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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          (10分)某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中左右的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”不一定是對應關系)。

          實驗方案

          實驗現(xiàn)象

          ①鎂條除去氧化膜后,放入試管中,加入少量水,加熱至沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

          A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變紅色

          ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

          B.有氣體產生,溶液變成淺紅色

          ③將小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

          C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體

          ④將除去氧化膜的鎂條投入稀鹽酸中

          D.反應不十分劇烈,產生無色氣體

          ⑤將除去氧化膜的鋁條投入稀鹽酸中

          E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

          ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

          F.生成淡黃色沉淀

          請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

          (1)實驗目的:研究第3周期元素性質的遞變規(guī)律。

          (2)實驗用品:

          試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH

          溶液,酚酞溶液等。

          儀器:砂紙,試管,試管夾,       ,火柴,膠頭滴管,燒杯,鑷子,小刀,玻璃片,

                 等。

          (3)實驗內容:

          實驗方案

          實驗現(xiàn)象(填A~F)

           

           

           

           

          ①的化學方程式                                                           ,

          ②的離子方程式                                                           。

          (4)實驗結論:                                                            。

           

          【答案】

          (2)①酒精燈  ②濾紙(各1分)

          (3)FCE (各1分)  ①Mg+2H2OMg(OH)2 +H2↑(2分)②S2+Cl2 = 2Cl + S↓(2分)

          (4)第3周期元素從左往右金屬性減弱,非金屬性增強。(1分)

          【解析】因為在實驗中需要加熱,所以必須有酒精燈。金屬鈉保存在煤油中,做鈉的有關實驗時,需要用濾紙吸干鈉表面的煤油,所以還缺少濾紙;氯的非金屬性強于S的,所以氯氣可以置換出硫化鈉中的硫離子生成硫單質;鎂屬于活潑的金屬,和鹽酸反應劇烈,生成大量的氫氣;氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物,能溶于強堿。同周期元素自左向右原子半徑逐漸減小,非金屬性逐漸增強。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          動手實踐:某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          ①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
          ②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B.有氣體產生,溶液變成淺紅色
          ③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體.
          ④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應較快,產生無色氣體.
          ⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
          ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀.
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
          (1)實驗目的:研究
          研究同周期元素性質的遞變規(guī)律
          研究同周期元素性質的遞變規(guī)律
          遞變規(guī)律.
          (2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
          儀器:①
          試管
          試管
          ,②
          酒精燈
          酒精燈
          ,燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
          (3)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號)
          實驗內容
          實驗現(xiàn)象(填A~F)
          寫出步驟②中發(fā)生的化學方程式:
          Na2S+Cl2=2NaCl+S
          Na2S+Cl2=2NaCl+S
          ,寫出步驟⑥中發(fā)生的離子方程式:
          Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
          Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
          ,此實驗的結論:
          從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增
          從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表(表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系)
          實驗方案 實驗現(xiàn)象
          ①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應液中滴加酚酞 A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變成紅色
          ②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 B.有氣體產生,產生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
          ③鎂帶與2mol/L的鹽酸反應 C.反應不十分劇烈,產生的氣體可以在空氣中燃燒
          ④鋁條與2mol/L的鹽酸反應 D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
          ⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 E.劇烈反應,產生的氣體可以在空氣中燃燒
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告
          (1)實驗目的:
          驗證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律
          驗證第三周期金屬元素的金屬性的遞變規(guī)律

          (2)實驗用品:儀器:①砂紙②
          燒杯
          燒杯
          試管
          試管
          試管
          試管
          ⑤試管夾、試管架⑥濾紙⑦鑷子⑧小刀⑨玻璃片⑩錐形瓶(100mL)等;
          藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等.
          (3)實驗內容:(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象和有關離子方程式)
          實驗方案 實驗現(xiàn)象
          (填寫字母)
          有關離子方程式
          B
          B
          Mg+2H2O(熱水)═Mg(OH)2+H2
          A
          A
          2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
          2Na+H2O═2Na-+2OH-+H2
          E
          E
          Mg+2H+═Mg2++H2
          C
          C
          2Al+6H+═2Al3++3H2
          2Al+6H+═2Al3++3H2
          D
          D
          補全離子方程式
          Al3++3OH-=
          Al(OH)3
          Al(OH)3

