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        1. 某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況.甲.乙.丙三位同學進行了下列實驗:取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時根據(jù)所學的知識認為還有較多的硫酸剩余.
          (1)請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:______,試問:為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應?簡述理由:______.
          可以證明有余酸的實驗方案是______(填寫字母,錯選或多選扣分)
          (a)再加入鐵粉(b)再滴入BaCl2溶液(c)再加入銀(d)再滴入Na2CO3溶液
          (2)甲學生設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請問下列方案中不可行的是______(填寫字母,錯選或多選扣分)
          (a)將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量.
          (b)將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
          (c)用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況).
          (d)用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況).
          (3)乙同學設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應后的混合液中Cu2+的量.在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應后,過濾.洗滌.干燥、稱量沉淀.請寫出生成沉淀的離子方程式:
          ______.
          (4)根據(jù)甲、乙兩同學的實驗方案,除測算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測量數(shù)據(jù)是______.
          (5)丙同學提出甲、乙兩同學的實驗方案設(shè)計的復雜,為此他設(shè)計了下列較為簡易的實驗方案:取出反應后的銅片,進行洗滌.干燥.稱量.若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測得反應后溶液的體積為Vml,請計算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=______mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)
          (1)濃硫酸有強氧化性,可將銅氧化;稀硫酸無強氧化性,不能以銅反應;根據(jù)金屬的通性,氫離子能與活潑金屬如鐵反應,若有氫氣生成,則說明有余酸;即使沒有余酸溶液中也有硫酸根,都能與氯化鋇反應生成沉淀;稀硫酸與銀不反應;氫離子能與碳酸鹽反應,若有能使澄清的石灰水變渾濁的氣體生成,則說明有余酸,故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+2H2O+SO2↑;銅片過量,硫酸反應后溶液變稀不支持反應;ad;
          (2)堿石灰能吸收二氧化硫和水,故不能測出二氧化硫的質(zhì)量;二氧化硫易溶于水,不能用排水法測體積,故答案為:ac;
          (3)Cu2+與S2-反應生成黑色沉淀,故答案為:Cu2++S2-=CuS↓;
          (4)物質(zhì)的量濃度等于溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量物質(zhì)的量除以溶液的體積,缺少溶液的體積,故答案為:反應后溶液的體積;
          (5)反應的銅的物質(zhì)的量=
          12.8g-wg
          64g/mol
          ,反應掉的硫酸的物質(zhì)的量是銅的二倍,為
          12.8g-wg
          32g/mol
          ,用總的硫酸的物質(zhì)的量減去反應的就是剩余的,為0.36-
          12.8g-wg
          32g/mol
          ,然后根據(jù)物質(zhì)的量濃度等于溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量物質(zhì)的量除以溶液的體積即可求出,故答案為:
          0.36-(12.8-w)/32
          V×1×10 -3
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況.甲.乙.丙三位同學進行了下列實驗:取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時根據(jù)所學的知識認為還有較多的硫酸剩余.
          (1)請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+2H2O+SO2
          Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          CuSO4+2H2O+SO2
          ,試問:為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應?簡述理由:
          銅片過量,硫酸反應后溶液變稀不支持反應
          銅片過量,硫酸反應后溶液變稀不支持反應

          可以證明有余酸的實驗方案是
          ad
          ad
          (填寫字母,錯選或多選扣分)
          (a)再加入鐵粉(b)再滴入BaCl2溶液(c)再加入銀(d)再滴入Na2CO3溶液
          (2)甲學生設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請問下列方案中不可行的是
          ac
          ac
          (填寫字母,錯選或多選扣分)
          (a)將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量.
          (b)將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
          (c)用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況).
          (d)用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況).
          (3)乙同學設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應后的混合液中Cu2+的量.在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應后,過濾.洗滌.干燥、稱量沉淀.請寫出生成沉淀的離子方程式:
          Cu2++S2-═CuS↓
          Cu2++S2-═CuS↓

          (4)根據(jù)甲、乙兩同學的實驗方案,除測算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測量數(shù)據(jù)是
          反應后溶液的體積
          反應后溶液的體積

          (5)丙同學提出甲、乙兩同學的實驗方案設(shè)計的復雜,為此他設(shè)計了下列較為簡易的實驗方案:取出反應后的銅片,進行洗滌.干燥.稱量.若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測得反應后溶液的體積為Vml,請計算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=
          0.36-(12.8-w)/32
          V×1×10 -3
          0.36-(12.8-w)/32
          V×1×10 -3
          mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)

