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          (9分) 四氯化鈦是無色液體，沸點為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl↑），在650℃~850℃下，將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實驗室制備TiCl4的反應(yīng)裝置，其主要操作步驟如下：
          ①連接好整套裝置，在通Cl2前先通入CO2氣體并持續(xù)一段時間；
          ②當(dāng)錐形瓶中TiCl4的量不再增加時，停止加熱，從側(cè)管中改通CO2氣體直到電爐中的瓷管冷卻為止；
          ③將TiO2、炭粉混合均勻后，裝入管式電爐中；
          ④ 將電爐升溫到800℃，一段時間后改通Cl2，同時在冷凝管中通冷凝水。

          試回答下列問題：
          （1）正確的操作順序為（填序號）                                               。
          （2）裝置A中的反應(yīng)的離子方程式為                                             。
          （3）C裝置中的反應(yīng)方程式為：                                        。
          （4）操作①的目的是                                                           。
          （5）裝置D中冷凝管進水口的位置是（填a或b）      ，裝置E的作用是          。   
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          （1） ③①④② （2分）    （2）MnO2+4H+ +2 Cl－Mn2+ + Cl2↑+2H2O  （1分）
          （3）TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO（2分）
          （4）排盡裝置內(nèi)的空氣，避免TiCl4遇空氣中水蒸氣發(fā)生水解（2分）
          （5） b （1分），吸收多余的Cl2及揮發(fā)的HCl，以免污染空氣（1分）
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖在試管A中先加入2mL的甲，并在搖動下緩緩加入2mL乙，充分搖勻，冷卻后再加入丙，用玻璃棒充分攪拌后將試管固定在鐵架臺上，在試管B中加入5ml丁溶液，按圖連接好裝置，用酒精燈對試管A小火加熱3～5min后，改用大火加熱，當(dāng)觀察到B試管中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。試回答：

          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(不用指出濃度)
          甲              乙                  
          丙              丁                  
          （2）甲物質(zhì)所含官能團的名稱為        
          （3）寫出試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                                                     
          （4）若用18O標(biāo)記乙醇中的氧元素，則18O會出現(xiàn)在哪種生成物中？                  
          （5）試管甲中加入濃硫酸的主要目的是                     
          （6）B中長導(dǎo)管不宜伸入試管的溶液中，原因是              
          （7）B中使用丁溶液的作用是                                                    
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (10分) 二氧化氯（ClO2）作為一種高效強氧化劑已被聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（WHO）列為AI級安全消毒劑，常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體，易溶于水，易與堿液反應(yīng)，其性質(zhì)非常不穩(wěn)定，溫度過高、二氧化氯的水溶液質(zhì)量分數(shù)高于30%等均有可能引起爆炸。某研究小組設(shè)計下圖所示實驗裝置制備ClO2。

          現(xiàn)稱取12.25gKClO3和9g草酸（H2C2O4）放入燒瓶中，然后再加入足量的稀硫酸，水浴加熱。
          回答下列問題：
          （1）已知反應(yīng)后的產(chǎn)物中有ClO2、CO2和一種酸式鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
          （2）在反應(yīng)開始之前將燒杯中的水加熱到80℃，然后停止加熱，并使其保持在60℃~
          80℃之間。這樣操作的目的是                                   ，
          圖示裝置中缺少的一種必須的玻璃儀器是                          。
          （3）A裝置用于吸收產(chǎn)生的二氧化氯，其中最好盛放       （填序號）。
           a. 50mL 60℃的溫水    b. 50mL冰水   c. 50mL飽和食鹽水  d. 50mL NaOH溶液
          （4）本實驗所制得的二氧化氯水溶液質(zhì)量分數(shù)約為         。（小數(shù)點后保留兩位）
          （5）二氧化氯可迅速氧化硫化物，以除去有機硫產(chǎn)生的臭味，改善水產(chǎn)養(yǎng)殖水體的水質(zhì)。取適量二氧化氯溶液加入到硫化氫溶液中，再向其中加入少量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。硫化氫溶液與二氧化氯發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為              。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （15分）四氯化鈦是無色液體，沸點為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2OTiOCl2+2HCl↑）。在650～850℃下，將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實驗室制備TiCl4的部分裝置。

          請回答：
          （1）B裝置中試劑為       ，其作用是           （每空l分）。
          （2）C裝置中的反應(yīng)方程式為        （3分）。
          （3）D裝置中冷凝水的方向為      進（1分）      出（1分），該裝置的作用為      （2分）。
          （4）評價此裝置的缺陷和不妥之處（每空2分）：
          編號
          		裝置缺陷和不妥之處
          ①
          		 
          ②
          		 
          ③
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （12分）某學(xué)業(yè)生利用以下裝置制備氨氣，并完成氨氣的噴泉實驗。

          請回答下列問題：
          （1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
          （2）裝置B中所盛的試劑是                 。
          （3）如果將制備氨氣和氨氣噴泉組合為一整套實驗，用字母表示接口的連接順序：
          （   ）、（   ）、C、（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
          （4）組裝好裝置，檢查裝置的氣密性后，加入試劑關(guān)閉K3，打開K1­、K2給A裝置試管進行加熱。當(dāng)         （填寫現(xiàn)象）時，即燒瓶中氨氣收滿。
          （5）裝置E的作用                 。
          （6）請敘述引發(fā)該噴泉實驗的操作過程                    。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          硫酸亞鐵的制備實驗
          要求：設(shè)計制備硫酸亞鐵的實驗方案
          僅提供試劑是：含有油污及雜質(zhì)（鐵紅或碳粉）的鐵粉及10 mL 3 mlo/L H2SO4
          實驗?zāi)康模哼x擇并評價硫酸亞鐵制備的途徑，進一步了解混合物分離的方法
          反應(yīng)原理：鐵與硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵
          實驗用品：
          實驗步驟：
          實驗現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理：
          思考與討論：
          （1）為什么選用了3mol/L H2SO4溶液，而不用濃度更大一點的？（提示：可考慮硫酸亞鐵在常溫下的溶解度）
          （2）為什么要乘熱過濾？
          （提示：要考慮硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度）
          （3）你認為在實驗操作中的固－液分離有幾種，具體適合于哪些情況？
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗不能用水浴加熱的是（    ）
          A．苯的硝化制硝基苯B．乙酸乙酯的水解
          C．用乙醇制乙醚D．麥芽糖與銀氨溶液的反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （共18分）某化學(xué)興趣小組在加熱下利用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取并收集氯氣。

          （1）制取氯氣時在燒瓶中加入一定量的二氧化錳，通過           （填儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
          （2）這種裝置制取得到的氯氣中可能含有少量         氣體和         氣體，若要得到純凈干燥的氯氣，應(yīng)使氣體依次通過裝有             和           的洗氣瓶。
          （3）上述反應(yīng)中，氧化劑是              
          （4）反應(yīng)結(jié)束后還可能有少量的氯氣，為了防止污染空氣，必須把尾氣通入           中，寫出反應(yīng)的離子方程式                 
          （5）該小組若用200mL 10mol·L-1的濃鹽酸與足量的二氧化錳固體加熱反應(yīng)（不考慮氯化揮發(fā)），則產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量為        0．5mol（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是                                    。
          （6）87g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)，問生成的氯氣在標(biāo)況的體積為多少？參加反應(yīng)的鹽酸中被氧化的那部分的物質(zhì)的量是多少？（相對原子質(zhì)量：Mn—55   O—16 要求寫出計算格式）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實驗室制取下列氣體時，不能用排水法收集，而只能用排氣法收集的是：
          A．NH3B．O2C．H2D．NO
          

			
          

			
          
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