          Al(OH)3+OH-=
          AlO2-+2H2O
          AlO2-+2H2O
          (4)實驗結論:
          同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱
          同周期從左到右元素的金屬性逐漸減弱

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”、前后不一定是對應關系).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          ①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰;再向溶液中滴入酚酞溶液. A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
          ②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 B.有氣體產生,溶液變成淺紅色
          ③將鎂條投入到稀鹽酸中 C.產生白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
          ④將鋁條投入到稀鹽酸中 D.反應不十分劇烈,產生無色氣體
          ⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 E.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
          (1)實驗目的:研究
          同周期
          同周期
          元素性質遞變規(guī)律.
          (2)實驗用品、試劑:金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、蒸餾水、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等.
          儀器:①
          燒杯
          燒杯
          ,②
          試管
          試管
          ,酒精燈、試管夾、膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
          (3)實驗內容:(將與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號填入下表)
          實驗內容     ①     ②     ③     ④     ⑤
          實驗現(xiàn)象(填A~E)
          ⑤的化學方程式
          AlCl3+3NaOH=A1(OH)3+3NaCl
          AlCl3+3NaOH=A1(OH)3+3NaCl
          A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
          A1(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

          (4)實驗結論:
          同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱
          同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          動手實踐:某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系).
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象
          ①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
          ②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B.有氣體產生,溶液變成淺紅色
          ③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體.
          ④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應不十分劇烈;產生無色氣體.
          ⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
          ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀.
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
          (1)實驗目的:研究
          同周期
          同周期
          元素性質遞變規(guī)律.
          (2)實驗用品:
          試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
          儀器:①試管,②
          燒杯
          燒杯
          ,③
          酒精燈
          酒精燈
          ,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
          (3)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號)
          實驗內容
          實驗現(xiàn)象(填A-F)
          B
          B
          F A
          C
          C
          D
          D
          E
          步驟②⑥的離子方程式
          S2-+Cl2=2Cl-+S↓
          S2-+Cl2=2Cl-+S↓
          Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
          Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
          ;
          (4)實驗結論:
          金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S
          金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S

          (5)問題與討論:請從原子結構理論上簡單說明具有上述結論的原因
          同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內的質子數(shù)也在增加,原子核對于核外電子的束縛能力漸強,原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強
          同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內的質子數(shù)也在增加,原子核對于核外電子的束縛能力漸強,原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          精英家教網某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象如下表.
               實驗方案     實驗現(xiàn)象
          1用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴加酚酞 A浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色
          2向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 B產生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色
          3鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 C反應不十分強烈,產生的氣體可以在空氣中燃燒
          4鎂帶與2mol?L-1的鹽酸反應 D劇烈反應,產生可燃性氣體
          5鋁條與2mol?L-1的鹽酸反應 E生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失
          6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過量 F生成淡黃色沉淀
          請你幫助該同學整理并完成實驗報告
          (1)實驗目的:
           

          (2)實驗用品:儀器:①
           
           
           
          ④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀
          ⑦玻璃片⑧砂紙等;
          藥品:鈉、鎂帶、鋁條、2mol?L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
          (3)實驗內容:(填寫與實驗方案相對應的實驗現(xiàn)象)
          1
           
          2
           
          3
           
          4
           
          5
           
          6
           
          (用A-F表示)
          寫出③的離子方程式
           

          (4)實驗結論:
           

          (5)有人設計了如圖所示的鈉與水反應實驗裝置,并驗證鈉的物理性質,鈉與水反應產物.
          Ⅰ.當進行適當操作時還需要的儀器有
           

          Ⅱ.如何進行操作?
           

          Ⅲ.實驗現(xiàn)象是
           

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