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        1. 我;瘜W(xué)興趣小組擬通過中和滴定實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某品牌陳醋的酸度。

                (1)查閱資料:

          ①食醋組成極為復(fù)雜,除水以外的主要成分是醋酸CH3COOH,此外還有其他各種有機(jī)物和一些無機(jī)物等微量成分,醋酸的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他成分的含量。另外其中含一些色素成分,使食醋呈棕色(白醋除外)。

          ②0.1mol/L醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的滴定終點(diǎn)的pH約為________________

          A 5.6         B 7.0        C 8.8        D 13.0

          ③包裝顯示該陳醋的酸度約是3.6g/100mL

               (2)由以上資料,同學(xué)們認(rèn)為:

          ①測量時(shí)可以忽略老陳醋其他成分特別是有機(jī)酸所帶來的影響。

          ②根據(jù)陳醋的特點(diǎn),只能選用______________來指示滴定終點(diǎn)。

          A 甲基橙      B 酚酞      C 石蕊        D pH計(jì)

          ③為使滴定時(shí)溶液中的醋酸濃度接近0.1mol/L,應(yīng)將10ml樣品醋稀釋至____________。

          A 36 ml       B   60 ml    C  360 ml     D  600 ml

                (3)配制標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液

          由于NaOH在稱量過程中極易吸水,配好的溶液濃度往往比預(yù)期偏小。故實(shí)驗(yàn)小組先用0.1010 mol/L 的KHP標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確測定NaOH溶液的濃度(KHP與NaOH按物質(zhì)的量比1:1完全反應(yīng))。向錐形瓶中盛入20.00ml NaOH溶液時(shí),應(yīng)用______________量取。

          A. 20ml 的量筒     B. 100ml 的容量瓶    C.堿式滴定管       D. 酸式滴定管

          V(NaOH)

          V(KHP)平均

          20.00 mL

          18.00 mL

                (4)用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液測定醋酸的濃度,并換算為酸度。

          V(稀釋后的醋)

          V(NaOH)平均

          18.00 mL

          20.00 mL

          計(jì)算得出該陳醋樣品的酸度為______________g/100mL。(計(jì)算結(jié)果保留4為有效數(shù)字)

           (1)C;(2) D; B  (3) C(4)3.636

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          Br2和Fe3+的水溶液濃度較小時(shí)均呈現(xiàn)黃色,二者都具有較強(qiáng)的氧化性.某化學(xué)興趣小組擬通過探究實(shí)驗(yàn)來比較二者氧化性的強(qiáng)弱.
          實(shí)驗(yàn)操作:向足量的硫酸亞鐵溶液中加入少量濃溴水,振蕩.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色變?yōu)辄S色.
          (1)提出假設(shè):
          甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,則反應(yīng)的離子方程式為
          Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+
          Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+

          乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,則使溶液呈黃色的物質(zhì)是
          Br2
          Br2
          (填化學(xué)式).
          (2)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)甲和乙的結(jié)論誰對誰錯(cuò),下列是設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)測:
          方案 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
          1 取少量黃色溶液,加入NaOH溶液 若生成紅褐色沉淀,則甲正確
          2 取少量黃色溶液,加入淀粉KI溶液 若溶液變藍(lán)色,則乙正確
          3 取少量黃色溶液,加入苯溶液,振蕩后靜置 若上層溶液呈橙紅色,則
          正確
          ①方案1是否合理
          (填“是”或“否”).
          ②方案2中,由于存在反應(yīng)
          2Fe3++2I-=I2+2Fe2+
          2Fe3++2I-=I2+2Fe2+
          (用離子方程式表示),所以預(yù)測結(jié)論不正確.
          ③請另外設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案,證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng).將有關(guān)內(nèi)容填入下表.
          實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
          取少量黃色溶液,滴入幾滴KSCN溶液
          取少量黃色溶液,滴入幾滴KSCN溶液
          若溶液變紅色,則證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)
          若溶液變紅色,則證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          甲基橙和酚酞在水中和有機(jī)溶劑中的溶解度不同,當(dāng)溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點(diǎn)樣時(shí),甲基橙和酚酞會以不同的速率在濾紙上移動,從而達(dá)到分離的目的。某;瘜W(xué)興趣小組擬通過該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開來:

