【題目】如何綜合利用有毒的NO2氣體一直是科研的熱門話題,根據反應4NO2+O2=2N2O5,有些科學家設計了如圖所示的燃料電池,下列相關說法正確的是
A.圖示中Y為NO,可以循環(huán)利用
B.電池工作過程中,NO3-向石墨Ⅰ電極遷移
C.正極發(fā)生的反應為NO+O2+e- =NO3-
D.轉移1 mol電子時,負極產物為0.5 mol
【答案】B
【解析】
根據反應4NO2+O2═2N2O5結合裝置圖可知,石墨I電極為原電池的負極,NO2被氧化,N元素化合價升高,應生成N2O5,電極方程式為NO2+NO3--e-═N2O5,石墨Ⅱ通入氧氣,發(fā)生還原反應,為原電池的正極,電極方程式為O2+2N2O5+4e-═4NO3-,以此解答;
A. 石墨I電極為原電池的負極,NO2被氧化,N元素化合價升高,應生成N2O5,電極方程式為NO2+NO3--e-═N2O5,則圖示中Y為N2O5,可以循環(huán)利用,A錯誤;
B. 石墨I為原電池的負極,所以電池工作過程中,NO3-向負極石墨Ⅰ電極遷移,B正確;
C. 石墨Ⅱ通入氧氣,發(fā)生還原反應,為原電池的正極,電極方程式為O2+2N2O5+4e-═4NO3-,C錯誤;
D. 石墨I電極為原電池的負極,NO2被氧化,N元素化合價升高,應生成N2O5,電極方程式為NO2+NO3--e-═N2O5,則轉移1mol電子時,負極產物為1mol,故D錯誤;
答案選B。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】莽草酸是合成治療禽流感和甲型 H1N1 流感藥物——達菲的重要原料。已知莽草酸的結構簡式如圖所示。下列關于這種有機化合物的說法正確的是( )
A.莽草酸的分子式為 C6H10O5B.莽草酸中所有碳原子可共平面
C.莽草酸遇 FeCl3 溶液顯紫色D.莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)有一種金屬單質A,焰色反應顏色呈黃色,能發(fā)生下圖所示變化:
上圖中淡黃色固體B是_____________填化學式)
(2)鈉的化合物中,可用于呼吸面具作為O2來源的是______
(3)寫出(1)中C溶液與硝酸反應的化學方程式:______
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組設計如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到固體物質的成分。
(1)試劑X的化學式________。A中制取Cl2的離子方程式____________________。
(2)試劑Y的名稱為______________。
(3)通入一定量潮濕的Cl2反應后,經檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中除含一種氯鹽外,同時含有NaHCO3等,某同學對C中所得固體殘渣的成分進行探究。
①提出合理假設。
假設1:存在兩種成分:NaHCO3和____________________________;
假設2:存在三種成分:NaHCO3和__________________________。
②設計方案,進行實驗。寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論。_______
限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
(4)已知Cl2O與水反應生成次氯酸,則D中Cl2O進入E反應的化學方程式為____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示,采用惰性電極,ab、cd均為離子交換膜,在直流電場的作用下,兩膜中間的Na+和SO42-可通過離子交換膜,而兩端隔室中離子被阻擋不能進入中間隔室。
下列敘述正確的是
A.通電后中間隔室的SO42-離子向正極遷移,正極區(qū)溶液酸性減弱
B.該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產品
C.負極反應為2H2O-4e-=O2↑+4H+,負極區(qū)溶液pH降低
D.當電路中通過1 mol電子的電量時,會有16 g O2生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結構簡式如圖。下列關于分枝酸的敘述不正確的是
A.分子中含有3種含氧官能團
B.在一定條件下可與乙醇、乙酸反應,且反應類型相同
C.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,但褪色原理不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙兩組同學分別進行了下列相關實驗.
方案Ⅰ.甲組同學用質量法,按如下圖所示的實驗流程進行實驗:
(1)實驗時,蒸發(fā)結晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的儀器是_______
(2)有同學認為“加入適量鹽酸”不好操控,應改為“過量鹽酸”,便于操作且不影響測定的準確性,你認為對或錯_______,為什么___________________
(3)若實驗中測得樣品質量為46.4g,固體質量為40.95g,則碳酸鈉的質量分數(shù)為_______.(保留3位有效數(shù)字)
(4)蒸發(fā)結晶過程中若有固體飛濺,測得碳酸鈉的質量分數(shù)____________(填偏大 偏小 無影響).
方案Ⅱ:乙組同學的主要實驗流程圖如下:
按如下圖所示裝置進行實驗:
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體.D裝置的作用是_____________________.
(6)有的同學認為為了減少實驗誤差,在反應前后都通入N2,反應后通入N2的目的是______________________________.
方案Ⅲ:氣體分析法
(7)把一定量樣品與足量稀硫酸反應后,用如圖裝置測量產生CO2氣體的體積,B溶液最好采用_________(以下選項中選擇)使測量誤差較。
A.飽和碳酸鈉溶液 | B.飽和碳酸氫鈉溶液 |
C.飽和氫氧化鈉溶液 | D.飽和硫酸銅溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向等量的NaOH溶液中分別通入CO2氣體。因CO2的通入量不同,得到組分不同的溶液M。若向M中逐滴加入鹽酸,產生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)關系如圖,(注:①假設CO2全部逸出;②圖中Oa<ab,③圖中Oa=ab,④圖中Oa>ab)。其中M中只有1種溶質的是( )
A.只有①B.只有③C.②④D.①③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨在人類的生產和生活中有著廣泛的應用,某化學興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關性質。
(1)裝置A中燒瓶內試劑可選用 (填序號)。B的作用是
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.生石灰 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應先 (填I或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質氣體,則該反應相關化學方程式為 ,.該反應證明氨氣具有 性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號).
(5)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質的量濃度為 mol/L.
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