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        1. 【題目】某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的CuSO4。為了減少污染并變廢為寶,工廠計劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅。請根據(jù)流程圖完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實驗方案,回答下列問題:(圖中所加試劑均為過量,流程圖中無需填寫)

          (1)操作f的名稱為____________,物質c的成分_________________

          (2)試劑a的化學式為_____,加入該試劑所發(fā)生的化學方程式為______________。

          (3)請寫出c→h+k的化學方程式______________

          【答案】過濾 Fe Cu Fe Fe+CuSO4 === FeSO4 +Cu Fe+ H2SO4 === FeSO4 + H2

          【解析】

          該實驗目的是回收硫酸亞鐵和金屬銅,根據(jù)流程,物質hCu單質,工業(yè)廢水中加入過量的鐵粉,利用Fe的還原性強于Cu,將Cu置換出來,即試劑a為鐵屑,操作b為過濾,物質c為鐵和Cu混合物,物質dFeSO4溶液,利用Cu不與稀硫酸反應,Fe可以與稀硫酸反應,即試劑e為稀硫酸,操作f為過濾,據(jù)此分析;

          該實驗目的是回收硫酸亞鐵和金屬銅,根據(jù)流程,物質hCu單質,工業(yè)廢水中加入過量的鐵粉,利用Fe的還原性強于Cu,將Cu置換出來,即試劑a為鐵屑,操作b為過濾,物質c為鐵和Cu混合物,物質dFeSO4溶液,利用Cu不與稀硫酸反應,Fe可以與稀硫酸反應,即試劑e為稀硫酸,操作f為過濾,

          1)根據(jù)上述分析,操作f為過濾,物質cFeCu的混合物;

          答案為過濾;Fe、Cu;

          2)根據(jù)上述分析,試劑aFe;加入Fe,利用Fe金屬性強于Cu,發(fā)生FeCuSO4=FeSO4Cu;

          答案為FeFeCuSO4=FeSO4Cu;

          3c生成hk的化學反應方程方式為FeH2SO4=FeSO4H2↑;

          答案為FeH2SO4=FeSO4H2↑。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知:N2O4(g)2NO2(g),將裝有N2O4NO2混合氣體的燒瓶浸入熱水中,燒瓶內混合氣體的顏色逐漸變深。下列結論不能說明該反應已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是

          A. 燒瓶內氣體的質量不再變化

          B. 燒瓶內氣體的顏色不再變化

          C. 燒瓶內氣體的壓強不再變化

          D. N2O4的消耗速率與NO2的消耗速率之比為1:2

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是  

          A. 標準狀況下,22.4LCOCO2的混合物中,含碳原子的數(shù)目為NA

          B. 14g分子式為C5H10的烴中,含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為0.2NA

          C. 0.1mol/LCH3COONH4溶液中,含銨根離子數(shù)目小于0.1NA

          D. 標準狀況下2.24LCl2通入足量水中或NaOH溶液中,轉移電子數(shù)目為0.1NA

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】常溫下,向10 mL0.1 mol/LHR溶液中逐滴加入0.1 mol/L的氨水,所得溶液pH及導電能力變化如圖。下列分析正確的是(

          A. 各點溶液中的離子濃度總和大小關系:d>c > b > a

          B. 常溫下,R-的水解平衡常數(shù)數(shù)量級為10 -9

          C. a點和b點溶液中,水的電離程度相等

          D. d點的溶液中,微粒濃度關系:c(R-)+2c(HR)=c(NH3H2O)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】《新修本草》中關于青礬的描述:本來綠色,新出窟未見風者,正如琉璃,燒之赤色!段锢硇∽R》中說:青礬廠氣熏人,衣服當之易爛,栽木不茂,下列相關敘述不正確的是

          A. 赤色固體可能是Fe2O3

          B. 青礬宜密閉保存,防止氧化變質

          C. 青礬燃燒過程中發(fā)生了電子轉移

          D. 青礬廠氣可能是COCO2

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為工業(yè)合成氨的流程圖。有關說法錯誤的是

          A. 步驟①中凈化可以防止催化劑中毒

          B. 步驟②中加壓既可以提高原料的轉化率,又可以加快反應速率

          C. 步驟③、④、⑤均有利于提高原料的轉化率

          D. 產(chǎn)品液氨除可生產(chǎn)化肥外,還可用作制冷劑

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。

          I、甲同學向1molL1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;

          II、乙同學直接加熱飽和FeCl3溶液;

          III、丙同學向25ml沸水中逐滴加入56FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。試回答下列問題:

          1)其中操作正確的同學是___。寫出此過程中的化學方程式:___;

          2)證明有Fe(OH)3膠體生成的最簡單實驗操作是___;

          3)丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行下列實驗:

          ①將其裝入U形管內,用石墨作電極,接通直流電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明FeOH3膠粒帶__電荷。

          ②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____;

          ③向所得Fe(OH)3膠體中逐滴滴加硫酸溶液,開始產(chǎn)生紅褐色沉淀,這是因為___;繼續(xù)滴加,沉淀最終消失且得棕黃色溶液,寫出化學方程式___;

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】海洋是一個巨大的寶藏,期待著人們的開發(fā)和利用。

          .1)利用海水可以得到食鹽,從海水中得到食鹽的變化是___變化。(填“物理”或“化學”)

          2)要除去某食鹽晶體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質,有以下操作:

          A.蒸發(fā)結晶 B.過濾 C.加入過量的Na2CO3溶液 D.加水溶解 E.加入過量的燒堿溶液 F.加入過量稀鹽酸 G.加入過量的BaNO32溶液 H.加入過量的稀硝酸 I.加入過量的BaCl2溶液

          正確的操作順序是:__E___C____A

          .海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖所示:

          1)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①______

          2)操作③中可以選擇的有機試劑為___,選擇該試劑時,水層在___層(填 “上”或“下”),含碘溶液應從___(獲得填“容器上口”或“容器下口”),要從碘的有機溶液中獲得碘單質,應采用___的操作(填一種實驗操作方法)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】常溫下,用0.10mol·L-1NaOH溶液分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol·L-1CH3COOH溶液和HCN溶液所得滴定曲線如下圖。下列說法正確的是

          A. 點①和點②所示溶液中:c(CH3COO-)<c(CN-)

          B. 點①和點②所示溶液中:c(CH3COO-)-c(CN-)=c(HCN)-c(CH3COOH)

          C. 點④所示溶液液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)

          D. 點②和點③所示溶液中都有:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)

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