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        1. 用乙醛還原新制備的Cu(OH)2可以生成紅色的Cu2O沉淀。再加入過量的乙酸,使Cu2O發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu,新生成的細小的晶體銅分散在溶液中即形成黃綠色透明銅溶膠。試寫出表示以上反應(yīng)過程的化學(xué)方程式。

          (1)                                                                           。

          (2)                                                                           。

          (3)怎樣證明新制得的分散系是膠體?

                                                                                        。

          (1)

          (2)

          (3)將一束光通過分散系溶液,如果形成光亮的“通路”,證明該分散系是膠體


          解析:

          證明分散系為膠體要根據(jù)膠體區(qū)別于其他分散系的典型特征——丁達爾效應(yīng)證明。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?重慶)星形聚合物SPLA可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件未注明).
          (1)淀粉是
          糖(填“單”或“多”);A的名稱是
          葡萄糖
          葡萄糖

          (2)乙醛由不飽和烴制備的方法之一是
          (用化學(xué)方程式表示,可多步).
          (3)D→E的化學(xué)反應(yīng)類型屬于
          加成或還原
          加成或還原
          反應(yīng);D結(jié)構(gòu)中有3個相同的基團,且1molD能與2molAg(NH32OH反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡式是
          C(CH2OH)3CHO
          C(CH2OH)3CHO
          ;D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)B的直鏈同分異構(gòu)體G的分子中不含甲基,G既不能與NaHCO3溶液反應(yīng),又不能與新制Cu(OH)2反應(yīng),且1molG與足量Na反應(yīng)生成1mol H2,則G的結(jié)構(gòu)簡式為

          (5)B有多種脫水產(chǎn)物,其中兩種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
          (寫兩種即可)
          (寫兩種即可)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          用序號填空:

          (1)對以下課本中的各實驗:

          A.濃硫酸跟乙醇反應(yīng)制乙烯

          B.葡萄糖的銀鏡反應(yīng)

          C.乙酸乙酯的制取

          D.石油的分餾

          E.乙醛還原新制的氫氧化銅

          F.中和熱的測定

          ①需水浴加熱的是_______________;②需要用溫度計的是_______________。

          (2)下列對實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是________________。

          ①用稀HNO3清洗做過銀鏡反應(yīng)實驗的試管

          ②配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時,將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中,并不斷攪拌

          ③用堿式滴定管量取20.00 mL 0.1000 mol·L-1的KMnO4溶液

          ④用托盤天平稱取10.50 g干燥的NaCl固體

          ⑤不慎將苯酚濃溶液沾到皮膚上,立即用酒精清洗

          ⑥向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備Fe(OH)3膠體

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          科目:高中化學(xué) 來源:遼寧省模擬題 題型:實驗題

          含銅物質(zhì)是化學(xué)中的重要試劑。例如利用新制氫氧化銅驗證葡萄糖的還原性。
          (一)新制氫氧化銅懸濁液的配制與應(yīng)用:
          (1)實驗室制取新制氫氧化銅懸濁液的操作方法:在試管里加入10%的________溶液2mL,滴入2%的
          _________溶液4~6滴(以上選填“硫酸銅”或“氫氧化鈉”),振蕩即成。這樣操作的目的_______________________________________________。
          (2)下列各組物質(zhì)的溶液僅用新制的氫氧化銅懸濁液(必要時可以加熱)不能檢驗出來的是______。 A.HCOOCH3,C6H5COOH,C6H5CH2OH
          B.NaHSO4,BaCl2,Na2CO3,酚酞
          C.HCOOH,HCOONa,HCOOCH2CH3
          D.葡萄糖,CH2OHCHOHCH2OH
          (二)下列是四個研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展研究性學(xué)習(xí)活動:
          (3)研究性學(xué)習(xí)小組甲為了探究新制氫氧化銅與久置氫氧化銅氧化性的差異性,利用乙醛作還原劑,他們設(shè)計的方案是:取編號為X、Y的兩支試管,分別裝入一定量的新制氫氧化銅懸濁液和氫氧化銅沉淀,再分別加入3mL乙醛溶液,同時用水浴加熱幾分鐘,結(jié)果X試管里出現(xiàn)磚紅色沉淀,而Y試管出現(xiàn)黑色。你認(rèn)為可能的原因是_____________________________________________________________。
          (4)研究性學(xué)習(xí)小組乙對教材實驗結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是Cu2O。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:
          提出猜想:__________________________________________。
          查閱資料:①Cu2O屬于堿性氧化物;
          ②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng);
          ③在空氣中灼燒Cu2O會生成CuO。
          設(shè)計方案:
          方案1:取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
          方案2:取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中,觀察是否有殘渣。
          方案3:稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑,并在干燥器里冷卻,再稱重,反復(fù)多次至到固體恒重,稱得質(zhì)量為b g,比較a,b關(guān)系。
          方案4:取紅色固體沉淀裝入試管里,加入酸化的硝酸銀溶液,觀察是否有銀白色銀析出。
          你認(rèn)為合理的方案是_____________。
          (5)研究性學(xué)習(xí)小組丙,設(shè)計新方案,裝置如圖所示。你認(rèn)為要測定紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量:____________________________。
          ①通入氫氣的體積;②反應(yīng)前,紅色沉淀和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;③完全反應(yīng)后紅色固體和硬質(zhì)試管的總質(zhì)量;④實驗前,干燥管質(zhì)量;⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量;⑥鋅粒質(zhì)量;⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量;⑧實驗后,干燥管質(zhì)量。
          (6)研究性學(xué)習(xí)小組丁上網(wǎng)查閱新聞得知,“2005年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位研究綠色化學(xué)的科學(xué)家”!白儚U為寶”符合綠色化學(xué)要求,因此他們想收集上述紅色沉淀以制備化學(xué)試劑--藍礬。
          請你幫助他們設(shè)計一個實驗方案:_________________________________________________________

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