          步驟Ⅰ 把0.1 g甲基橙和0.1 g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;

          步驟Ⅱ 在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細(xì)紙芯插入濾紙中央(如圖)。在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個(gè)點(diǎn),分別用毛細(xì)管將A溶液在該三點(diǎn)處點(diǎn)樣; 

          步驟Ⅲ 將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時(shí)間,點(diǎn)樣逐漸向外擴(kuò)散,形成黃環(huán);

          步驟Ⅳ 待黃環(huán)半徑擴(kuò)散到濾紙半徑的二分之一時(shí),取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上飽和Na2CO3溶液,通過現(xiàn)象判斷分離的效果。

          試回答下列問題:

          ⑴本實(shí)驗(yàn)采用的分離方法叫_________,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用______法;

          ⑵步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點(diǎn)樣位置標(biāo)記,宜選用_____________筆(填“鋼”或“鉛”);

          ⑶步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是__________________________,這說明實(shí)驗(yàn)中________在濾紙上移動速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);

          ⑷他們可以通過_____________________________來判斷分離的效果。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年安徽省亳州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)Br2和Fe3+ 的水溶液濃度較小時(shí)均呈現(xiàn)黃色,二者都具有較強(qiáng)的氧化性。某化學(xué)興趣小組擬通過探究實(shí)驗(yàn)來比較二者氧化性的強(qiáng)弱。
          實(shí)驗(yàn)操作:向足量的硫酸亞鐵溶液中加入少量濃溴水,振蕩。
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色變?yōu)辄S色。
          (1)提出假設(shè):
          甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2 >Fe3+ ,則反應(yīng)的離子方程式為                        ;
          乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+ >Br2 ,則使溶液呈黃色的物質(zhì)是           (填化學(xué)式)。
          (2)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)甲和乙的結(jié)論誰對誰錯(cuò),下列是設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)測:

          方案
          實(shí)驗(yàn)操作
          預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
          1
          取少量黃色溶液,加入NaOH溶液
          若生成紅褐色沉淀,則甲正確
          2
          取少量黃色溶液,加入淀粉KI溶液
          若溶液變藍(lán)色,則乙正確
          3
          取少量黃色溶液,加入苯溶液,振蕩后靜置
          若上層溶液呈橙紅色,則    正確   
          ①方案1是否合理      (填“是”或“否”)。
          ②方案2中,由于存在反應(yīng)                              (用離子方程式表示),
          所以預(yù)測結(jié)論不正確。
          ③請另外設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案,證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)。將有關(guān)內(nèi)容填入下表。
          實(shí)驗(yàn)操作
          預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
           
           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省亳州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)Br2和Fe3+ 的水溶液濃度較小時(shí)均呈現(xiàn)黃色,二者都具有較強(qiáng)的氧化性。某化學(xué)興趣小組擬通過探究實(shí)驗(yàn)來比較二者氧化性的強(qiáng)弱。

          實(shí)驗(yàn)操作:向足量的硫酸亞鐵溶液中加入少量濃溴水,振蕩。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由淺綠色變?yōu)辄S色。

          (1)提出假設(shè):

          甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2 >Fe3+ ,則反應(yīng)的離子方程式為                         ;

          乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+ >Br2 ,則使溶液呈黃色的物質(zhì)是            (填化學(xué)式)。

          (2)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)甲和乙的結(jié)論誰對誰錯(cuò),下列是設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)測:

          方案

          實(shí)驗(yàn)操作

          預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

          1

          取少量黃色溶液,加入NaOH溶液

          若生成紅褐色沉淀,則甲正確

          2

          取少量黃色溶液,加入淀粉KI溶液

          若溶液變藍(lán)色,則乙正確

          3

          取少量黃色溶液,加入苯溶液,振蕩后靜置

          若上層溶液呈橙紅色,則     正確   

          ①方案1是否合理       (填“是”或“否”)。

          ②方案2中,由于存在反應(yīng)                               (用離子方程式表示),

          所以預(yù)測結(jié)論不正確。

          ③請另外設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案,證明已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)。將有關(guān)內(nèi)容填入下表。

          實(shí)驗(yàn)操作

          預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

           

           

           

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