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          科目:高中化學 來源:2013-2014學年湖南省長沙市高三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況及某些產(chǎn)物的性質(zhì)。

          (Ⅰ)甲、乙兩同學進行了下列實驗:取一定量的銅片和20 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時根據(jù)所學的知識認為還有較多硫酸剩余。

          (1)銅與濃硫酸反應的化學方程式是:                                

          可以證明有余酸的實驗方案是_             (填字母)。

          a.再加入適量NaNO3固體B.再滴入BaCl2溶液 C.再加入銀 D.再滴入Na2CO3溶液

          (2)甲同學設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量。下列方案中不可行的是           (填字母)。

          a.將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量的盛有堿石灰的干燥管,反應結(jié)束后再次稱量

          b.將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

          c.用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)

          d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)

          (3)乙同學設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應后的混合液中Cu2的量。在反應后的溶液中加入足量Na2S溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為W g,測得反應后溶液的體積為V mL。則剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度為               mol/L(用含W、V的代數(shù)式表示)。

          (Ⅱ)丙同學探究SO2與BaCl2溶液能否反應生成白色BaSO3沉淀。

           丙同學先將產(chǎn)生的氣體通過盛有飽和NaHSO3溶液的洗氣瓶,再緩緩通入BaCl2溶液中,觀察到有少量白色沉淀生成,檢驗白色沉淀,發(fā)現(xiàn)沉淀全部不溶于稀鹽酸,該沉淀的生成表明SO2具有           性。用一個離子方程式解釋生成此沉淀的原因                                              。

           

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          科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題

          某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況。甲、乙、丙三位同學進行了下列實驗:取12.8 g銅片和20 mL 18 mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時根據(jù)所學的知識認為還有較多的硫酸剩余。
          (1)為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應?簡述理由:________________?梢宰C明有余酸的實驗方案是__________(填字母)。
          a.再加入鐵粉 b.再滴入BaCl2溶液 c.再加入銀 d.再滴入Na2CO3溶液
          (2)甲同學設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量。其方法有多種,請問下列方案中不可行的是
          ________(填字母)。
          a.將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量
          b.將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、 干燥、稱量沉淀
          c.用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)
          d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)
          (3)乙同學設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應后的混合液中Cu2+的量。在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至100 mL,加入足量Na2S溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。請寫出生成沉淀的離子方程式: ___________________________。
          (4)根據(jù)甲、乙兩同學的實驗方案,除測算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測量數(shù)據(jù)是________。
          (5)丙同學提出甲、乙兩同學的實驗方案較復雜,為此他設(shè)計了下列較為簡易的實驗方案:取出反應后的銅片,進行洗滌、干燥、稱量。若稱得剩余銅片的質(zhì)量為W g,測得反應后溶液的體積為V mL,請計算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度=________mol/L(用含W、V的代數(shù)式表示)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (08上海嘉定區(qū)期末)某化學課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應情況。甲、乙、丙三位同學進行了下列實驗:取12.8g銅片和20ml、18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時根據(jù)所學的知識認為還有較多的硫酸剩余。(1)請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:______________________________

          試問:為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應?簡述理由:_______________________________________________________________。

          可以證明有余酸的實驗方案是________(填寫字母,錯選或多選扣分)

          (a)再加入鐵粉 (b)再滴入BaCl2溶液 (c)再加入銀粉(d)再滴入Na2CO3溶液

          (2)甲學生設(shè)計求余酸濃度的實驗方案是測定產(chǎn)生氣體的量。其方法有多種,請問下列方案中不可行的是________(填寫字母,錯選或多選扣分)

          (a)將產(chǎn)生的氣體緩緩通過預先稱量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應后再次稱量。

          (b)將產(chǎn)生的氣體緩緩通入酸性高錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。

          (c)用排水法測定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)。

          (d)用排飽和NaHSO3溶液的方法測出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標準狀況)。

          (3)乙同學設(shè)計測定余酸濃度的實驗方案是:測定反應后的混合液中Cu2+的量。在反應后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。請寫出生成沉淀的離子方程式:___________________________________

          (4)根據(jù)甲、乙兩同學的實驗方案,除測算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測量數(shù)據(jù)是_________________________________。

          (5)丙同學提出甲、乙兩同學的實驗方案設(shè)計的復雜,為此他設(shè)計了下列較為簡易的實驗方案:取出反應后的銅片,進行洗滌、干燥、稱量。若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測得

          反應后溶液的體積為Vml,請計算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度

           

          =______________________mol/L(用含W、V的代數(shù)式表示)

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