方案.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

           I.類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3,但當(dāng)鐵過量時,產(chǎn)物是 Fe(NO3)2。某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵粉反應(yīng),當(dāng)Cl2足量時生稱FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2,為了驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定量的鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì),然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:

          ⑴提出假設(shè):

          假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2                                        

          假設(shè)2:該固體物質(zhì)是FeCl3

          假設(shè)3:該固體物質(zhì)是            

          ⑵設(shè)計實驗方案:

          取少量固體物質(zhì)置于燒杯中,加適量水溶解,得到溶液A,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:

           

          實驗方法

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          在溶液中加KSCN溶液

                         

          固體物質(zhì)中有FeCl3

          在KMnO4溶液中加少量A 溶液

          KmnO4溶液顏色無明顯變化

          固體物質(zhì)中不含     

          Ⅱ.電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣版上的銅箔,制造印刷電路板。某工程師為了從廢液中回收銅,重新獲得FeCl3溶液,設(shè)計了下列實驗步驟:

          ⑶①寫出一個能證明還原性Fe比Cu強的離子方程式:                    ,該反應(yīng)在上圖步驟           中發(fā)生。

          ②甲、乙、丙、丁四位同學(xué)利用上述反應(yīng)原理,分別設(shè)計的原電池如下圖所示:

          四位同學(xué)的設(shè)計的原電池裝置圖,符合上述反應(yīng)原理的是                 。

          ③請寫出正、負極的電解反應(yīng)式:

          正極:                   、負極:                   (電極反應(yīng)式)。

          ⑷上述過程回收的銅是粗銅,為了獲得更純的銅必須進行電解精煉。寫出電解精煉時陽極材料及電極反應(yīng)式                     

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過量時,產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應(yīng),當(dāng)Cl2過量時生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設(shè):
          假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2;
          假設(shè)2:該固體物質(zhì)是______;
          假設(shè)3:該固體物質(zhì)是______.
          (2)設(shè)計實驗方案:
          取少量固體物質(zhì)A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:
          實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
          在溶液中加入KSCN溶液______.固體物質(zhì)中有FeCl3
          在酸性KMnO4溶液中加入少量AKMnO4溶液顏色無明顯變化固體物質(zhì)中不含______
          (3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化______,該變化過程的離子方程式為______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過量時,產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應(yīng),當(dāng)Cl2過量時生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設(shè):
          假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2;
          假設(shè)2:該固體物質(zhì)是______;
          假設(shè)3:該固體物質(zhì)是______.
          (2)設(shè)計實驗方案:
          取少量固體物質(zhì)A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:
          實驗方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          在溶液中加入KSCN溶液 ______. 固體物質(zhì)中有FeCl3
          在酸性KMnO4溶液中加入少量A KMnO4溶液顏色無明顯變化 固體物質(zhì)中不含______
          (3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化______,該變化過程的離子方程式為______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山西省大同一中高三(上)化學(xué)診斷試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          類比法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過量時,產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵反應(yīng),當(dāng)Cl2過量時生成FeCl3,當(dāng)鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2.為了驗證該觀點是否正確,該同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)A,然后通過實驗確定其成分.探究過程如下:
          (1)提出假設(shè):
          假設(shè)1:該固體物質(zhì)是FeCl2;
          假設(shè)2:該固體物質(zhì)是______;
          假設(shè)3:該固體物質(zhì)是______.
          (2)設(shè)計實驗方案:
          取少量固體物質(zhì)A于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表:
          實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
          在溶液中加入KSCN溶液______.固體物質(zhì)中有FeCl3
          在酸性KMnO4溶液中加入少量AKMnO4溶液顏色無明顯變化固體物質(zhì)中不含______
          (3)已知Fe(NO32溶液為淺綠色,往Fe(NO32溶液中加入少量的稀硫酸,溶液顏色有何變化______,該變化過程的離子方程式為______.

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