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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          (2009?廈門二模)下列說法不正確的是( 。
          分析:A.每個碳原子可以形成四個共價鍵;
          B.根據(jù)淀粉、油脂、蛋白質的性質分析;
          C.乙烯能發(fā)生加成反應;
          D.需要加入催化劑.
          解答:解:A.每個碳原子可以形成四個共價鍵,碳原子之間可以形成單鍵、雙鍵和叁鍵,還可以形成環(huán)狀結構,故A正確;
          B.淀粉、油脂、蛋白質都是有小分子物質經過化學反應形成的,所以能水解,故B正確;
          C.乙烯能發(fā)生加成反應使溴水褪色,甲烷不能,故C正確;
          D.實驗室用乙酸、乙醇、濃H2SO4混合加熱制取乙酸乙酯,故D錯誤.
          故選D.
          點評:本題考查有機物的化學性質,難度不大,注意制取乙酸乙酯時需要加入濃硫酸作催化劑.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?廈門二模)純堿是工業(yè)生產和日常生活中的重要物質.某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設僅含碳酸氫鈉雜質)中碳酸鈉的質量分數(shù),設計了下列三種實驗方案進行探究.請?zhí)羁眨?br />方案一:純堿樣品
          加熱
          測定剩余固體質量
          (1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱(如右圖).坩堝中發(fā)生反應的化學方程式為:
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+CO2↑+H2O

          (2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:
          加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解
          加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解

          方案二:純堿樣品溶液
          氯化鈣溶液
          測定沉淀質量
          (1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖).將反應混和物過濾后的下一步操作是:
          洗滌沉淀
          洗滌沉淀

          (2)沉淀經干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為:
          106m2
          m1
          %
          106m2
          m1
          %

          (3)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質量分數(shù)將比實際
          不變
          不變
          (填“偏高”、“偏低”或“不變”).
          方案三:純堿樣品
          硫酸
          測定生成二氧化碳的質量
          (1)本實驗采用vk圖裝置,C中盛放的物質是
          濃硫酸
          濃硫酸

          (2)反應前后都要通入N2,反應后通入N2的目的是:
          排盡裝置內的空氣,將生成的二氧化碳從容器內排出,被D裝置中堿石灰吸收
          排盡裝置內的空氣,將生成的二氧化碳從容器內排出,被D裝置中堿石灰吸收

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